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课程目录(30)
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42.后记：走过海岸线
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41.附录：幼儿教育组织和资源
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40.重视父母的语言:各姆斯的故事
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39.重视父母的语言：希望
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38.重视父母的语言：父母的语言，第大资源
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37.重视父母的语言：儿童潜能，重中之重
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36.唤醒潜能：社会成长型思维模式
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35.唤醒潜能：特里西娅的故事
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34.唤醒潜能：父母多做一点孩子更多成长
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33.唤醒潜能：日益严重的教育资源不均衡
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32.3T原则：第四个T
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31.3T原则：创造力
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30.3T原则：自制力和执行力
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29.3T原则：基于过程的称赞
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28.3T原则：3T原则和数学②
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27.3T原则：3T原则和数学①
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26.3T原则：3T原则和分享阅读
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25.3T原则：第三个T-轮流谈话
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24.3T原则：第二个T-充分交流
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23.3T原则：第一个T-共情关注
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22.3T原则：明确大脑发育的最佳阶段
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21.语言的力量: 同情心与道德观
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20.语言的力量：自我对话
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19.语言的力量：学习的三大要素
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18.语言的力量：动力与决心
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17.语言的力量：性别差异
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16.语言的力量：为什么有的人觉得容易，有的人觉得难呢
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15.语言的力量：神经连接体
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14.神经可塑性：我们都曾是计算天才
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13.神经可塑性：时机决定一切
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