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课程目录(30)
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第一节概述1.1
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1.2发展心理学的研究对象、研究方法
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1.3心理发展的动因
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1.4研究心理现象的原则和方法
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1.5心理发展的内动力与外动力关系
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1.6儿童早期心理发展关键期
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第二节婴儿期的发展特点 2.1新生儿的发展
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2.2婴儿生理和动作的发展
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2.3元婴儿的学习
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2.4婴儿的认知发展
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2.5婴儿的言语发展
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2.6元婴儿个性和社会化发展
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第三节：幼儿期的发展 3.1 幼儿的游戏
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3.2 幼儿的认知发展
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3.3 幼儿言语的发展
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3.4 个性社会性发展
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绪论
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第四节：童年期的心理发展4.1童年期的学习
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4.2 童年期的认知发展
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4.3 童年期的个性和社会性发展
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第五节：青春发育期的心理发展：5.1少年期的生理发育加速
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5.2少年期的认知发展
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5.3少年期的个性和社会性发展
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第六节：青年期的心理发展：6.1青年期的一般特征
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6.2青年期的思维发展
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6.3青年期的个性和社会性发展
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第七节：中年期的心理发展变化：7.1中年期的更年期
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7.2对中年期心理发展的理解和认知
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7.3中年期的认知发展
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7.4中年期的个性和社会性发展
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