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安全依恋与勇敢探索系列 |修复亲子关系,支持生命勇敢探索@乐山 专栏

安全依恋与勇敢探索系列 |修复亲子关系,支持生命勇敢探索@乐山

21天练习打卡,有机会赢200元学费退还奖励!
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课程详情

你是否有以下这些情况?


不知道如何给孩子安全的亲子依恋关系,并支持孩子勇敢探索和自我发展。


不知道何时该接纳、安抚孩子,何时该鼓励孩子向外进行探索。


对自己在养育中的无意识的模式没有觉察。


不知道对孩子的情感状态的观察和判断,是不是客观的,是不是父母自身伤痛的投射。


一直对生活和亲密关系感到不满。


无法获得令人满意且亲密的人际关系。


在工作中总是表现不佳或者争强好胜。


有成功的渴望,却不知道自己想要什么,在做选择时感觉到困难。


压力大,身体不堪重负。


在自我怀疑中挣扎。


如果以上情况你占了多条,很可能你身上有“安全依恋与勇敢探索的安全感不足”的课题。那么,我们如何去疗愈或修复它呢?


安全依恋与勇敢探索系列 |修复亲子关系,支持生命勇敢探索@乐山


让我们先来看一个影片场景:有一只白色的北极熊在雪地中慢慢走路,然后北极熊头向后转,看到了敌人,它感受到了威胁,它必须要逃跑才能生存,于是它开始加快速度往前奔跑。


在它奔跑的过程中,有时它会回头看还有没有被追,最后可能是威胁它的敌人消失了,北极熊的脚步开始慢下来。


它停在一个四肢着地的姿势,它看起来像一个受到惊吓很害怕的人,开始疯狂甩动身体,无法自主的不断抖动,直到它的身体自动停了下来,然后又恢复到一开始的缓慢步伐。


北极熊是在中央神经系统受到威胁的反应后,自然透过身体抖动把紧张的能量释放出来,回到身体系统平衡的状态。


我们也像北极熊一样,会经受害怕、恐惧、焦虑等,而且这些心理感受或创伤是会直接留在身体里的。


我们也能像北极熊一样,可以允许我们的身体释放恐惧或焦虑带来的压力,可是长大后的我们,并不愿意破坏自己的形象,怕别人以为我们是疯子、是神经病、是异类。


甚至大多数情况下,基本没有人教我们如何面对不安、释放紧张,我们自然将体内拥有的负面感觉隔离起来,日积月累,就会给身体和心理带来负担,影响健康,还会限制人生的发展。


你是否有过以下的任意一种体会?
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只要严厉的父亲,站在你面前郑重其事的说话,你就能感觉到紧张恐惧的感觉,像一栋大楼一样的倒向你,手心冒汗,胸口压抑,全身发麻,无法自然呼吸。

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临近考试的时候,总会感觉身体呼吸沉闷,脖子紧绷,脾气也特别差。内心特别担心考砸,不由自主想起小时候考砸回家被训一顿的场景。

安全依恋与勇敢探索系列 |修复亲子关系,支持生命勇敢探索@乐山

不能挨饿受冻,不能没有积蓄,不能太累,特别担心自己的能量耗尽,觉得自己像个精神和物质双贫瘠的小孩,任何风吹草动都让你紧张焦虑失眠,习惯握紧拳头,身体紧绷,注意力放在身边各种可能发生的危险里。比如坐车怕出事故,不敢玩过山车,下楼梯怕脚打滑摔倒,不敢点煤气炉火因为怕爆炸等。


安全感不足的人,往往身体、肌肉长期处于紧张状态,可能会有他本人都不自知的:呼吸短而浅、习惯于把压力往自己身上扛、容易胸闷气短、体型很胖或怎么吃都很瘦、肠胃功能弱、容易疲劳、肌肉张力弱、含胸、可能扁平足、肩颈容易酸痛等表现。


