通通好课 小鹅通精品课程合作平台

招考资讯

重置

• [上海] 2023年上海市中等职业学校自主招收随迁子女章程

  2023年本市共有57所中等职业学校进行随迁子女的招生，根据《上海市教育委员会关于做好2023年上海市全日制普通中等职业学校自主招收本市初中应届毕业生中来沪人员随迁子女工作的通知》（沪教委职〔2023〕14号）要求，随迁子女招生包括五年一贯制培养模式、中高职教育贯通培养模式和普通中职校招生。学生在报考时要仔细阅读各招生学校招生章程中的各项要求，特别是有关身体条件要求。若因不符合招生要求而被学校退档的学生无法再被其他学校录取，责任由学生及家长自负。高职阶段就读地址、住宿情况和收费情况按照高等院校规定执行。高校阶段的收费标准以学生实际进入高校当年的收费标准为准。有关高等院校具体政策信息，学生可以向相关中等职业学校了解，也可以向高等院校了解。普通中职校志愿投档录取时不分专业，学生进校后，学校根据学生成绩、志愿及计划等进行专业分班和调剂。涉及学校合并或更名等事宜，按教育部和上海市教育委员会规定执行。学生如报考有面试或专业测试的专业时，必须按照招生学校的要求参加相关测试并取得相应资格后，方能填报该志愿。学校招生章程中没有面试和专业测试要求的，学生可直接在规定的时间进行网上志愿填报。现将2023年上海市中等职业学校自主招收随迁子女章程予以公布。 附件：2023年上海市中等职业学校自主招收随迁子女章程

• [上海] 2023年上海市中等职业学校自主招生章程

  2023年本市共有57所中等职业学校进行自主招生工作，根据《上海市教育委员会关于做好2023年上海市中等职业学校自主招生工作的通知》（沪教委职〔2023〕13号）要求，中等职业学校自主招生包括中本教育贯通培养模式、五年一贯制培养模式和中高职教育贯通培养模式、中职校提前招生（需面试或测试的专业）共三大类别。学生在报考时要仔细阅读各招生学校招生章程中的各项要求，特别是有关身体条件要求的规定。若因不符合招生要求而被学校退档的学生无法再被其他学校录取，责任由学生及家长自负。本科及高职阶段就读地址、住宿情况和收费情况应按照高等院校规定执行。高校阶段的收费标准以学生实际进入高校当年的收费标准为准。有关高等院校具体政策信息，学生可以向相关中等职业学校了解，也可以向高等院校了解。涉及学校合并或更名等事宜，统一按教育部和上海市教育委员会规定执行。学生如报考有面试或专业测试的专业时，必须按照招生学校的要求参加相关测试并取得相应资格后，方能填报该志愿。学校招生章程中没有要求的，学生可直接在规定的时间进行网上填报志愿。现将2023年上海市中等职业学校自主招生章程予以公布。 附件：2023年上海市中等职业学校自主招生章程    

• [上海] 2023年上海市中等职业学校自主招收随迁子女招生计划

  1. 2023年上海市全日制普通中等职业学校自主招收来沪人员随迁子女五年一贯制培养模式招生计划  2. 2023年上海市全日制普通中等职业学校自主招收来沪人员随迁子女中高职贯通教育模式招生计划  3. 2023年上海市全日制普通中等职业学校自主招收来沪人员随迁子女中职招生计划         

• [上海] 2023年上海市中等职业学校自主招生计划

  1. 2023年上海市中本教育贯通培养模式招生计划2. 2023年上海市五年一贯制培养模式招生计划3. 2023年上海市中高职教育贯通培养模式招生计划4. 2023年上海市中等职业学校提前招生计划  

