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• [上海] 关于6月21日初中学业水平考试道德与法治、历史科目的考前提醒

  6月20日，2021年上海市初中学业水平考试外语、数学科目考试顺利结束，21日上午9:00—9:40进行道德与法治科目考试，下午2:00—2:40进行历史科目考试，市教育考试院提醒考生：1.6月21日是工作日，请考生和家长充分考虑交通、天气等因素，至少提前45分钟到达考点，凭本人准考证进入考点参加考试，严禁携带各种通讯工具（如手机等其他无线接收、传送设备等）、计算器、录放设备、涂改液、修正带等物品进入考场。2.道德与法治科目实行开卷考试，允许考生携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》（八-九年级），教科书中不得夹带或粘贴任何材料。3.历史科目实行开卷考试，允许考生携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》第一、二、三、四册和《义务教育教科书（五·四学制）世界历史》第一、二册参加考试，教科书中不得夹带或粘贴任何材料。

• [上海] 专家点评2021年上海中考综合测试试卷

  6月19日下午，2021年上海市初中学业水平考试(简称“中考”）综合测试科目顺利进行。今年，跨学科案例分析、理化实验操作首次开考。考试结束后，市教育考试院邀请了学科专家对综合测试试卷进行了评析。物理：凸显核心素养 落实立德树人2021年上海市初中学业水平考试综合测试物理考试依据《上海市中学物理课程标准》命题。笔试部分试题在内容、难度等方面保持稳定，结构规范合理，知识点覆盖率高；实验操作考试以实际操作形式考核学生的科学素养。试卷既体现了初中学业考试的功能，也发挥了良好的教学导向作用。 一、立足真实情境，落实立德树人试卷中不少试题取材于生活实际，突出了物理学科与科学前沿、日常生产和生活的联系。如第7题的上海地区家庭电路标准和电饭锅；第8题的上海之春音乐节。特别是第13题的高海拔地区煮蛋问题，不仅取材于生活中的真实情境，而且要求学生运用已有的知识经验解决问题，引导学生关注生活，学以致用。试卷第3、9、19题分别以 “祝融号”火星车、“天和”核心舱、“蛟龙号”深海潜水器为素材，创设不同情境，展示我国在航天、航海、太空探索等科技领域的伟大成就，不仅引导学生关注物理学科和前沿科学发展的关系，更能激发学生的爱国热情和民族自豪感，落实立德树人的根本任务。二、凸显核心素养，强调思维过程试卷注重对物理学科核心素养的培育，突出对学生思维过程的考查，引导学生转变学习方法，避免机械训练。如第12题电路故障分析，要求学生根据已知条件进行分类讨论，并按题目要求，依据现象判断故障，做出一一对应的表述，考查学生思维的缜密性与表达的完整性；第19题以“蛟龙号”深海悬停为背景，建立物理模型，从压强定义出发，推导得出液体内部压强的计算式及适用条件，突出物理概念和规律的形成过程；第20题“测定小灯泡的电功率”实验考查了学生获取、利用信息进行推理的能力，让学生通过不同的思路和途径解决问题，兼顾了不同学生解决问题视角的差异。三、重视物理实验，体现学科特色物理实验是中学物理教学的重要内容。今年物理学科考试新增了实验操作项目，对学生的实验操作能力和水平进行考核，与纸笔考试中的实验题相互补充，引导学生在日常学习过程中重视实验操作，培养观察能力和动手实践能力，提升物理实验素养。  化学：知识与能力共举  理论和实践并重2021年上海市初中学业水平考试综合测试化学部分，以《上海市中小学化学课程标准》为依据，着眼于对化学基础知识和基本技能的考核。试卷稳中有进、结构合理。既体现初中学业水平考试的功能，又发挥良好的导向作用。一、聚焦热点，彰显学科价值试卷坚持立德树人，将育人要素与学科要素有机融合。如38题，以我国航天事业取得的伟大成就为背景，基于火箭发射、火星探测、空间站供氧等真实情境设置问题，引导学生关注我国科技发展中的重大突破，激发学生的民族自豪感。又如39题关于碳循环的部分，围绕物质观、守恒观、转化观进行问题设计，考查学生对物质转化的整体理解，彰显了化学学科价值，体现了化学在人类可持续发展中的重大贡献。二、注重能力，凸显思维品质试卷以学科知识内容为载体，重视科学思想和科学方法的考查。如40题制备氢氧化镁的实验分析，要求学生理解实验目的，结合提供的数据，基于证据展开推理，全面考查了学生的证据推理和守恒思想等核心素养。试卷注重在实践能力和创新精神层面的立意，考查学生在新情景中解决实际问题的能力。如41题废液中贵金属的回收，要求学生基于实验事实分析实验过程，具有一定的开放性，落实了能力导向的理念。三、落实课改，体现稳中求新试卷延续了对学科核心概念和核心知识的考查，难度保持稳定。依据初中学业水平考试改革要求，化学命题在题量、题型、考试形式等方面作了调整，试题由25题调整为21题，新增了不定项选择以及实验操作考试。在各大题里均体现了基础与能力的梯度分配。四、重视实验，引导化学教学化学实验是中学化学教学的重要内容，理解实验原理、正确使用仪器、操作步骤规范，是学生需要具备的实验基本技能。2021年初中学业水平考新增的实验操作考试，要求学生在规定时间内独立完成气体制备、物质分离等实验操作，考查了掌握仪器的使用和操作的规范性，与笔试实验试题对学生理解实验原理、分析推理等能力的考核相结合， 全面考查学生的实验素养。引导化学教学重视实验，以达到启迪科学思维、培养科学态度的育人目标。   跨学科案例分析：聚焦学科融合 凸显育人价值跨学科案例分析是2021年上海市初中学业水平考试改革的一项重要内容。命题以上海市中学地理、生命科学课程标准为依据，考查学生在解决真实问题中信息提取与处理、问题分析与质疑、结论阐释与创新的能力，关注跨学科素养，落实立德树人的根本任务。一、融入扶贫情境，体现责任担当试题情境紧扣时代脉搏，贴近学生生活，注重育人功能。案例以援滇扶贫为背景，以上海将茭白引种至云南省德宏州为素材，通过分析茭白生长特性、比较两地自然条件、探索茭白引种德宏州的优势、思考如何将茭白从德宏州运输至上海等问题，引导学生关心扶贫工作，树立责任意识，厚植家国情怀。二、立足问题解决，注重学科融合真实问题通常是复杂的，解决这些问题往往需要跨学科协作。试题以真实情境为起点，基于学生认知水平，结合地理、生命科学的核心概念，将生活中真实、综合、复杂的问题转化为可检测的试题，考查学生跨学科解决问题的能力。例如，将德宏州的茭白运输到上海需要考虑哪些因素，要求学生在提取情境中有关茭白生物学特性、两地的地理位置等信息基础上，运用地理、生命科学中相关原理，建立合理的、跨学科的逻辑联系，进行综合分析。三、关注资源利用，增强生态意识试题渗透尊重自然、因地制宜和可持续发展的观念，体现了地理和生命科学共同的价值取向。例如，在茭白叶的利用中，试题通过对比传统焚烧与生态循环两种不同的处理方式，引发学生从生态知识、生态意识、生态行为等方面对资源再利用进行思考，从而促进珍惜资源、保护环境、绿色发展等观念的形成，也引导学生关注农业，热爱劳动。四、培育核心素养，引导教学实践试题自然融合地理和生命科学的知识，体现了对学生核心素养的培育，引导学生以更广阔的视野观察和分析各种现象，以科学的方法对疑难问题进行探究，倡导严谨的逻辑思维与开放性思维的结合。引导教师增强跨学科教学的意识与能力，加强跨学科案例的收集与学习，不断提高跨学科教学水平，根据不同年级学生的认知水平，进行相应的丰富多彩的跨学科案例教学活动。   

