课程详情

这个夏天，很多人被一群乘风破浪的姐姐们圈了粉。

30位30+的姐姐们，无惧年龄，挑战自我，为我们上演了一场精彩无比的真人秀，让我们看到了人到中年，依旧可以在舞台上散发光彩。

姐姐们侧手翻/一字马，都不在话下，可谓是励志的宝藏姐姐。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

其实每个姐姐也有着曲折的人生经历：

30岁的李斯丹妮，辗转各个选秀节目，糊了10年。被质疑唱功后，潜心修炼，终于凭借高超的唱跳功底一鸣惊人。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

39岁的郑希怡，出道即被英皇力捧为唱跳歌后，经历事业下滑，意外坠楼严重受伤，如今重新在舞台上找到自信。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

52岁的伊能静，出道30多年，和一群小妹妹们一起学唱跳，不惧高强度的训练，最终走到决赛。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

30/40/50，

在人生的哪个阶段都能重新出发。

在这些姐姐身上，

我们看到了为梦想打拼的坚持，

和敢于归零的勇气！

同时，也有很多明星没能熬过事业低潮和舆论的压力，在花样的年龄选择自杀，例如：玛丽莲·梦露、翁美玲、陈琳、张国荣、乔任梁......

漫长的人生，应该如何面对自己的过往和未来，如何面对挫折与迷茫，我们选择的态度与视角至关重要！

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

没有什么能迫使我们了解

我们不想知道的事情

除了痛苦

这就是神赐予我们的恩典

真理在痛苦中诞生

——古希腊诗人埃斯库罗斯

人生不如意，十有八九。成-住-坏-空，是事物发展的基本规律，“乘风破浪”“披荆斩棘”是我们生活的常态。

可惜人类在出生的时候，脚上没有附带着“人生使用说明书”。我们只能像踩着西瓜皮，滑到哪里算哪里。

所以一旦人生出现选择、意外、挫折，我们便无所适从，算命、占星、塔罗......我们想借助各种工具来一窥未来的走向，这种类似作弊的外求方式，永远无法让我们增长真正的智慧。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

我们这一生，

真正要探索的并非外在世界，

而是我们的内在世界。

当我们在一次一次的事件中历练，

“借假修真”，

我们获得的将是更高境界的资粮。

人智学的创始人鲁道夫·施泰纳说：“在时间的长河中，岁月流逝，留给人类的唯有记忆。在记忆里，生命的存在与意义在心魂中交织，体验这意义，信任这存在，世界的本质会与你的内在合一。”

我们能否认识到任何发生的事情都是原因的，我们是否能看到事情背后的意义，我们是否用信任代替焦虑。

当我们找到意义时，当我们有了信任，我们就可以体验到与自己更深层次的连结，以及与世界更深的连结。

每个人自己就是一个宝藏，一本谜一样的书，我们可以通过“生命传记”的方式，去探索自己，发现自己。

“传记”这个词本身是生命写作的意思。并不是说要写本书，也不是用心理学的方式去分析，而是以人智学独特的方法去解读人生的每一个阶段。

生命传记是关于“吾”的，关于自我的，关于自我是如何承担责任，提升意识。

在“生命传记”中，可以分别以不同的生命节奏，来划分为：

- 7年的小周期；

- 21年的大周期；

- 18.5年的月亮周期；

- 12年的木星周期；

- 30年的土星周期；

- 上半生和下半生。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

每种划分的方式，都可以带来不同的视角去看待人生各个阶段的功课和使命。

“生命传记”通过对个人人生经历的梳理，

以抽离的视角去看待生命中的重大事件，

获得更深层的领悟，

并从过去照见未来，

从而提升整个人的意识维度。

掌握了“生命传记”这个工具，不仅可以很好的帮助自己认识自己、规划人生，还可以从中学习到育儿的智慧，改善亲密关系，并且可以帮助身边的其他人来面对困惑和挑战。

英国爱默生学院的资深生命传记导师George Perry（乔治·佩里），具有非常丰富的生命传记培训与咨询经验，在世界各地开办很多工作坊，让我们听听George往期工作坊的学员讲述的心得体会吧：

《学员分享：参加生命传记工作坊后，我的生活发生了这样的变化（涉及到行为模式、育儿方式、人际关系、工作生活等）》

George老师已在天使在线平台开设了【生命传记Ⅰ】课程：《探索真实的自我，规划自己的生命蓝图 | George生命传记视频课程》，受到了广大学员的热烈欢迎，特推出生命传记Ⅱ。

【生命传记Ⅱ】，在Ⅰ的基础上，

继续深入探讨了各个生命节奏对我们的影响。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

并给出了诸多实操的案例分析，

玛丽莲·梦露、诺贝尔、张爱玲、学员个案、

George老师自己的心路历程等等，

让学员从理论到实践，

分析个案的生命线索，

掌握生命传记使用方法。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

十二感官是华德福教育的一大重要支柱，

十二感官的发展是如何与年龄对应的呢？

在【生命传记Ⅱ】课程中，

George老师也带我们进行深入的探索。

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

George Perry生命传记Ⅱ

视频课程

发现自己的宝藏，找到自我实现之路

【天使在线】特别邀请到来自爱默生学院的资深生命传记导师George Perry（乔治·佩里）带来生命传记进阶课程，在实操方面，帮我们梳理人生历程，提升看待生命的意识维度，重新发现自己，找到自我实现之路。