• [上海] 2023年上海市普通高等学校面向应届中等职业学校毕业生招生征求志愿填报将于5月29日9：00开始

  2023年上海市普通高等学校面向应届中等职业学校毕业生招生录取工作已完成一、二志愿的录取，考生可登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），查询录取结果。相关考生的录取通知书由各招生院校陆续发出，具体可咨询各院校招办。达到最低录取文化控制分数线上未被录取的考生，可填报尚有余额计划招生院校的征求志愿。征求志愿填报须知：一、填报资格达到最低录取文化控制分数线，且没有被填报的一、二志愿院校录取并符合以下条件的考生可填报征求志愿：普通类和艺术类专业，语文、数学、外语三门文化课总分不得低于100分。二、填报方式符合条件的考生可于5月29日9:00-15:00，通过“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），使用14位高考报名号登录系统进行征求志愿填报，初始密码为身份证后六位字符（包括字符X）。考生务必在规定时间内填报征求志愿。征求志愿填报院校数量不限，每所院校内可填2个专业。征求志愿录取工作在征求志愿填报结束后即开始，按考生填报的志愿先后顺序进行。录取工作将于5月30日全部结束。三、注意事项1.具体填报流程详见系统内的填报手册。2.如考生遗忘登录密码，可在填报征求志愿期间点击征求志愿登录页面上的“忘记密码？”填写相关信息后找回密码。3.原报考艺术类专业的考生，可以填报艺术类专业征求志愿，也可填报非艺术类专业征求志愿。4.考生在填报志愿时如遇到操作问题，可通过填报系统界面中的咨询QQ号进行在线咨询（5月29日9:00-15:00）。 录取结果查询须知：1.登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）；2.点击进入首页右下方“录取查询”栏目；3.点击“2023年上海市普通高等学校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试录取查询”项，进入网上查询页面。4.输入考生本人14位报名号、密码（身份证号第四到第九位）、验证码，查询录取结果。 附件：1.2023年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生征求志愿缺额招生专业计划表2.2023年上海市普通高等学校面向应届中等职业学校毕业生招生线上未录取考生频数表 

• [上海] 关于开展2023年上半年高等教育自学考试免考和毕业申请工作的通知

  根据本市高等教育自学考试工作安排，近期将开展2023年上半年高等教育自学考试免考及毕业申请工作。现将相关事项通知如下：一、办理时间1.免考申请：6月1日-6月7日2.毕业生照片集中上传：6月10日-6月14日3.毕业申请：6月15日-6月26日上述工作具体时间由主考高校自行确定，请考生及时关注主考高校官方网站，按照相关要求和时间节点办理免考和毕业申请。二、办理方式在主考高校规定的时间内，考生可以登录上海市高等教育自学考试考生服务平台（网址：https://ste.shmeea.edu.cn）提交免考或毕业申请，或者登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（https://www.shmeea.edu.cn），通过首页“自学考试”—“服务平台”进行登录，点击“免考申请”或“毕业申请”，按照流程填写有关信息。三、特别提示1.申请免考的自考生须取得所学专业6门及以上理论课程合格成绩。符合相关专业免考申请资格的考生若有意向在本次申请毕业，则务必做好此次免考申请办理，以免耽误后续毕业申请。2.申请毕业的考生须提交本人近期（毕业前一年内）的正面免冠电子图像文件。该图像文件用于毕业证书和教育部学历证书电子注册，应真实表达毕业生本人相貌，不得对人像特征进行技术处理，具体采集规范及信息标准见平台提示。3.考生如有2002年及以前的课程合格成绩（单科合格证），请在毕业申请前联系主考高校进行成绩补登，完成后方可进行毕业申请。4.毕业申请一经确认且网上缴费成功后，毕业审定费不予退还。请本次符合毕业条件的考生在规定时间完成申请，如有疑问可联系主考高校进行咨询。如考生在办理过程中遇到问题，可以通过在线技术QQ咨询（QQ号：2577640786），也可拨打咨询电话021-35367070（工作日9:00-11:00,13:30-16:00）。 主考高校联系方式 学校名称咨询电话网址华东师范大学62234011   62234012http://www.sole.ecnu.edu.cn上海外国语大学35372511http://zk.sce.shisu.edu.cn上海财经大学63564124https://zikao.sufe.edu.cn华东政法大学6207166862071782http://hdzfzk.ecupl.edu.cn上海电机学院65503234https://chengjiao.sdju.edu.cn复旦大学65643410http://www.cce.fudan.edu.cn上海交通大学64481789https://ce.sjtu.edu.cn上海立信会计金融学院50218102http://jxjy.lixin.edu.cn上海工程技术大学62750177https://jxjy.sues.edu.cn上海大学56331942https://cce.shu.edu.cn上海对外经贸大学52067221https://www.suibe.edu.cn/soe/zk/上海中医药大学54232254https://jxjy.shutcm.edu.cn上海师范大学64321247http://cec.shnu.edu.cn上海开放大学25653222https://fxl.sou.edu.cn同济大学51031650https://tjee.tongji.edu.cn上海应用技术大学64941408https://sce.sit.edu.cn上海商学院54591302https://cj.sbs.edu.cn   

• [上海] 2023年上海市普通高中学业水平合格性考试信息技术科目模拟练习系统上线通知

  2023年上海市普通高中学业水平合格性考试信息技术科目将于6月30日正式开考，考试采用机考方式进行，为让广大考生提前熟悉此项上机考试的系统平台，掌握作答方式和流程，为正式考试做好准备。市教育考试院推出线上模拟练习系统，提供两套练习卷供考生试做。现将相关事项通知如下：1.系统使用时间：2023年5月24日9:00 至 6月29日18:002.系统网址：http://39.108.234.110/main/login3.登录信息：用户名为考生信息技术科目报名号；初始密码为123456784.第一套试卷开放时间：2023年5月24日9:00 至 6月11日18:00；第二套试卷开放时间：2023年6月12日9:00 至 6月29日18:005.系统使用注意事项：（1）登录界面后首先点击页面右上角“下载模拟系统及考生须知”，安装模拟练习系统，并认真阅读《考生须知.pdf》后进行模拟练习，以便熟悉考试平台的操作。（2）如对练习系统的操作有疑问，可通过技术支持QQ在线咨询，方式如下：QQ1：323560657         QQ2：3436889575     QQ3：712922390         QQ4：1784869088QQ5：712922377