• [上海] 关于6月20日初中学业水平考试外语、数学科目的考前提醒

  6月19日，2021年上海市初中学业水平考试语文、综合测试科目考试结束，首日考试安全、平稳、顺利。6月20日上午9:00—10:30将进行外语科目考试（含听力），下午2:00—3:40将进行数学科目考试。市教育考试院提醒考生：1.请考生合理安排出行时间，至少提前45分钟到达考点，凭本人准考证进入考点参加考试，严禁携带各种通讯工具（如手机等其他无线接收、传送设备等）、计算器、录放设备、涂改液、修正带等物品进入考场。2.上午8:55—9:00为英语听力试音时间,9:00听力考试正式开始。9:00—9:15到达考点的考生进入备用考场考试，听力考试部分正常进行，已播出的听力部分不重放。9:15后，考生不得进入考点。3.英语听力考试通过上海人民广播电台长三角之声 FM( 调频 )89.9 兆赫、AM（中波）792 千赫（三线单位除外）播出，由考点校园广播统一播放。考生不得携带具有收音功能的设备（含无线耳机）或电子工具（包括小型便携式收音机）。 

• [上海] 专家点评2021年上海中考语文试卷

  今年的语文试卷“比看上去更有意思” 6月19日上午9点，2021年上海市初中学业水平考试（简称“中考”）语文科目顺利开考。考试结束后，市教育考试院邀请了相关学科专家从立德树人、文化传承、学科素养、教学实践等角度对试卷进行了评析。 一、落实立德树人 注重价值导向试卷关注学生成长，注重文化传承，弘扬工匠精神，体现时代主题。课内文言语段节选自教材中的三篇经典作品《卖油翁》《核舟记》《口技》，学生通过比较阅读可以再次领略高超的民间技艺。课外文言语段讲述明成化年间的官员到地方担任巡抚，不带僮仆，以免引起百姓抱怨的故事，引导学生进一步理解方正自律、廉洁奉公的优良传统。说明文把学生带到了600多年前的“海上丝绸之路”，激发民族自豪感，增强民族自信心。记叙文讲述当代一位退休工程师给玩具做“微创手术”的故事，体现对精益求精的追求，彰显对美好人性的赞美。“综合运用”围绕课本剧创作，让学生感受到“立下愚公志，打好攻坚战”的积极昂扬的新时代精神。 二、贴近学生生活 体现五育并举试卷延续以往的古诗文、现代文、综合运用、写作四大板块，坚持以学生为本、教考一致的原则。试题涵盖了知识积累、理解分析、拓展运用等不同能力目标，坚持政治性、科学性、公平性、规范性。如理解性默写的情境设置渗透劳动教育，贴近学生生活，综合运用课本剧台词设计融入德育要求，考查人际交往中的礼貌用语，这些都体现了五育并举的理念。作文以“比看上去更有意思”为题，命题者对“有意思”作了解释，体现了人文关怀。提示语“生活中的人、事、物，大多如此”，引导学生以积极的态度、开放的眼光，去发现、感悟生活的“意义”，既避免了学生简单套题，又能触发写作灵感，体现以学生为本的理念。 三、注重语文素养 提升思维品质试卷体现了对语文素养的关注。比如19题分析句子的“语言表现力”，学生可以从修辞、动词或叠词运用等角度入手答题，充分尊重了学生的个性化解读。“综合运用”设计了一个“用优秀寓言故事滋养心灵”的活动，凸显了“情境创设”“文化传承”“任务构建”“图文并茂”等特色。围绕课本剧创作，要求学生为演出海报写宣传语；运用课内外语文知识，选择适合主题的创作手法；最后再为课本剧拟写结尾台词。在完成试题的过程中，学生能真切地感知传统文化的脉动，倾听传统文化在当代的回响。试题关注思维品质的考查，比如15题要求简述《郑和的远航》第7段不能删除的理由，要求学生从内容和结构两方面通观全篇； 20题为现代文二选择合适的标题，开放度比较高；写作题中的“更”字激发学生从直观的生活场景，经由一个由表及里、由浅入深的认知过程，上升到理性的思考，既能让学生结合实际的生活体验、情感体验，写出自己的“意思”，又给学生高水平的发挥留下了更为广阔的空间。 四、引导教学实践 体现稳中有新试卷关注对基础知识和基本能力的考查，如12题关联词的选用，14题说明文语言的准确性，16题词语在文中的意思，18题插叙的作用等，对教学实践有很强的引导，提醒教师在培养学生能力的同时，也要聚焦教材，注重基础知识的积累。试题在保持稳定的同时，有不少创新之处。课内文言的三个选段，主旨有一定的关联，体现了群文阅读的重要性。“综合运用”以“我与愚公相遇在2021年”为标题创作课本剧，巧妙地将历史与现实交织在一起。写作以提示语的方式来引出作文题目，而提示语本身就是学生在生活中查阅词典的情境，是生活化的再现。 

• [上海] 2021年上海市初中学业水平考试平稳开考

  今天上午9:00，2021年上海市初中学业水平考试首场语文科目考试在全市19个考区、197个考点顺利开考，共有9.4万余名考生参加考试。截至目前，语文科目考试已顺利结束，各考区、考点安全平稳、秩序井然。考试期间，上海市副市长陈群、市政府副秘书长黄永平、市教卫工作党委书记沈炜、市教委主任王平和副主任贾炜坐镇市考试指挥中心，通过视频巡查系统实时查看各考点情况，做进一步部署和要求。各区分管领导、区教育局领导驻守区现场指挥部，靠前指挥。各考区、考点严格落实卫生防疫相关要求，确保考试组织保障。市、区两级招考联席会议成员单位协同保障，确保各考点周边治安、交通、环境状态良好。语文考试结束后，19日下午将进行综合测试笔试科目考试；20日上午进行外语科目（含听力）考试，下午进行数学科目考试；21日上午进行道德与法治科目考试，下午进行历史科目考试。请考生密切关注天气情况，合理安排出行时间及路线，提前45分钟到达考点。语文科目的写作题目如下：

• [上海] 2021年上海市初中学业水平考试开考提醒

  2021年上海市初中学业水平考试将于6月19日开考，首日上午9:00—10:40考语文，下午2:00—4:00考综合测试（含物理、化学和跨学科案例分析）。市教育考试院再次提醒考生：一、请广大考生和家长充分考虑天气状况和考点周边交通拥堵等因素，合理安排出行时间及路线，至少提前45分钟到达考点。二、考生在出门前务必再次确认准考证及必备考试用品是否齐备，须凭本人《2021年上海市初中学业水平考试准考证》进入考点。严禁携带各种通讯工具（如手机等其他无线接收、传送设备等）、计算器、录放设备、涂改液、修正带等物品进入考场。在参加首场考试时，在校生的《考生考试安全承诺书》交由送考老师收齐；社会考生的《考生考试安全承诺书》交由考点收齐。三、考生应自备口罩前往考点。在进入考点时，应配合考点工作人员进行防疫安全检查；进出考点、考场时应当全程佩戴口罩，考试过程中自主决定是否佩戴口罩。四、考试期间，考生应做好个人防护，保持正常的饮食习惯，注意饮食卫生和营养搭配，并注意防暑降温。做到居住地和考点之间保持“两点一线”，在各种场所要确保一定的社交安全距离。因个人对室温感受不同，建议考生自带一件外套参加考试。五、送考家长或法定监护人在考点门口应避免人群聚集，考试期间应确保手机畅通。 

