听吴忠豪教授谈怎样用好小学语文统编教材

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前言

语文教材，是语文课程的主载体。用好教材，教好语文，上好每一节课，是每一位语文教师必须努力完成的职业责任。

统编语文教科书从2019年开始在全国推广使用。新教材，新理念，全新的教学挑战。在教研与师资培训的路上，我们一直与语文老师在一起。在全国热烈开展统编语文教学研究的关键时刻，我们推出一套指导运用统编语文教科书高端课程。

主讲人介绍

他，提出的“从教课文到教语文”“围绕本体教学内容组织教学”“积累语言经验是学习语文的基础”等观点在全国产生深刻的影响！他的讲座，既有理论高度，又紧贴当下课堂教学实际，对帮助教师解决课堂教学问题亟具指导作用，深受一线教师欢迎。

他，就是当今小语界的权威专家吴忠豪。

吴忠豪教授是国内知名小学语文课程与教学研究专家，上海师范大学教育部“国培计划”小学语文示范性培训项目首席专家，初等教育系原主任；中国语文报刊协会名师专业发展研究会名誉理事长，学术委员会主任；上海市二期课改小学语文教材（实验本）主编，中央教育电视台《小学语文教学研究》课程主讲教师。他从事小学语文教学研究四十多年，担任小学语文教研员25年，在高校从事课程与教学理论专业研究近20年。参与或主编多套小学语文教材，主编的《小学语文课程与教学》《小学语文课程标准与教材研究》《外国小学语文研究研究》是目前高等院校小学教育本科和硕士专业使用最广的教材。

课程亮点

亮点一：直击实际问题

每堂课都针对语文教师使用统编教材出现的一个实际问题，分析问题产生的原因，提出切合实际并能操作的化解问题的对策或建议。

亮点二：定靶典型案例

选择生动鲜活的课堂教学案例，以案例研究的方式，深入浅出地阐述语文教学内容、课堂教学方式方法，既提高教师的理论认识，又能运用于课堂教学实际之中。

亮点三：把握教改方向

按照小学生语文学习的规律，帮助教师认识小学语文教学的基本原理，正确把握小学语文课程与教学改革的方向，从而更加有效地用好统编教材。

亮点四：运用微课指导

以微课形式解读统编教材，提出教材使用的方法或建议。每课20分钟至30分钟，方便教师充分利用碎片化时间，在各种场合学习观看。

课程内容

1.围绕语文要素，设计教学过程

2.解读语文要素，细化教学内容