• [上海] 2023年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试成绩即将公布

  2023年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试（以下简称“三校生”高考）成绩即将公布。考生可于5月22日（星期一）14:00起，登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），准确输入本人9位准考证号和身份证号后六位数字（不含X），即可查询本人成绩。5月23日起，考生成绩通知单将由中国邮政速递物流股份有限公司上海市分公司（EMS）按照考生高考报名表上填写的本市通讯地址投递到考生家中。考生可通过中国邮政速递物流官网（www.ems.com.cn）查询成绩通知单投送情况（具体操作办法如下：选择邮件查询中的录取通知书查询，输入本人准考证号及相关验证码，即可搜索到考生本人成绩通知单投送情况）。考生也可拨打上海市邮政速递物流有限公司服务电话（号码：021-52609738，服务时间：5月23日—24日每天8:30—17:00）进行查询。5月26日13:30后，未收到成绩通知单的考生可凭本人准考证到上海市教育考试院（地址：杨浦区民星路465号）领取。考生若对本人成绩有疑问，可在“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）申请网上成绩复核，不接受现场登记。具体操作流程和要求如下：1.成绩复核申请时间：5月23日9:00—16:00。2.考生使用2023年上海市高考报名号或“三校生”准考证号作为用户名登录成绩复核系统，初始密码为考生身份证号码中的第4至6位和第10至12位的6位数字，登录后可以修改密码。3.登录后需根据系统提示填写部分科目的成绩以验证身份。4.身份验证通过后，在申请页面勾选需复核的科目后点击“提交申请”，看到红色字体提示“提交成功”字样表示申请完毕，退出请点击“退出系统”按钮。5.考生如需修改勾选信息，可在开通网上申请的时间段内再次登录系统修改科目。复核科目以考生在规定时间内网上提交的最终申请科目为准。6.考生网上填写完毕后，可退出系统重新登录，查看确认本人申请的复核科目。7.5月24日12:00起，考生可登录“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）查询成绩复核结果。8.成绩复核只核查答题纸姓名、准考证号是否与考生本人对应，试卷有无漏评、漏阅，小题得分是否漏统（登），各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等；不重新评阅答卷。复核结果只向考生提供所复核科目的成绩总分。不得查阅答卷。 

• [上海] 2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试即将举行

  2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试将于5月21日进行。一、考试时间考试时间考试科目5月21日（星期日）9:00-11:30外国语水平考试14:30-17:30学科综合水平考试二、考生注意事项1. 提早出行，切勿迟到。考试时间以北京时间为准，开考前15分钟开始宣读考试注意事项（考场指令），考生如未按时入场，造成的后果由本人自负。2. 按照教育部教育考试院规定，考生须凭下载打印的纸质版准考证和网上报名时所使用的有效身份证件，通过身份识别验证后入场参加考试。考试当日，验证入场上午从8:00开始，下午从13:30开始。3. 考生需做好自身健康防护，考试过程中，建议全程佩戴口罩。4.考生须携带的考试用品为：黑色或蓝色墨水笔、2B铅笔、橡皮；部分有需求的科目可携带的考试用品为：绘图仪器、无存储和编程功能的电子计算器等。其他用品（包括文字资料、纸张、通讯工具和具有记忆、存储、查询、翻译或编程功能的电子用品和智能电子产品等）不得带入考场。将规定之外物品带至座位者，按考试违规处理。5.开考15分钟后不得入场，考试结束前不得离场。 6. 考生应自觉遵守考生守则，营造良好的考试氛围，如有违规行为，将按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）处理。 附件：2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试考生守则