• [河北] 2021年上半年河北省自学考试申请毕业公告

  我省2021年上半年考生申请毕业工作即将开始，为确保此项工作在疫情防控常态化情况下平稳顺利进行，现将有关事宜公告如下： 一、申请毕业流程及办理时间节点 1.已注册考生直接登录河北省教育考试院高等教育自学考试网上信息系统（以下简称“自考信息系统”，http://zk.hebeea.edu.cn）点击“申请毕业”栏目进行申请。 未注册考生须先登录“自考信息系统”，查看“报考点一览表”，本人持有效身份证件到报考点完成现场注册（含信息确认、指纹信息采集和获取初始密码等内容）后再申请。 2.申请毕业的时间节点： (1)现场注册时间 7月1日-6日（9:00-11:30，14:00-17:00）； (2)网上申请时间 7月1日-6日（8:00-22:00）； (3)现场确认、提交材料时间 7月1日-6日（9:00-11:30，14:00-17:00）和7日（9:00--11:30）； (4)毕业电子比对结果公布时间 7月12日17:00（登录“自考信息系统”点击“毕业电子比对结果”栏目查询）； (5)毕业审定结果发布、复核以及证书领取时间 结果发布时间：8月15日17:00； 结果复核时间：毕业审定结果发布之日起5个工作日内，本次未通过审定的考生可向市教育考试机构申请复核，逾期不予受理； 证书领取时间：以各市教育考试机构公布时间为准。 二、考生申请毕业注意事项 1.考生需本人办理，不得委托他人代办。 未在规定时间内办理现场确认手续的视为放弃本次毕业申请。 2.考生本人的“居民身份证”需确保在毕业业务办理期间有效（“居民身份证”有效期限确保在2021年7月31日后，即将过期的请考生及时更换，以免影响毕业）。 3.考生本人现场确认、提交材料时，请认真核对“河北省高等教育自学考试毕业信息确认单”上的内容并签字。 凡弄虚作假、提交虚假材料者按《国家教育考试违规处理办法（教育部第33号令）》处理。 4.我省使用“学信网”在线查验方式进行学历核查。 查验未通过的考生，须在规定时间内提交《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》。《教育部学历证书电子注册备案表》有效期的截止时间应在7月30日后。【点击查看《教育部学历证书电子注册备案表》和《中国高等教育学历认证报告》有关说明】 请考生及时准备有关材料，确保在规定时间内完成毕业申请。【点击查看申请毕业有关规定】 三、疫情防控注意事项 1.考生注意事项： (1)要密切关注当地疫情形势及相关防疫要求，严格遵守相关规定。建议考生非必要，不跨区域报考。 (2)办理业务时要注意做好个人防护，全程佩戴口罩、保持安全距离，主动配合检测体温，同时还要配合报考点做好其他防疫工作，对拒不配合者严禁进入报考点。 (3)出行尽量避免乘坐公共交通工具。 2.报考点要根据当地防疫要求做好毕业申请工作期间的疫情防控工作。各市教育考试机构要加强对报考点的督导检查，结合当地疫情防控要求制定防控方案，做到科学、规范、精准防控，确保报考点严格落实各项防控工作，保障现场注册等工作平稳有序，考生安全健康。

• [上海] 澳门旅游学院将在沪举行2021年内地招生宣讲会

  澳门旅游学院于1995年正式成立，是澳门一所提供最多元化的旅游服务业相关课程的公立高等院校，全方位提供本科课程、硕士课程及博士课程。学院经国家教育部批准招收内地应届高考生，采用独立招生方式，不纳入“全国普通高校统一招生计划”内，考生在本院的报名及录取不会影响其内地高校之录取资格。此外，由2021/2022学年起，就读内地或外地学校国际课程的应届高中毕业生也可以报考学院。为了使有志报读澳门旅游学院的考生详细了解学院的教育特色、最新发展和2021年的招生政策，澳门旅游学院将于6月20日（星期日）下午2:00-4:00在华夏宾馆3楼华夏厅（地址：上海市徐汇区漕宝路38号）举行“澳门旅游学院2021年内地招生宣讲会（上海场）”（参会费用全免），届时学院教授及招生代表将对学院课程概览、特色及优势、报读条件、优惠政策、校园生活、就业前景等作简介。   