安全依恋与勇敢探索系列 |修复亲子关系,支持生命勇敢探索@乐山


有时候,安全感的伤痛往往发生在我们的早年,也许是在我们的记忆还没有产生的时候,也就是前语言期(2岁之前)。


比如在早年婴幼儿阶段的孩子,如果没有获得充分的照顾、没有获得即刻满足,他们在成年后可能会有以下视频中提到的两种发展倾向


这些早年安全感的修复,它需要进入到我们的前语言期的一些生命经验,这些生命经验我们脑子不记得,但是却保留在我们的身体里,我们的身体从没忘记。


而这些,通过呼吸和身体练习工作就会触碰到,呼吸练习还有很强的整合调和作用,能帮你把曾经的创伤、卡住的能量,调整到高频的能量。


持续的身体呼吸练习,会让你对身体越来越有觉知、连接,越能倾听身体每一部分的感受,越来越熟悉、了解它,身体被爱、被听见,也就越能把劳累、疼痛释放出来,就会越来越有生命力。


甚至和孩子在一起的时候,或者重要的时刻,你能对自己的感受、发生了什么能立刻有觉知,然后去做选择,就越来越能成为自己的主人。


欣喜的是,天使在线联合国际认证TRE压力创伤释放训练Provider、国际认证布隆贝格韵律运动一级课程导师、内驱力&生命动力&学习力&安全感课程导师乐山老师,带来【安全依恋与勇敢探索 的安全感疗愈&修复课程


不仅帮你清晰安全感不足的表现,看见问题产生的根本原因,更聚焦于身体呼吸练习,实现从道理知道到体证,拿到直接有效的安全感改善效果。


安全依恋与勇敢探索系列 |修复亲子关系,支持生命勇敢探索@乐山

课程大纲



公共课


1、为什么安全感对我们至关重要?

2、如何进行横膈膜呼吸练习,松解紧张的身体?

3、做身体练习前的三个资源准备

4、关于身体练习的注意事项及声明




主要内容


5、依恋理论

6、两种抱持空间

7、为孩子建立安全型依恋:更高大强壮智慧且和善

8、这一刻孩子需要依恋还是探索?

9、确保修复过程的实现

10、安全依恋与非安全依恋的类型

11、案例讲解:在两种抱持空间里看见孩子的需要

12、测评:作为家长,你属于哪种核心敏感型?

13、安全敏感型

14、分离敏感型

15、自尊敏感型

16、成为有反思功能的家长

17、身体练习:给安全敏感型的练习

18、身体练习:给分离敏感型的练习

19、身体练习:给自尊敏感型的练习




说明:第1-7节课已更新,其他课程预计10月底更新完毕。点击目录可收听。


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学员的体验收获

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学员真实体验反馈

@明·礼:

——我和身体开启了对话


或许早已对生活对自己失去了好奇,当老师邀请去寻找三个资源时,突然不知所措。当乐山老师提示可回忆一个自信的巅峰时刻,几分钟过去仍一无所获。在这过程中我感受到胸腔内升起阵阵冷气,后背发冷。我突然想到一个信心时刻:曾经在野外捡了根木棍,我用这根再普通不过的木棍刻了一把很美的小木勺。这个创造过程让我自信。当我进入这种感觉里的时候,竟然泪流满面。

我可以根据自己的时间来跟随乐山老师的视频做练习。练习时,持续地深长呼吸,每次听到乐山老师讲“你是安全的”之类的话,都会流下眼泪,后面的冥想引导过程中,眼泪也在不断地流。结束时的音乐好美。眼前确是一幅很美的图景,随着音乐的起伏,我看到一个发着光的白色天使在空中舞动,从远处、高处逐渐舞动着靠近我来到我身边,又在我身边灵动地起舞。与我内在如此契合,正如在这之前告诉自己的那样“你来到地球之前是个发着光的天使,你值得被爱,去爱她吧!”练习的过程是深深地欣喜。

第一次跟随乐山老师现场带领练习。身体练习后发现自己有些突破。我怕提问怕求助他人,担心别人评判“连这么低级的都不懂”,也担心给别人添麻烦。今天结束练习之后,终于有勇气向别人求助。我的朋友帮助找了专业人士解决我的难题;向一位中医师请教了如何处理爱人身上的不适。没有那么多的“顾忌”,就是自然地去寻求帮助了,码字的当下给自己一个肯定的微笑。

同时,我意识到自己的身体也有了变化。一直很不舒服的“檀中穴”那里,“压迫感”几乎完全消失了。让我特别有信心地坚持做练习。


@yesido:

——神奇细微的身体感受


早上开始第一次身体练习,跟随老师的讲解完成了呼吸练习、扎根练习。

第一点感受:开始时自己的脚掌只有一半落在地上,经过踏步、小跑之后,再站立时,明显觉得脚掌在地上的部分更多了。

第二点感受:练习横膈膜呼吸时,明显感受到自己的横膈膜或者胸腹腔的肌肉缺乏弹性,无法缓慢地张驰,每次吸气和呼气速度都比较快。

第三点感受:小跑完后躺下来,发现腹部有一处有点小小的疼痛(我觉得是子宫肌瘤的地方),我没有故意掩盖它的存在,而是按老师说的放松,后来感受到腹部有一股热流,有点神奇的是疼痛消失了。练习一半被打扰,下次还要更早一些起床,为自己创造条件做身体练习。


@小希:

——改变从身体练习开始


今天跟着音频进行第三次身体练习。第一次没有找到感觉;第二次可能是垫子有些薄,感受到背部发凉;第三次垫子铺的多,身体暖和了,找到了一些感知身体的感觉。

冥想的时候,我看到了一个小女孩,好像是我的小女儿,我叫她的名字,她手里拿着稻草,跑向我怀里。后来仿佛看到了小时候的自己,没有玩伴,整天跟在姐姐后面,和姐姐及她的朋友们一起玩。今天练习的整个状态是清醒的,做完三次后,感觉自己的感知力强了一些。

做身体练习真的有某些不可思议的改变,连着做了几天,还没有很深入的进行,我就已经看到效果了—你改变了,你周围的一切也都跟着变化了。昨天接孩子和其他家长们相处的很愉快,回到小区,孩子看着小朋友们在玩水枪,从前都是很孤独的样子,但是今天她很快的就融入了进去,我也和其他小朋友的家长聊了会儿天,一切都在不知不觉的发生变化。还在小区里遇到了久违的朋友,回到家里,我的不太准的生理期也来了。总之,昨天一天都是不可思议的美好。


@晨光:

——身体练习清晰了我的情绪


清晨的身体练习连贯完整,在看见中感受情绪的流动和疗愈。中间声音的不稳定,我也感受到自己被打断的不舒服感。意识到这里,马上调整呼吸,重新进入状态。

练习抬起骨盆下压的动作,我很喜欢这种身体的撞击,帮助我释放了许多的紧张感,让我找到身体发出声音的发力点,对发声更有信心。

当乐山老师说:“是什么让你恐惧、害怕、担心孩子”那一刻,有一股情绪迅速涌上胸口,特别想哭,我不知道哪块被触动了,老师在身体练习中的发问让我原本模糊的恐惧清晰了许多。接着又听到:“我是被欢迎的,我有权利鲜活的在这个地球上绽放自己,我的守护星一直守护着我,我知道我是安全”,深深地感受到安慰和鼓励,想哭又哭不出来,但非常清晰地感受到内在有股力量在涌动。“让自己的精神灵魂入住,让那个自信、光芒、喜悦的自己回来”这一刻,我感受到生命的饱满、丰盈,内心充满了无限的对乐山老师的感激。


@观月:

——身体练习注入满满的能量


今早练习最主要体会:放松、轻松。不知练习到哪个时间点,胸腔打开了,气流在肩颈间流动,一直紧绷的肩膀(困扰我许久的毛病)瞬间就轻松了。双脚轮流踩踏,发出啊啊啊声时,感觉压力去了好多,好舒服。儿子七点不到就醒了,估计是昨晚跟他说我要做身体练习,他也想做。但呼吸练习不适合他这个年龄阶段的小朋友,于是带他玩包裹游戏和拉雪橇游戏。他让我当包裹,他用毛毯把我卷起来,然后又放出来,被包裹的感觉舒服又安全。我拉雪橇,他坐在雪橇上,从房间拉到客厅,他很开心说真好玩。午觉醒来,他说妈妈我们再来玩拉雪橇吧。我答应了,然后他找了几个垫子当站台,我们模拟从一个地区出发,再来到下一个地区,最后回到了原来的地区,再回到家。每到一个地方,他还要给我钱,没想到玩这个游戏还能顺带复习数学。

虽然最近有些不愉快的事,但今早的身体练习竟然到夜晚都还满满的安全感能量。


@王洛灵

——身体练习带来稳定和顺畅


在做脚部练习之前,我对脚的觉知没有那么深刻。根据乐山老师的指导发现,我走路不稳的时候,着力点主要是在脚底板的内侧,大拇指边缘沿下来以及大拇指下面那块骨头内侧。做完脚部的练习之后,让我脚底有一种稳定、扎根的感觉。短短的十几分钟里我对稳定感有了更多的觉知,好喜悦的感觉!