• [上海] 2023年普通高校联合招收华侨港澳台学生入学考试即将举行

  2023年普通高校联合招收华侨港澳台学生入学考试将于2023年5月20日至21日举行。考点为：上海音乐学院实验学校（杨浦区政和路359号，近地铁10号线新江湾城站）。考试具体时间、科目安排如下：日期时间科目5月20日（周六）9：00—11：30中文13：30—15：30英语5月21日（周日）9：00—11：00数学13：00—15：00物理/历史16：00—18：00化学/地理为确保考生能够顺利参加考试，上海市教育考试院提醒考生注意以下事项：1.严禁携带各种通讯工具（如手机、智能手表、智能手环等具有发送或者接收信息功能的设备）进入考点。建议考生将手机放于家中或交送考家长、老师保管。2.考生须自行网上下载打印《准考证》[具体下载时间和网址请关注联招办官网(http://eea.gd.gov.cn/lhzs/index.html）发布信息]，《准考证》正、反两面在使用期间均不得涂改或书写。3.注意各科目考试时间。考试当天,考生须至少提前45分钟到达考点。进入考点时，考生须接受安全检查和指导，并按考场规则要求持证入场。中文科和英语科开考前30分钟安排考生进入考场；其他科目开考前20分钟安排考生入场。英语科开考前15分钟（13:15）起禁止考生入场，凡于13:15至13:45之间到达的考生，待听力考试结束后，方可进入考场；其他科目开考15分钟后禁止考生入场。各科考试开始60分钟后，考生方可提前交卷离场。4.考生必须持本人《准考证》及有效证件原件（港澳考生持①港澳居民身份证和②《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》、台湾考生持①在台湾居住的有效身份证明和②《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》、华侨考生持中华人民共和国护照），两证齐全方可参加考试。5.所有科目均不允许使用计算器。黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔、无封套橡皮、直尺、圆规、三角尺等必需的考试用品可带入考场，其他任何物品不准带入考场。电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带以及不透明的文具盒（袋、套）和水杯（含饮料）等物品不得带入考场。考场内不得自行传递文具、用品等。6.答题卡除“选择题答题区”用2B铅笔填涂外，“非选择题答题区”一律用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。考生须在与题号相对应的答题区域内答题，否则答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答卷上做任何标记。考生不得将试卷、答题卡和草稿纸带出考场。7. 考试期间，考生应做好个人防护，保持正常的饮食习惯，注意饮食卫生和营养搭配，避免感冒、发烧等情况发生。8.考点周边就餐信息：悠方购物中心（地址：殷行路1388号），住宿信息：考点临近五角场商圈、地铁10号线可抵达，考生可选择地铁10号线沿线或者五角场附近宾馆入住，如全季酒店（地址：市光路635号）、汉庭酒店（地址：闸殷路305号2号楼）、枫憬酒店（地址：殷行路1488号6楼）等等。 希望广大考生自觉遵守考生守则及相关规定，诚信考试。对在考试中有违规行为的将按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》做出处理；涉嫌违法的，移交司法机关，依照《中华人民共和国刑法修正案（九）》等追究刑事法律责任。 

• [上海] 2023年3月(第68次)全国计算机等级考试成绩开通查询

  2023年3月(第68次)全国计算机等级考试成绩已开通查询。考生可登录中国教育考试网（http://www.neea.edu.cn/）成绩查询栏目，准确输入本人身份证号查询成绩。本次考试成绩以等级形式公布（90-100分为优秀、80-89分为良好、60-79分为及格、0-59分为不及格）。考生如对本次考试成绩有异议，可在2023年5月11日至15日向参加考试的考点以书面形式申请成绩复核，过期不再受理。开通成绩查询后，成绩合格的考生可在规定时间内向教育部教育考试院申请证书直邮，有关要求和申请流程请登录“中国教育考试网”证书直邮栏目（http://zszy.neea.edu.cn）。本次考试合格证书预计于2023年5月下旬发至本市各考点，具体时间及领取方式可向考试所在考点咨询（详见附件）。 附件：2023年3月全国计算机等级考试考点信息一览表

• [上海] 上海市教育考试院关于印发《2023年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表》的通知（沪教考院自考〔2023〕9号）

  各主考高校自考办： 根据全国考委高等教育自学考试专业课程开考安排的有关规定，结合上海的实际情况，现将《2023年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表》印发给你们，请遵照执行。 附件：1. 2023年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表（第一周）2. 2023年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表（第二周）                          上海市教育考试院                  2023年5月4日

• [上海] 2023年10月上海市高等教育自学考试教材考纲书目表

  1.2023年10月上海市高等教育自学考试全国统考课程教材考纲书目表2.2023年10月上海市高等教育自学考试市级统考课程教材考纲书目表3.2023年10月上海市高等教育自学考试华东区协作统考课程教材考纲书目表