• [安徽] 2021年普通高校招生志愿预填表

  2021年普通高校招生志愿预填表

• [上海] 2021年本市初中学业水平考试即将举行

  2021年本市初中学业水平考试将于6月19日至21日举行。考试科目和时间安排如下： 考试日期考试时间考试科目6月19日（星期六）9:00—10:40语文14:00—16:00综合测试笔试（物理、化学、跨学科案例分析）6月20日（星期日）9:00—10:30外语笔试(8:55-9:00为听力试音时间)14:00—15:40数学6月21日（星期一）9:00—9:40道德与法治14:00—14:40历史 上海市教育考试院提醒考生：1.请考生务必严格按照规定时间、地点参加考试，凭本人《2021年上海市初中学业水平考试准考证》进入考场【注：《2021年上海市初中学业水平听说测试考试准考证》和《2021年上海市初中学业水平理化实验操作考试准考证》均不可作为入场凭证】。由于6月21日是工作日，请广大考生和家长充分考虑交通天气等因素，提前规划好出行路线，尽量提前出门，以确保在规定时间节点前进入考场。2.请考生仔细阅读《上海市初中学业水平考试考场规则》（见附件1），严格按照考场规则参加考试。考生应诚信考试，警惕网络虚假信息，保护自身利益，勿存侥幸心理。考试期间如果有携带手机进入考场等违规、违法行为将参照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）或《中华人民共和国刑法》严肃处理，并将记入国家教育考试诚信档案。3.考试期间，考生应做好个人防护，避免感冒、发烧等情况发生。考生参加首场考试时，在校生的《上海市初中学业水平考试考生安全考试承诺书》交由送考老师收齐后，保存于考生学籍所在学校备查；社会考生的《上海市初中学业水平考试考生安全考试承诺书》由考点收齐并保管备查。4.请考生调整心态，放松心情。考前及考试期间，考生应保持正常饮食习惯，注意饮食卫生和营养搭配。因个人对室温感受不同，建议考生自带一件外套参加考试。5.送考家长在考点门口应避免人群聚集，考试期间应确保手机畅通。 附件：1.《上海市初中学业水平考试考场规则》2.《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）3.《中华人民共和国刑法修正案（九）》（摘要）

