课程详情
家机构实操打包课课程主要以实际操作手法为主，讲师先理论后实操演练最后剖析重点难点。实操打包课程均由郑州市康达能力训练中心骨干老师授课，大部分都是10余年语言康复经验的高级语言训练师。
讲解内容理论与实践相结合，注重实效，步骤分解，简单易学，见效显著。全年50节课程，一次申请，全年陆续观看。
课程目录(30)
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AX088孩子只会单音叠音怎么办
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AX040 利用儿歌做好孩子的贴心玩伴
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AX083 如何引导孩子在空间中寻找物品
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AX086 无语言儿童语言前期训练
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AX060 如何让孩子听从“看”的指令
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AX079 孩子从仿说如何过渡到复述
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AX082 孩子康复训练过程中需要遵守的原则系列课程4
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AX076 精细动手中提高孩子认知理解能力
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AX089 如何与孩子在互动中建立条件交换意识
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AX039 促进孩子动作发展的有效策略
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AX087 在生活中如何提高孩子的回忆能力
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JHB042 当好孩子的玩伴我们需要怎么做
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JHB046 如何在游戏中学会听指令
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JHB047 如何通过遐想游戏提高孩子的关注及互动意识？
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JHB038 如何在游戏中进行融合训练
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JHB039 游戏中如何激发孩子的视觉观察
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JHB036 如何与孩子融合在一起玩平行游戏
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SC027 如何提升孩子的气流量
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SC021 6步教你如何在陪孩子玩的过程中提高其“模仿”能力
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SC005 如何巧妙培养孩子的模仿意识
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SC007 “孩子说话不流畅”的训练攻略
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SC003 巧用儿歌，开发宝宝语言
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SC012 如何建立孩子的“视觉关注”意识
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SC029 如何利用游戏提高孩子的视觉注意
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SC028 如何利用游戏抓住孩子的注意力
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SC024 如何巧用“卡片”游戏训练孩子的观察力
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SC022 如何通过游戏中断来提高孩子的有意注意
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SC008 “主动性语言”激发的使用策略与技巧
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SC033 怎么在游戏中激发孩子的主动性
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SC016 如何在自然环境中诱导孩子主动表达需求
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