• [上海] 2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试成绩及合格线公布

  2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试成绩及合格线公布，具体如下：一、体育类专业统考合格线公布根据《上海市教育考试院关于印发<2023年上海市普通高校体育类专业考试招生实施办法>的通知》（沪教考院高招〔2023〕1号）的有关规定，经审定，2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试可填报统考院校体育类专业（含认可本市统考成绩的外省市院校）志愿的合格线为：四门专业统考成绩总分不低于60.00分。二、成绩查询考生可于5月8日（星期一）10:00至5月17日（星期三）16:00期间，登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），点击进入首页“成绩查询”栏目，进行体育类专业统考成绩查询。体育类专业统一考试成绩通知单将于5月9日（星期二）起通过邮政特快专递寄送给考生。三、成绩复核考生收到成绩通知单后，若对本人的成绩有疑问，可于5月11日（星期四）10:00—20:00期间凭14位高考报名号（或体育类专业统一考试准考证号）和身份证号码后六位数字（不含英文字母）登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），点击进入首页“成绩查询”栏目，提交成绩复核申请。成绩复核仅限复核是否存在加分错、登分错情况，不重新评分。5月16日（星期二）10:00至5月17日（星期三）16:00，考生可登录“上海招考热线”网站，点击进入首页“成绩查询”栏目，查看成绩复核结果。 附件：1.2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试合格名单2.2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试合格考生成绩分布表 

• [上海] 2023年上海市初中学业水平考试理化实验操作考试及外语听说测试即将举行

  2023年上海市初中学业水平考试理化实验操作考试及外语听说测试将于5月13日（星期六）至14日（星期日）举行。上海市教育考试院提醒考生：1. 考生须凭本人《2023年上海市初中学业水平考试理化实验操作考试准考证》参加理化实验操作考试，凭本人《2023年上海市初中学业水平考试外语听说测试准考证》参加外语听说测试。请务必注意两项考试时间和考点安排，严格按照本人准考证上的时间和考点参加考试，切勿跑错考点。2.请考生仔细阅读《上海市初中学业水平考试理化实验操作考试考场规则》（见附件1）和《上海市初中学业水平考试外语听说测试考场规则》（见附件2），严格按照考场规则参加考试。考试期间如果有携带手机进入考场等违规、违法行为，将参照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）或《中华人民共和国刑法》严肃处理，并将记入国家教育考试诚信档案。3.考生经测温后进入考点。若两次测温≥37.3℃，需听从考点工作人员安排，进入备用批次/场次或备用考场参加考试。考生需做好自身健康防护。4.请考生充分考虑考试期间的交通、天气等因素，提前规划好出行路线，尽量提前出门，以确保在规定时间节点前进入考场。5.请考生调整心态，放松心情。考前及考试期间，考生应保持正常饮食习惯，注意饮食卫生和营养搭配。6.请考生密切关注上海市教育考试院“上海招考热线”网站、就读学校和区招考机构（各区招考机构联系方式一览表见附件5）发布的相关信息。 附件：1. 上海市初中学业水平考试理化实验操作考试考场规则2. 上海市初中学业水平考试外语听说测试考场规则3. 《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）（摘要）4. 《中华人民共和国刑法修正案（九）》（摘要）5. 各区招考机构联系方式一览表

• [上海] 专家点评2023年等级考生物学试卷

  理念新  结构稳 用意深2023年5月7日，上海市普通高中学业水平等级性考试生物学科目顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试题进行深度解析，专家一致认为：试卷充分落实命题要求，以课程标准为依据，基于生物学学科大概念，以考查学科核心素养为导向，坚持立德树人、服务选才、引导教学、变中求稳的原则，选拔具有学科综合素养和创新研究意识的复合型人才。一、倚学科前沿之势，选创新研究之才当前国家的发展需要更多适合社会发展的实用性人才，对拔尖创新人才的需求极为迫切。试卷中六大问题皆出自真实科研情境：农业生产中给植物补磷、改造大肠杆菌生产精氨酸、基因突变导致血管迂曲、中枢神经系统疾病与免疫调节、生态系统与生物多样性等，所涉及的问题从对生物学学科大概念的理解、具体问题的分析、相关机制的推理到最终提出自己的观点，由浅入深，层层递进，引导学生以准科研工作者的身份去思考、探索、发现以及解决问题，以选拔具有创新精神和能力的学生，避免靠“机械刷题”得高分的现象。二、凭理念结构之新，测科学实践之能试卷设计有“三新”：模式新、情境新、设问新，改变了单选题和综合题两大类题型的传统呈现模式，且以六个真实情境测量学生在解决实际问题中所表现出的核心素养水平；同时各题型分值分配维持相对稳定，试题对考生的能力要求与去年等级考基本持平，均在综合运用学科知识、理性逻辑分析和解决生物学问题方面进行了考查。如“磷对植物的影响”一题，要求学生根据科学探究的目的，依据科学实验探究的基本步骤和原理，选择合适的实验方案，探究植物维持稳态的调节机制。三、析生命现象之变，悟系统调节之稳试卷通过构建真实科研情境引导学生基于事实和证据，探讨并阐释生命现象及规律。如“全球气候变暖与花粉的传播”一题，关注气候与生态环境，要求学生基于生态调研的数据及结果，推理并分析出全球变暖对草地生态系统稳定性的影响趋势，根据生态学原理在现实中的运用作出合理的分析和判断，提升学生的社会责任感。又如“血液中的分子X”一题，关注人体生理平衡，要求学生基于文字和图示，梳理信号分子在调节人体内环境稳态过程中的具体机制和影响因素。试卷从细胞、个体等多个层次考查学生是否建构了稳态理念，是否发展了系统观。再如“神经系统二三事”一题，要求学生基于结构与功能相适应的生命观念分析神经系统的细胞结构，基于稳态与平衡的观念阐释神经系统损伤过程中的免疫应答机制。又如“弹性纤维与血管”一题，要求学生基于遗传病的特点及规律，提出优生优育咨询建议。四、运分子细胞之律，探“生物智造”之道试卷关注生物学科前沿技术，考查学生能否运用生命观念探索规律和解决问题、是否养成了科学思维习惯、是否能选取恰当的技术和方法，形成解决方案，如“改造大肠杆菌”一题，要求学生基于发酵工程、基因工程等生物工程技术的基本原理，设计合理的分子工具、提出能指导生产实践的优化方案。