• [安徽] 安徽省2021年普通高校招生考生志愿网上填报办法

  皖招考〔2021〕26号   安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2021年普通高校招生考生志愿网上填报办法的通知   各市、县（市、区）教育招生考试机构： 为做好我省2021年普通高校招生考生志愿网上填报工作，现将《安徽省2021年普通高校招生考生志愿网上填报办法》印发给你们，请遵照执行。   安徽省教育招生考试院          2021年6月12日          安徽省2021年普通高校招生考生志愿网上填报办法   2021年我省普通高校招生继续实行志愿网上填报（含征集志愿）。为确保此项工作顺利进行，特制定本办法。 一、组织领导 安徽省2021年普通高校招生考生志愿网上填报由安徽省教育招生考试院（以下简称省考试院）统一部署，各市、县（市、区）教育招生考试机构（以下统称各级教育招生考试机构）具体组织并实施。 省考试院负责志愿网上填报工作的整体组织协调、志愿填报系统开发、网络和数据安全、市级教育招生考试机构工作人员培训和相关信息发布等工作。 市级教育招生考试机构负责组织协调本辖区县级教育招生考试机构志愿网上填报工作，及时传达省考试院相关要求，培训县级教育招生考试机构工作人员，实时监控各县（市、区）志愿填报进度。 县级教育招生考试机构负责组织协调本辖区志愿填报确认点（以下简称确认点）工作、培训确认点工作人员、实时监控各确认点志愿填报进度、重置考生密码、督促各确认点认真做好志愿填报组织和确认等工作。 确认点负责具体组织考生填报和确认志愿、解决考生填报过程中出现的问题、实时监控本确认点志愿填报进度等工作。 考生应认真阅读招生院校公布的招生章程，充分了解所报考院校或专业的条件要求，根据自己的身体条件、户籍所在地、父亲或母亲或法定监护人户籍所在地等条件，按照自己的意愿填报院校和专业志愿。因不符合院校或专业录取条件造成不能录取等遗留问题由考生本人负责。 二、志愿网上填报时段 安徽省2021年普通高校招生各科类各批次志愿（含录取期间各批次征集志愿）均通过网络分时段填报。各级教育招生考试机构在志愿填报时段内组织达线考生分期分批上网录入志愿信息。 志愿填报时间表 批次 时段 文理科本科提前批（包括国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划）、高职（专科）提前批和艺术、体育类各批次。 6月27日8:00至29日17:00 普通文理科本科院校第一、二批。 7月1日8:00至7月4日17:00 普通文理科高职（专科）院校批。 7月6日8:00至9日17:00 征集志愿填报时间表 批次 时段 文理科本科提前批 7月11日 10:00至16:00 文理科本科第一批 7月22日10:00至16:00 文理科本科第二批 7月29日10:00至16:00 文理科高职（专科）批 8月8日10:00至16:00 艺术类第二批（本科） 7月18日10:00至16:00 艺术类第三批（本科） 7月25日10:00至16:00 艺术类第四批（高职<专科>） 8月6日10:00至16:00 体育类第一批（本科） 7月17日10:00至16:00 体育类第二批（高职<专科>） 8月4日10:00至16:00 征集志愿时间如受实际录取进度影响需调整，省考试院将及时通过安徽省教育招生考试院网站和安徽省教育厅网站等发布调整公告。 5．6月17日至23日，将进行志愿网上填报模拟演练。各地各校应认真组织考生进行模拟志愿填报，省考试院将对各地组织情况进行通报。 三、志愿网上填报操作流程 各级教育招生考试机构组织考生在指定地点、指定时段内按照事先填好的志愿预填表内容由考生本人上网录入志愿信息。志愿录入完成核对无误提交，现场打印志愿确认表并由考生本人当场签字确认。 1．确定志愿填报确认点 各级教育招生考试机构根据本辖区考生人数、设备情况等综合因素确定本辖区确认点。确认点须设置在各级教育招生考试机构所在地，应具备视频监控和视频巡查条件。根据疫情防控常态化需要，适当增加志愿填报点数量，减少考生聚集。 确认点除具备一定数量的可联网计算机、激光打印机、身份证阅读器等设备外，还须具备电信或教育网宽带接入，具有固定的IP地址，同时配备相应的管理人员和计算机技术人员。 2．上报确认点信息 6月23日17:00点前各级教育招生考试机构通过志愿网上填报管理后台录入本辖区确认点相关信息及网络出口IP地址，系统自动生成志愿填报确认点管理员用户名、密码，同时进行IP地址绑定，考生只能在绑定IP地址的确认点登录系统填报志愿信息。 请各级教育招生考试机构及时通知本辖区各确认点在IP地址绑定后测试网络连通性。 3．组织考生上网填报志愿 各级教育招生考试机构根据本辖区达线考生数和设定的确认点数量以及事先排定的时段组织考生上网录入志愿信息。须确保考生能够按时完成志愿填报的同时，尽可能减少考生聚集。 