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文献浩如烟海，论文的方向如何找寻？

观点众说纷纭，我的创新点如何呈现？

资源层出不穷，为何我还是做不好文献综述？

三次课，三次随堂演练，让你不再盲目地看文献，实现精准地写论文。最终成为文献的主人，创新的达人。

讲师简介：

                  杰哥，985高校博士，多篇核心期刊与项目经历，核心期刊兼职编辑

课程目标：本课程承接“从入门到发表：如何扎实地写一篇理论分析性文章”系列课程，聚焦很多同学论文写作中遭遇的第一大挑战：如何在茫茫文献中找寻自己文章的切入点与创新点以便合理构思论文。本课程通过引导大家合理地搜集文献、提取文献精华以及找寻创新的蛛丝马迹来实现论文质量的提升，做文献的主人。

课程安排：

第一讲：做文献的主人而非奴隶 

内容：

1.1你是文献的主人还是奴隶？ 

1.2找文献与看文献的禁忌

1.3所谓文献综述 

1.4成为“主人”的三部曲 

1.5课堂训练

第二讲：“发现”还是“创造”创新点 ？

2.1什么是创新 

2.2创新点=切入点？

2.3如何找寻创新？

2.4课堂训练

第三讲：再来谈谈结构 

3.1 前情回顾

3.2 结构体现创新

3.3 利用结构实现“旧题新写”

3.4课堂训练

适合人群：

适合社科方向，对理论感兴趣，需要对理论分析性文章深入学习的本硕博学生、高校老师及其他感兴趣人员。

课程收费：

前100名  59元/人

100——200名  99元/人

200——300名  149元/人

300——400名  199元/人

400——500名  259元/人

500人之后恢复原价299元/人

课程相关说明：

1、本次课程有课程相关资料、处理课程相关问题等。

2、如果中途不想学了能退款吗？

本课程为付费视频课程，一旦课程开始，无法提供退款。

3、本次课程提供永久回放。

4、特别说明

视频及课程版权归讲师和不发表就出局共同所有，严禁上传及转发，侵权必究！

5、如何将课程送给别人？

自己购买课程，点击下方的“订阅专栏”，如果是为他人购买，则点击“送好友”。