• [上海] 专家点评2023年等级考地理试卷

  体现双新理念 引导教学改革 2023年5月7日，上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目顺利进行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试卷进行深度评析。专家一致认为，今年的地理试卷注重加强与社会实际和学生生活的联系，关注学生科学素养和人文素养的培育，注重考查学科教学目标的达成情况，特别注重考查学生在具体情境中综合运用学科知识分析和解决问题的能力，体现了高中地理教学的改革方向。 一、把握育人导向，着眼立德树人试卷贯彻了教育部、上海市有关改革精神，把握了育人导向，落实了立德树人根本任务。“大都市机场建设”“海南岛环岛研学”“中巴公路修建”“绍兴市产业结构优化”“土耳其地震救援”五个综合性主题构建的图文情境，结合了国家建设新成就、上海发展新风貌、全球环境新热点等，将生态文明、高质量发展、可持续发展观念融入到地理科学素养的综合考查中，实现了育人与选拔的统一。 二、落实核心素养，体现双新理念试卷认真贯彻了新课标要求，强调在相对复杂情境中综合运用所学内容分析具体任务、解决具体问题，用选择、填空、简答、论述等试题形式，考查学科核心素养。试题内容强化了与社会生活及其发展的紧密联系，自然与人文地理内容基本相当，整体符合考生认知特点，难度适中。五个综合性主题涉及多个领域，既展现国家战略、发展和成就，也贴近考生认知实际。考查内容涉及“城市与区域高质量发展”“人地和谐与自然灾害防治”“地理过程的感知体验”“地理技术应用”等。试卷每个主题通过构建地理科学具体应用场景，融入对四个地理核心素养的评价考查内容，人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力核心素养的考查比例基本合理，实现了四个核心素养在考查中的有效落实。  三、深化学科内涵，引导教学改革今年试题没有偏题、怪题，在落实课标基础上与核心素养的教学目标相结合，有助于引导高中地理教学改革。主要体现在以下几方面：试题内容体现地理科学前沿，科学技术、科学实验、科学精神贯穿其中，有助于引导高中地理教学更加关注地理科学原理。五个主题的内容均源自真实的地理问题与实践，将地理实践力素养考查融入答题全过程，有助于引导高中地理教学更加重视地理实践环节。试题紧密结合国家、长三角和上海市的建设新成就，涉及多区域、多领域，关注重大时政、社会生活与地理问题的结合，有助于引导高中地理教学更加重视从学科角度培养学生的家国情怀。试题关注全球视野下的地理问题，关注地理整体性规律，关注全球资源、环境、人口问题的区域案例，有助于引导高中地理教学拓展视野。 