各报名点在每批次志愿填报前根据省考试院提供的表样印刷、下发志愿预填表供考生预填志愿，并根据当地教育招生考试机构安排通知本报名点考生志愿填报时间及地点，按时组织符合填报条件的考生到指定志愿填报确认点录入志愿信息。 志愿填报过程中各级教育招生考试机构、确认点要通过管理后台实时监控志愿填报进度，防止出现批量遗漏。 确认点须仔细核对考生信息，确保考生本人填报，本人现场签字确认。 4．考生录入志愿信息 符合条件的考生在确认点组织下携带准考证、身份证和志愿预填表按规定时间登录填报系统录入志愿信息。考生凭座位号和身份证号登录系统。考生登录初始密码为身份证号后六位，初次登录须修改登录密码，再次登录必须输入密码。若遗忘密码且无法找回，考生可携带身份证等身份等证件至当地教育招生考试机构重置密码。 考生须仔细检查录入的志愿信息，确认无误后方可提交。因考生录入错误导致的遗留问题由考生本人负责。 志愿信息一旦提交，任何人不得修改。 5．志愿信息确认 考生志愿信息提交后，确认点管理人员通过读取考生身份证信息现场打印志愿确认表，由考生本人现场签字确认，他人不得代签。 考生未按要求按时签字确认的，或由他人代为签字造成影响录取等后果的，由考生本人负责。 四、志愿填报注意事项 1. 考生应仔细阅读《报考指导》（国家专项、高校专项、地方专项等部分招生计划在省考试院网站发布）中相关内容以及招生院校招生章程，充分了解相关专业对身体条件、分数要求、语种要求、面试等各方面要求后再填报志愿。 2. 部分专业对身高、视力、色觉均有要求，请考生参照自己的《安徽省2021年普通高校招生考生体格检查表》，仔细阅读院校招生章程、《报考指导》等公布的专业招生要求或咨询招生院校后再行填报。 3. 报考高水平运动队、高水平艺术团的考生须将院校志愿填在院校所在批次的A志愿位置，否则无法录取。 4. 报考军校、公安、司法等有面试、体检、政审、体能测试等特殊要求的院校，请仔细阅读《报考指导》或省考试院网站相关信息，充分了解报考条件后再行填报。其中公安、司法类院校（专业）的国家专项计划列入提前批次，与公安、司法类院校普通专业不可兼报，在其普通专业投档前单独投档录取。 5. 国家专项计划、地方专项计划、免费医学定向等招生类型对户籍、学籍等有一定要求，请务必根据自己的实际情况进行填报，以免入学时因不符合要求被退学。 6. 非西藏生源定向西藏就业计划，录取分数线不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下40分，在本科相应批次录取结束后单独投档录取。填报非西藏生源定向西藏就业专业志愿的考生，在志愿填报后须根据当地招办的安排，签订《非西藏生源定向西藏就业志愿申请书》，否则无法投档录取。请向招生院校充分了解有关非西藏生源定向西藏就业的相关政策后再行填报。 8. 部分艺术类院校（专业）对文化课成绩、专业课成绩等有特殊要求，请仔细阅读招生院校招生章程和《报考指导》或咨询招生院校后再行填报。 五、工作要求 1. 考生高考志愿网上填报事关考生的切身利益，事关社会稳定。各级教育招生考试机构务必本着对考生负责的态度结合本地实际加强软、硬件建设，落实好场地和设备以及志愿填报期间的电力保障，加强工作人员培训和对考生的宣传、服务等工作。 2. 提高认识，加强领导，高度重视高考考生志愿信息网上填报工作。各级教育招生考试机构主要领导对本辖区志愿填报的组织、管理工作负总责，为本辖区志愿网上填报工作第一责任人，各确认点负责人和工作人员为本志愿填报确认点直接责任人。各级教育招生考试机构应精心组织实施，落实招生考试工作责任制与责任追究制，确保志愿网上填报工作平稳、有序、顺利。 3. 各级教育招生考试机构、各志愿填报点要切实落实疫情防控各项措施。严格控制进入填报点人员，非考生不得入内。考生进入志愿填报点时须进行体温测量。第一次测量体温超过正常值的，可适当休息后使用水银温度计再次测量。体温异常的考生，安排在当天批量考生填报结束后单独上机填报。所有考生上机操作前先使用免洗消毒液对手部进行消毒，填报场所每天按防疫要求进行消杀。 4. 经考生亲笔签字的志愿信息确认表是表明考生填报内容的具有法律效力的唯一纸质载体材料。各级教育招生考试机构务必落实志愿确认环节，务必做到一人一表，务必做到由考生本人填报、本人确认，务必妥善保存志愿确认表，确保填报志愿人数和确认表数吻合，并一一对应。考生志愿信息确认表随考生体检表、报名登记表等材料一并装入档案袋。 5. 周密组织，规范志愿填报工作流程。各级教育招生考试机构应针对考生志愿填报工作特点和考生电子档案信息采集过程的新变化，并结合本地实际制定详细的实施办法、管理制度和应急预案，建立健全与志愿填报工作相适应的管理制度，加强对相关工作人员的纪律教育和业务培训。 6. 加强志愿填报现场管理，杜绝代填志愿现象。志愿信息填报过程中，各确认点须加强对志愿填报现场的管理，严禁无关人员进入填报现场。加强对考生的教育宣传，避免考生之间代为填报。确认点在志愿填报期间须启用视频监控并录像，以备查阅。严禁招生院校工作人员在志愿填报场所干扰考生填报志愿。