身体呼吸做完之后,整个眼睛打开是很明亮的,头脑也比开始那种混沌状态更清醒、清晰了很多。并且做的过程中我感受到了臀部有一股能量在流动,膝盖放下来的时候,那股能量流到了脚底,感觉到脚底有点麻麻的。经过呼吸练习,我原本不够充分,有些出不来的打嗝变得更顺畅了。


@静心:

——身体被次递打开的欣喜


第一次练习,从口呼吸过渡到自然鼻呼吸的练习时,双腿犹如木棍,紧绷的、麻的、向内收的,偶尔发颤。这种紧绷收的感觉向上延伸直到心轮部,同样的紧绷硬块。

当冥想音乐响起的瞬间,我的情绪瞬间出现,泪一下子涌上来,紧紧地抱着抱枕,将头深深地埋入里面嚎啕大哭。这哭声没有目的、没有抱怨指责,没有不安全,也没有恐惧。

第二次练习,跟随身体张口呼吸运动时,双腿下肢发凉微微发麻,手放在横膈膜处,双手有凉汗呈水状,清晰。双上肢也微微发麻,嘴唇发干,喉咙微微有点干,口水很多。

音乐响起,当乐山老师说完第一句后,泪水顺着眼角流下,情绪跟随老师的每一个字每一句话逐层深入,酝酿发酵,纠缠矛盾,泪流不止。这些情绪随着泪水不断排出。在分组讨论中,虽然没有参与进来,但此时不是孤立的,没有孤独感,完全放松融入其中。

几次练习后,身体层面的改善:

1经常双腿麻木,造成晚上睡眠质量下降,通过多次回放练习,双腿麻的症状有改善;

2经常口腔溃疡需10天左右恢复,通过几天练习,口腔溃疡只需3天全愈;

3便秘多年,练习后,便秘好转。


@树:

——扎根带来无畏安定安全


做完扎根身体练习,站立时发现自己双脚双腿好有力量,很自然的就稳稳的站直立,身体很轻松。 我会不自觉的微笑,开心,内心稳定踏实坚定安定,会有一种大无畏的感觉。很清醒清晰,当我安全了,我会很勇敢的去表达沟通,去做事情。


@苏苏:

——感知身体就连接到力量


今天是第四次身体练习,收获特别大,也是我第一次有身体感受:最开始是头皮发麻,然后是整个脑袋,然后是整个脸,脸甚至麻到自己的嘴巴是没办法动的。再之后这个麻的感觉传到了双腿,整个右腿无法动弹,抬不起来,再之后麻的感觉传到手指尖。 整个的过程中,我跟随身体的指引,全身抖动来释放这个发麻感觉,再进入横膈膜呼吸进行调整,依此进行循环。 练习过程中自己的抖动和呼吸,都是自然而然发生的,不是大脑在指挥自己要怎么做。之前自己身体练习的时候,总会去听老师让我们怎么做,感觉是在完成任务一样,但今天我感觉是一种更大的力量,在指引着自己在练习。


@周燕子

——收“妖”法宝之神器


第5次身体冥想练习,天未亮,担心吵到家人和邻居,把跺脚的部分力量转化到盆骨、脊柱,“啊”的高亢声转变成“嗡”的低沉声,一轮下来,身体开始发热,腹部温温的比以前凉凉的舒服多了。三轮跺脚后进入深长吸放松的呼,冥想跟着老师的引导把气带到腿脚,那里有一股清流过去,不凉不暖刚刚好,正好给自己套上“红靴子”继续扎根。等完全进入冥想状态实在是轻松舒服极了。从开始能感受到呼吸到后来什么都感受不到,老师的声音也隐隐约约,一种沉睡又清醒的状态。 结束后,侧身抱抱自己,对自己说燕子我爱你,然后起身诵持一部经典。 早上再面对老二的各种起床气,全部接住化解,他生气地说着衣服、作业、早餐,我看到他生气背后是对时间的焦虑,这也是我们成人给他的压力和成人焦虑状态,我就全部镜相或平和地回答他,是的,可以按你的节奏和要求来。孩子很快地不再那样暴躁,听英语、吃早餐、晨读、口算全部自主完成。哦,天啊!半个月来的第一个清晨是清静和开心的。