• [上海] 专家点评2023年等级考历史试卷

  锚定育人目标  拓展文明视野  丰富学史方法2023年5月7日，上海市普通高中学业水平等级性考试历史科目顺利开考。本次考试试卷以课程标准为指导，紧扣必修和选择性必修课程内容，聚焦学科核心素养，引导考生思考重大社会变迁，体察文明整体发展趋势，掌握学史方法，涵养家国情怀。试卷结构稳定、情境生动、逻辑严谨、难易适切。一、突出价值引领，落实育人目标试卷基于历史学科特点，以社会主义核心价值观为导向，以落实育人目标为宗旨，充分发挥历史课程的思政功能。如“科技与社会”，聚焦科技与社会生活的关系，引导考生认识科技创新对人类发展的关键作用，理解科学技术是第一生产力的观念。“精神传承与制度建设”，通过梳理农村革命根据地、抗日根据地、解放区及中华人民共和国的制度变迁与传承，在贯通党史的基础上，深刻认识坚持中国共产党领导和传承革命精神的重大意义。“知人与论世”，以生动情境再现近代先进中国人“开眼看世界”的价值，启发考生以历史语境和时代发展的双重视角客观评价历史人物及其作用。“文明互动与文化塑型”，立足于世界文明的多样性发展格局，引导考生在古今融贯、中外会通中理解中国文化的多元一体，深刻体悟中国式现代化道路选择的历史必然性。二、建构主题情境  丰富学史方法试卷紧扣“新课标”“新课程”，试题形式新颖，主题明确，设问逻辑清晰。试卷综合运用图片、地图、表格、文献等史料，创设多维、开放、真实的情境，激发考生从多视角、多维度认识历史。如“精神传承与制度建设”，以地图、表格形式呈现农村革命根据地和敌后抗日根据地的创建，考查考生通过可视信息的提取与转化来解读史事、把握历史特征的能力。“知人与论世”，用文献材料构建学术情境，引导考生通过史料辨析、互证、补证等方法，在具体的时空坐标中探究并论证历史。“文明互动与文化塑型”，撷取古今中外文明互动的典型事例，展现文明交往、交流、交锋、交融的复杂过程，引导考生从主观与客观、手段与目的、动机与效果等辩证关系中，深刻认识世界文化的多元格局，加深对中国文化主体性的认同。三、立足整体视野  拓展学史路径试卷立足全球视野，融贯古今中外，以鲜明的主题整合不同性质的课程，以此引导考生从纵向发展、横向联系中解读历史，丰富学史路径。如“科技与社会”，以纺织科技发展为主线，将分散在必修和选择性必修课程中的核心知识串联起来，由具体的纺织工具和行业发展延展至社会变迁层面，引导考生运用点、线、面的贯通视野观察历史。“精神传承与制度建设”，以中国共产党的革命历程为主线，贯通革命史与制度史，通过建立历史与现实的逻辑关联，呈现中国共产党百年传承的精神谱系。“文明互动与文化塑型”，从全球文明视野出发，整体体现选择性必修3的内容主旨，构建课与单元、单元与分册之间的联系，在把握高中历史课程结构的整体性、关联性中拓展学史路径。整体来看，试卷稳中求新，在保持延续性的同时，于立意和视角方面有所创新；通过创设真实情境、融贯中外史事、展示全球视野，凸显立德树人的学科价值引领，进而有利于创新人才选拔，对教学具有积极的导向作用。  

• [上海] 专家点评2023年等级考物理试卷

  聚焦核心素养  彰显学科特色 2023年5月6日，上海市普通高中学业水平物理等级性考试顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试卷进行深度评析。专家一致认为，试卷坚持立德树人，密切联系国家战略需求、社会经济发展、科技前沿动态、学生生活实际，弘扬科学家精神，激发考生家国情怀和民族自信；试卷聚焦核心素养，重点关注考生获取情境信息、分析推理论证及综合运用相关知识解决具体问题的能力；试题情境体现问题性、真实性和探究性，充分彰显学科特色。一、试卷结构稳定，容量梯度合理试卷共20题，由选择题、填空题和综合题组成，结构稳定。题型和题量与往年保持一致，其中，力学约占45%，电磁学约占33%，热学约占11%，光学和原子物理约占11%。试题内容覆盖面合理，比例适当。能力目标包含“基础知识与基本技能”“物理思维能力”“物理实验能力”“综合应用能力”，占比合理。学习水平考查层次分布合理，难度分布与学业水平要求相吻合，容量、梯度合理。二、试题立意明确，素养导向清晰试题坚持能力立意，体现核心素养导向。试题通过创设情境，考查考生对重要物理概念和规律的理解与运用情况，避免机械记忆。如以短跑比赛的情境考查考生对平均速度和瞬时速度的理解；以月、地运动考查匀速圆周运动的线速度和向心力。试题注重考查考生在“文字表述、数学公式、函数图像”三种表达方式之间的转化能力，如结合图像信息判断气体在不同状态下温度的高低。试题关注考生综合运用所学知识分析推理论证的能力，如综合题源自熟悉的情境，但所要解决的问题需要考生获取必要信息，建立完整的物理图景，综合运用力学或电磁学相关知识，对研究对象的运动过程进行严密完整的分析推理和论证。试卷重视物理实验，使其成为考查考生科学探究能力的有力载体。试题利用熟悉的实验设计问题，着重考查考生对实验原理、实验操作、数据分析和得出结论等实验关键能力的掌握，引导考生关注实验装置、加强实际操作和亲身体验，理解实验的意义。三、情境丰富多样，紧密联系实际试题情境紧密联系生产生活、科技发展等，形式多样。部分试题来源于教材，考生对情境素材有亲近感，有利于其找到问题解决的切入点，同时考查其知识迁移能力。试题突出物理学科用图像表述现象、概念和规律的特色，注重用图像形式创设试题情境、设计问题，使考生在熟悉的情境中解决新问题。如利用电场线分析电荷的受力情况；根据图像判断电势和电势能的变化；通过分析安培力随时间的变化图像分析金属棒的受力情况。试题注重考查考生在实际问题情境中选择或建立物理模型，如在理解题意的基础上估算炮弹在炮管中的运动时间；分析纳米颗粒在光镊作用下的简谐运动等。试卷关注物理学前沿进展与成果应用，将其有机融入试题中，引导考生在新情境中运用物理知识解决问题，体会最新科技前沿与物理学科基础之间的关系。如用下一代高精度时间测量工具核钟作为背景，考查原子核衰变及光的相关知识；以光梳技术为背景，考查光的传播及干涉现象等，同时融入了中国科学家的贡献，激发考生的家国情怀和民族自信。 全卷通过对基本概念、规律和思想方法的系统考查，引领考生深入认识物理学科的本质，体会物理学科的价值。积极探索综合性、开放性、应用性、探究性试题设计，引导教师注重培育学生物理学科核心素养，充分体现学业水平等级性考试“立德树人、服务选才、引导教学”的核心价值，有助于持续推动高中物理学习方式和教学方式变革。