• [安徽] 关于做好2021年普通高校招生考生志愿网上填报模拟演练工作的通知

  安徽省教育招生考试院关于做好2021年普通高校招生考生志愿网上填报模拟演练工作的通知   各市、县（市、区）教育招生考试机构： 为切实做好我省2021年普通高校招生考生志愿填报工作，让广大考生熟悉志愿填报的方式和流程，我院将于6月17日至23日进行考生志愿网上模拟填报，现将相关事项通知如下： 一、模拟演练时间安排 我省志愿网上填报模拟演练时段为6月17日10:00至23日16:00，由各级教育招生考试机构、确认点和考生，按照真实的志愿网上填报操作环境进行模拟填报和后台管理操作演练。6月24日，各志愿确认点、各级教育招生考试机构与省考试院同时进行网络联调。 二、模拟演练的内容 1. 各级教育招生考试机构模拟演练在志愿网上填报期间各项组织工作，熟悉志愿网上填报系统后台管理功能，检验应急预案的完善程度。 2. 志愿确认点 演练组织考生填报过程，熟悉志愿网上填报系统确认点管理后台的操作方法，检验确认点网络和设备状况。 3. 考生 熟悉志愿填报的各个界面，了解志愿网上填报的要求、流程和操作方法。 三、其它事项 1. 志愿网上填报模拟演练的网址与正式填报时保持一致： 考生志愿填报：http://zytb.ahzsks.cn 志愿填报管理后台：http://zylogin.ahzsks.cn 2. 模拟演练时除考生成绩信息和模拟演练招生计划外，其他信息均为真实信息。考生填报院校信息见《模拟演练招生计划》（附表）。 3. 在考生志愿网上填报模拟演练期间IP地址不与确认点绑定，志愿填报系统24小时开放。考生使用自己真实的个人信息登录志愿填报系统模拟填报志愿，模拟演练期间所有批次同时开放填报，考生可填报除征集志愿外的任意批次志愿。 4. 考生初次登录的初始密码为身份证号后6位，考生在模拟演练阶段修改的密码及填报的信息均为测试信息，模拟演练结束后所有数据将恢复初始状态。 各级教育招生考试机构管理后台登陆用户名和密码均与普高报名系统管理后台相同。模拟演练期间每个报名点均模拟为一个志愿填报确认点，其用户名由所属考区招生考试部门通过管理后台查询，初始密码同确认点代码。 5. 6月23日12:00点前各级教育招生考试机构务必通过管理后台将本辖区确认点准确的IP地址通过管理后台上报我院。IP地址上报后各级教育招生考试机构务必组织本辖区志愿填报确认点在6月24日17:00前登录志愿填报系统以测试网络连通性。 四、做好服务和宣传工作 考生志愿网上填报模拟演练是确保普通高考志愿填报工作顺利进行的一项重要措施。各级招生考试机构要高度重视，认真组织，积极创造条件，营造温馨招考环境，主动服务考生，为考生提供更加人性化的招考服务。省考试院将对各地组织情况进行通报。   安徽省教育招生考试院        2021年6月13日        模拟演练招生计划.docx