@张颖

——恋上如此享受的练习


早早起来做了身体都有好多的体验。 稳定性练习的时候,深深的感觉到了被大地承托着,感受着那红色能量源源不断的大地深处传递到我的脚底,脚踝,小腿,大腿。 做完扎根的练习感觉自己特别挺拔,有力量。 呼吸练习,麻的感觉特别明显,先是脚和小腿特别麻,后来好了,到大腿是麻的,胳膊也麻了,后背和腰部也很麻,尤其腰部感觉像是被一个东西卡住,固定了。肚子里咕噜咕噜的叫,还有暖暖气流的在流动,打嗝排气也有发生。 冥想部分很放松,跟着乐山老师的声音感受到了我的珍贵和独特,感受到了生命内在力量的强大。感受到我是被欢迎。体验到了婴儿般的放松和完美。 结束之后感觉自己的身体内在像被清理了一样,心的空间变大了。整个人特别轻松、满足、愉悦,周围的一切都变得美好起来!最重要的自己眼里有光了,总是看到孩子眼里的光好欣喜!这次练习我的眼里有光啦!每次做完练习都好享受,期待下一次练习,上瘾的节奏。


@Lilly:

——奇妙的深度感受


随着呼吸练习的逐渐深入,对身体的觉察逐渐分明,感受到吸气时,膈肌下沉,腹部上隆,接着胸廓外张,肺部充盈,最后感到喉头有点紧张。呼气的时候感到隔肌上升,腹部回收,胸廓回缩,肺部收缩。  在呼吸的过程中,突然受到念头触动,双臂感到发寒,于是把意识带入到发寒的部位,持续呼吸,最后寒气散去,一股热热的暖流从身体的中心部位射向海底轮,并持续沿着双腿下行,来到两脚,两只脚瞬间热烘烘的热了起来。 练了几分钟的呼吸练习之后,感到呼吸越来越深长,越来越顺畅,腹部有咕咕声,接着排了两次气。继续练习,能感受到脏腑在呼吸间受到推挤按摩,感受到肠内的气体逐渐汇集,并顺畅排出。 随着呼吸练习的深入,全身也得到了深度的放松,昨天开始的偏头痛也有所缓解







安全依恋与勇敢探索系列 |修复亲子关系,支持生命勇敢探索@乐山

3大课程亮点


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从知道到做到,从身到心,全方位帮助您修复和疗愈自己的安全感,也给予孩子一生的内在安全力量。


01 从成人的改变开始,发展孩子安全感


透过学习和身体练习,稳定成人自己的状态,更能为孩子营造安全的环境,满足孩子对安全感的需求,从现在开始养育出一位安全感足足的健康孩子。


02 “重返”过去疗愈你生命中的安全感


你可以重回过去,看见曾经的那个你是怎么了,重新拥抱她,并在身体练习工作上修复和疗愈自己的安全感,在亲密关系、亲子关系、工作、人际关系等经营上更如鱼得水,收获美满人生。


03 融合呼吸、反射整合、感官发育等实操方法


融合呼吸、肌肉张力的练习、原始反射整合、感官发育、冥想等实操方法在身体(呼吸、肌肉、神经重塑)、感受/情感、观念、精神等多个层面工作,不同于市面上的信念灌注式学习。


每个主题下方都会有对应的身体练习,从身体上直接工作,不仅“知道”,更重要的是可以“做到”提升内在安全感。



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导师


安全依恋与勇敢探索系列 |修复亲子关系,支持生命勇敢探索@乐山

乐山老师


· 内驱力/生命动力/学习力/安全感修复 课程设计者、导师

· 国际认证布隆贝格韵律运动一级课程导师

· 国际认证TRE压力创伤释放训练Provider


曾做过大学老师、创建蒙氏和华德福幼儿园、华德福小学,做过多年幼儿园主班、小学各年级主班教学。对孩子和家庭有敏锐的观察能力,深受家长的爱戴、信任和认可,学员们也亲切地称她“乐山妈妈”。


