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北大张昕的心理课:从0到1学心理学 专栏

北大张昕的心理课:从0到1学心理学

吴晓波,李叫兽力荐,有人的地方就有心理学
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课程目录(30)

  • 第80课:将来该如何面对自己的老化?|老化应对 第80课:将来该如何面对自己的老化?|老化应对 音频
  • 第79课:如何防止自己患上老年痴呆症?|老年痴呆 第79课:如何防止自己患上老年痴呆症?|老年痴呆 音频
  • 第78课:我们能为老人做点什么?|老年需求 第78课:我们能为老人做点什么?|老年需求 音频
  • 第77课:当一个人变老,心理上会有什么变化? | 老年变化 第77课:当一个人变老,心理上会有什么变化? | 老年变化 音频
  • 第76课:12-18岁:准备迎接叛逆期 | 叛逆应对 第76课:12-18岁:准备迎接叛逆期 | 叛逆应对 音频
  • 第75课:6-12岁:让孩子自由地探索 | 自由探索 第75课:6-12岁:让孩子自由地探索 | 自由探索 音频
  • 第74课:3-6岁:为孩子独立打好基础|培养独立 第74课:3-6岁:为孩子独立打好基础|培养独立 音频
  • 第73课:0-3岁:给孩子一个安全港|建立安全 第73课:0-3岁:给孩子一个安全港|建立安全 音频
  • 第72课:高情商的孩子是如何炼成的?|情绪发展 第72课:高情商的孩子是如何炼成的?|情绪发展 音频
  • 第71课:如何正确对孩子进行性别教育?|性别意识 第71课:如何正确对孩子进行性别教育?|性别意识 音频
  • 第70课:他是谁?——对他人的看法是如何形成的?|了解他人 第70课:他是谁?——对他人的看法是如何形成的?|了解他人 音频
  • 第69课:我是谁?——对自己的看法是如何形成的?|自我概念 第69课:我是谁?——对自己的看法是如何形成的?|自我概念 音频
  • 第68课:孩子还不会说话怎么办?|语言习得 第68课:孩子还不会说话怎么办?|语言习得 音频
  • 第67课:孩子总是坐不住怎么办?|注意培养 第67课:孩子总是坐不住怎么办?|注意培养 音频
  • 第66课:如何才能提升心智能力?|认知发展 第66课:如何才能提升心智能力?|认知发展 音频
  • 第65课:如何才能炼成最强大脑?|大脑发育 第65课:如何才能炼成最强大脑?|大脑发育 音频
  • 第64课:小时候受过的磨难会使我们成为更好的自己吗?丨异常因素 第64课:小时候受过的磨难会使我们成为更好的自己吗?丨异常因素 音频
  • 第63课:小时候错过这些时期,将会影响你的一生丨关键时期 第63课:小时候错过这些时期,将会影响你的一生丨关键时期 音频
  • 第62课:原生家庭对一个人的影响究竟有多大?丨后天教养 第62课:原生家庭对一个人的影响究竟有多大?丨后天教养 音频
  • 第61课:智力一般的父母可以生出高智商的孩子吗?|先天遗传 第61课:智力一般的父母可以生出高智商的孩子吗?|先天遗传 音频
  • 第60课:你的身体如何影响你的认知?丨具身认知 第60课:你的身体如何影响你的认知?丨具身认知 音频
  • 第59课:如何让时间变得更“慢”一点?丨时间知觉 第59课:如何让时间变得更“慢”一点?丨时间知觉 音频
  • 第58课:了解这一点,你也会做设计丨整体知觉 第58课:了解这一点,你也会做设计丨整体知觉 音频
  • 第57课:优秀的设计是如何利用人的五感的?丨所谓五感 第57课:优秀的设计是如何利用人的五感的?丨所谓五感 音频
  • 第56课:什么是正确的学习姿势?丨主动建构 第56课:什么是正确的学习姿势?丨主动建构 音频
  • 第55课 如何打败拖延小怪兽?丨执行意图 第55课 如何打败拖延小怪兽?丨执行意图 音频
  • 第54课:如何让自己爱上学习?丨善用强化 第54课:如何让自己爱上学习?丨善用强化 音频
  • 第53课:容易分心,如何集中注意力?丨专注心流 第53课:容易分心,如何集中注意力?丨专注心流 音频
  • 第52课:理性vs直觉,影响你做决定的神秘力量丨运用直觉 第52课:理性vs直觉,影响你做决定的神秘力量丨运用直觉 音频
  • 第51课:客观vs主观,影响你做判断的自我偏见丨自我偏差 第51课:客观vs主观,影响你做判断的自我偏见丨自我偏差 音频