• [上海] 专家点评2023年等级考思想政治试卷

  把握“六个坚持” 落实立德树人 2023年5月6日，上海市普通高中学业水平思想政治等级性考试顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试卷进行深度评析。专家一致认为，试卷把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，强调“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”，围绕“建设国际消费中心城市”“致敬非遗‘守艺人’”“从源头和底层解决关键技术问题”等议题，考查学生通过学科学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力的综合表现。考试内容依据课程标准，符合命题要求。一、坚持人民至上，凸显价值引领人民性是马克思主义的本质属性。试题引导考生思考城市治理精细化对于优化消费环境、提高城市吸引力的影响，领会建设国际消费中心城市是践行人民至上理念的必然要求；畅谈非遗“守艺人”的坚守所具有的社会价值，表达对劳动人民创造的敬意；体悟科技体制机制改革，激发科学家自由畅想和大胆假设，为加强基础研究的顶层设计和统筹协调凝聚民智。二、坚持自信自立，坚定理想信念中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。试题引导考生通过上海基本建成四个中心，打造全球新品首店首发示范区，营造一流营商环境等事实，认识到上海建设国际消费中心城市的优势，坚定中国特色社会主义的理想信念；通过发掘非遗“守艺人”坚守的社会价值，坚定文化自信，为国家、民族的发展集聚更基本、更深沉、更持久的力量。三、坚持守正创新，强化责任担当守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。通过论述党是“坚决打赢关键核心技术攻坚战”坚强领导核心，引导考生认识到“坚持和加强党的全面领导”的重要性，认同总揽全局、协调各方的党的领导的制度体系；通过模拟参与传承人专门法的立法调研并拟写传承人义务的情境，引导考生认同自由、平等、公正、法治等社会主义核心价值观，深刻理解中华优秀传统文化的当代价值，强化考生公共参与和责任担当。四、坚持问题导向，考查关键能力问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。试题引导考生在论述中认识到中国共产党坚持问题导向，聚焦我国原始创新能力不强的问题，部署加强基础研究，夯实高水平科技自立自强的根基，从源头和底层解决关键技术问题，坚决打赢关键核心技术攻坚战。引导考生认识到中国共产党始终走在时代前列的奥秘。五、坚持系统观念，弘扬科学精神只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。试题要求考生理解党中央要求在基础研究中坚持目标导向和自由探索“两条腿走路”的战略思维，培育尊重客观规律的科学精神；从系统优化的角度，思考上海建设国际消费中心城市与构建新发展格局、优化消费环境与城市吸引力的关系；以法治思维解读传承人条件的有关法律规定，思考如何整体性推动非遗的保护与传承。六、坚持胸怀天下，培育家国情怀中国共产党也是为人类谋进步、为世界谋大同的政党。试题引导考生从哲学角度解读我国为加强基础研究，努力增进国际科技界开放、信任、合作；为解决人类面临的共同问题，提出中国智慧和中国方案，推动构建人类命运共同体。通过对联合国《保护非物质文化遗产公约》宗旨的理解，深刻洞察人类发展进步潮流。试卷设计力求体现对于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的整体性思考。议题式综合题中心明确、结构简洁严谨，包含的学科任务体现学科实践的规范性，应答要求凸显社会主义核心价值观对学科核心素养表现的支撑作用，促进教考有机衔接，形成育人合力。