基于关于华德福教育、家庭治疗、多种流派的心理学、身体运动等等层面的大量训练学习,不仅积累了大量身体-呼吸-整合性运动的训练经验,而且擅长个人成长、家庭关系、儿童及青少年教育、情绪管理、观念受限的破除、内驱动力唤醒、韵律运动、灵性按摩、压力及创伤释放、呼吸调整。


尤其擅长从家庭和环境、心理、身体和运动等多个层面服务于孩子、家长和教师的生命成长,复原原本的生命力、内驱力、学习力。


近几年转向身体心理学的学习和精进,包括:

韵律运动、发育肌动学、健脑操、整合性游戏、华德福补正课程;躯体动力、呼吸疗愈、筋膜震颤抖动、SE(体感创伤疗愈)等;费登奎斯;头荐骨疗法等。


(后续将推出乐山老师的学习力师资课程,涵盖感官、反射整合、补正教育等内容,可私信天使了解第一动态)


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适合人群


1. 0-21岁孩子的父母及老师
2. 心理咨询师/教师/教育机构工作者
3. 期望支持安全感不足的孩子
4. 担忧孩子安全感问题的家长
5. 期待提高自身安全感的成人


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报名费用


报名【安全依恋与勇敢探索的安全感】课程


价格:1298元

拼团价:1098元


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课程安排
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课程形式:课程分为理论学习和身体练习两部分,基本都是音频形式。


更新节奏:课程内容已全部更新完毕

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这些问题,你可能想了解
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Q:哪些人群不适合参加此课程?

A:本次课程面向心理健康、心智成熟的人群,患有心理疾病者(精神分裂症、精神错乱、被诊断有精神障碍)不适合参加。

不适合人群:心脏病患者、心脑血管疾病患者、癫痫及有发作史者、严重气喘者、哮喘、高血压、低血压、糖尿病患者、低血糖患者、青光眼患者、孕妇、急性生理伤害者、18岁以下的孩子。


Q:退费及相关版权问题?

A:网络课程不设退款机制,请慎重抉择后再付费报名,感恩理解。

因涉及知识产权,您购买的所有『天使在线』主办的课程,仅供购买者本人学习使用,未经授权,不可将账号借与他人或与他人共用;未经许可,也不可以任何方式让未报名者参与(包括但不限于现场/远程集体共同收听)。课程音/视频文件,未经许可,严禁转录、下载或私自转换为文字等方式来传播。如发现以上任一侵权行为,将停止所涉账号的听课资格并不予退款,并保留追究相关法律责任的权利。

欢迎分享您在课程中的感悟和天使在线公开分享的信息,感谢可以注明来源:如来自天使在线的xx老师的xx课程。



课程目录(12)

  • 解锁行为密码:生活中的“捣蛋鬼”,90%都跟安全感不足有关 解锁行为密码:生活中的“捣蛋鬼”,90%都跟安全感不足有关 图文
  • 11、案例讲解:在两种抱持空间里看见孩子的需要 11、案例讲解:在两种抱持空间里看见孩子的需要 视频
  • 10、安全依恋与非安全依恋的类型 10、安全依恋与非安全依恋的类型 音频
  • 9、确保修复过程的实现 9、确保修复过程的实现 音频
  • 8、这一刻孩子需要依恋还是探索? 8、这一刻孩子需要依恋还是探索? 音频
  • 7、为孩子建立安全型依恋:更高大强壮智慧且和善 7、为孩子建立安全型依恋:更高大强壮智慧且和善 音频
  • 6、两种抱持空间 6、两种抱持空间 音频
  • 5、依恋理论 5、依恋理论 音频
  • 4、关于身体练习的注意事项及声明 4、关于身体练习的注意事项及声明 音频
  • 3、做身体练习前的三个资源准备 3、做身体练习前的三个资源准备 视频
  • 2、如何进行横膈膜呼吸练习,松解紧张的身体? 2、如何进行横膈膜呼吸练习,松解紧张的身体? 视频
  • 1、为什么安全感对我们至关重要? 1、为什么安全感对我们至关重要? 音频