疫情期间，对渴望探索人生，又无法参加线下工作坊的朋友，可以通过视频课程，在家学习，足不出户，也能亲自聆听到George 老师的精彩讲解。

另外，我们还邀请到国内华德福老师、生命传记教练周锐老师配合George老师，针对该视频课程为大家开展具体答疑指导，支持大家更好地实践学习。

| 您将收获到 |

✦ 深入了解人一生的发展规律，提升看待生命的意识维度

✦ 五个生命节奏及其意义

✦ 十二感官与生命传记的关系

✦ 摆脱原生家庭的影响，更加清晰如何去养育孩子

✦ 梳理自己的生命传记，明白自己的当下，找到未来的指引

✦ 多个个案分析实例，帮助您掌握生命传记工具

| 精彩抢先听 |

《童年早期是如何对21-42岁的你产生影响的？》

孩子在人生的第一个阶段，得到的爱与欢乐越多，他们往后遇到的障碍就会越少。

每一种不友好，每一种令人痛苦的境遇，都会使物质身体硬化，然后对之后的人生造成障碍，这些障碍会造成封闭的性格。

……

| 学员反馈 |

生命传记课程让我从全新的角度看待自己的过去，对我来说主要是原生家庭的影响。

制作自己的U型图对我来说意义重大，因为它首先意味着我必须直面过去，不论好的坏的，当我真正鼓起勇气去看，仔细去看，我才算迈出成长和转变的第一步。

然后，我会我看到生命中的重复和“轮回”，知道对于一个人来说0-21岁的底色是多么的重要。

以及如何在磨难中历练自己，转化自己，而不是一蹶不振，怨天尤人。从而让自己变得强大，将命运握在自己的手中。

生命传记让我从更高的视角看待自己的过去，现在和未来。看到它们之间的关联关系，从而对过往有所释怀，对当下更具感恩，对未来更有信心。

希望每个人都能更早接触到这样重要的一堂关于生命，触动灵魂的课程。

—— 王倩

“并不是所有的经历造就了如今的我们，关键是我们如何去面对这些经历，如何去转化自己的人生经历。

青春期时的我们可以指责父母，但当我们成年了，指责并不会有所帮助，我们得想办法从中抽离出来。”

我想，十年后的我，终于能从自己的童年经历中抽离出来，以一个全新的视角审视自己的过往。

这真的是一个非常有意义的课程，能让你在寻找自己的路上，同时收获许许多多的育儿宝典。课程详细的分析了孩子不同年龄阶段的成长特征，能让我们更好的了解孩子行为背后的原因。

—— 晓凤

传记工作拉开了我和自己和家人的距离，将我从家庭的包裹中剥离出来，我就是我，我需要和我的爱人，我的孩子重新建立安全的距离，我开始像对待童年的我自己一样，宽容地看待我的孩子。

我对自己的接纳，对自己独有品质的认可，生出的力量开始支持到我的爱人，我也可以成为他的依靠，分担压力！

我确定我是带着特有的品质和使命来到这里，人到中年完全可以走新的开始！

—— 映红

| 导师介绍 |

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

George Perry 乔治·佩里

-英国爱默生学院教育发展部负责人

-资深传记培训导师

-个人成长领域的专家咨询顾问

-25年以上的人智学成人教育导师经验

-30多年管理咨询经验，服务于教育、大型企业及政府部门
为更好的支持学员对生命传记学习与实践George Perry 乔治·佩里老师现提供一对一咨询服务/教练，详情请点击：生命传记咨询

| 助理老师 |

生命传记 2 | 发现自己的宝藏，找到自我实现之路 | 视频课程@George Perry

周锐老师

-生命传记教练

-华德福主班

-让爱自由生命传记工作室发起人之一

-完成三年制英国爱默生学院人智学基础课程

-完成三年制传记专业课程和深化课程

| 课程大纲 |

28个视频，总时长约7个小时

所有视频内容均为George老师英语授课

配中文字幕

1.生命传记对我们的意义
2.同步性与偶然性，有所谓的“巧合”吗？
3.是正确的时间吗？
4.生命的节奏和周期“7年周期”

5.客观抽离的看待自己-练习2
6.关于原生家庭的访谈
7.他人在我们生活中的作用-练习1
8.关于工作的访谈1
9.关于工作的访谈2
10.第一个21年
11.0-21岁的三个问题
12.四个基础感官
13.第二个21年
14.21-42岁的三个问题
15.U型图案例：玛丽莲梦露
16.20/30/40岁，关于“我”的入驻
17.42-63的旅程
18.U型图案例：诺贝尔
19.对比诺贝尔和梦露
20.生命传记工作的五种工具
21.63岁以后
22.支持老年人的三种方式
23.U型图案例：张爱玲
24.35岁，人生的桥梁
25.U型图案例：黛西
26.总结黛西的故事
27.学员参与生命传记工作坊后的访谈
28.十二感官与传记工作的关系
29.总结