• [上海] 澳门旅游学院2021/2022学年内地招生简介

  澳门旅游学院是一所澳门公立高等院校，学院的教学质量备受多方认可，获得多项国际认证和奖项，彰显学院对卓越教育的一贯坚持。澳门旅游学院现招收2021/2022学年的本科、硕士学位及博士学位课程内地新生。学院获国家教育部批准招收内地生，采用独立招生方式，不纳入“全国普通高校统一招生计划”，考生在本院的报名及录取不会影响其内地高校之录取资格。此外，由2021/2022学年起，学院除了招收应届高考生外，就读内地学校国际课程的应届高中毕业生也可以报考本学院。 附件：    1.澳门旅游学院2021/2022学年内地本科招生简章    2.澳门旅游学院2021/2022学年硕士研究生招生简章 

• [上海] 命题专家谈2021年等级考出题思路

  2021年5月8日至9日，上海市普通高中学业水平等级性考试顺利举行。上海市教育考试院组织各学科命题组专家就试卷命制过程中贯彻的出题思路进行了总结。2021年上海市普通高中学业水平等级性考试命题全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）为指导，积极落实《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），聚焦“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”的考查目标，充分体现“立德树人、服务选才、引导教学”的价值追求。 政治：心有所信方能行远2021年适逢“两个一百年”的历史交汇期，2021年上海市普通高中学业水平等级性考试政治学科的命题全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，体现更为鲜明的时代元素，引导考生坚定“四个自信”。一、聚焦百年党史，坚持立德树人试卷呼应时代主题，引导考生深入学习党史和党的理论，充分展现了党领导人民在革命、建设和改革时期的辉煌成就和宝贵经验。试卷以“一场开天辟地的大事变——中国共产党的诞生”开篇，重点选取了“真理的味道真甜”“江山就是人民”“人类减贫的中国实践”等贯穿百年党史的鲜活素材，引导考生深刻领会“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。材料分析题引导考生深刻领会党的领导为脱贫攻坚提供了坚强的组织保证，凸显社会主义制度的优越性，强化考生对中国共产党的政治认同。试卷贯彻“五育并举”的教育理念，体现了理论与实际、真理与价值的高度统一，有助于引导考生将求真与求善相结合，树立正确的世界观、人生观和价值观。譬如，考查实践是认识源泉这一哲学原理时，体现了劳育与美育的双重意蕴；通过传递“真理的味道”呼应了建党百年的主题，彰显了崇高价值目标在传播真理中焕发的精神动力。二、结合教学实际，引领教学创新试卷考查内容覆盖课程领域、主题及核心知识，素材则源自历史和生活，力求鲜活、“接地气”。考生在完成从具体材料到抽象原理的转化过程中，不仅需要活用学科知识、开展学科思维，而且需要理论指导下的价值判断，意在引导教学更加注重提升教育教学的纵深感，促进教材、教学、评价的有机统一，形成育人合力。论述题聚焦高质量发展阶段的新特征，突出“以人民为中心”的价值导向，以城市的温度表达社会主义生产目的的高度。以促进智慧养老发展和关爱老年人身心健康等事实材料，引导考生分析上海如何实现老有颐养，探讨政府作为宏观经济管理者和公共服务提供者，如何贯彻“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念，激发考生参与城市建设的主人翁意识。三、考查关键能力，体现学科素养试题注重联系社会生活实际，增强情境的代入性，创新考查形式，加强关键能力的考查。“透过现象看本质”，试题充分结合“十四五”开局等时政热点，围绕产业布局、税收作用、劳动就业、国有经济、高质量发展等主题，考查考生运用所学研判社会发展趋势的能力；“寓教化于事例”“上海城市法规全书”应用系统、《上海市非机动车安全管理条例》实施等素材，引导考生知法守法用法，增强法治观念，全面理解法治与德治的关系。通过对公民行使民主监督权利相关内容的考查，培养考生公共参与意识；“重视过程与方法”，要求考生为直观表达2020我国“是全球唯一实现经济正增长的主要经济体”，选择而非制作相应统计图。在清晰驻村工作队、第一书记和驻村干部与进驻贫困村数据之间逻辑的过程中，感受中国共产党具有无比强大的领导力、组织力、执行力。材料分析题要求考生依据量变与质变的辩证关系原理，深入分析党中央在脱贫攻坚战全面胜利之际全面推进乡村振兴的必要性和重要性。考生需要把脱贫攻坚与乡村振兴的有机衔接理解为“由量变到质变，又由质变开始新的量变”的过程，把“有效防止返贫”理解为避免反向的量的积累，把“以更有力的举措，汇聚更强大的力量”理解为增强正向的量的积累。只有把握原理实质才能在发展视野中整体感知“两个一百年”奋斗目标。试卷力求以有高度、有深度、有温度的试题内容，引领考生感悟“心有所信，方能行远”的真谛。 历史：守正创新继往开来2021年上海市普通高中学业水平等级性考试历史学科命题优化考试内容，突出立德树人导向，使考生能够从历史的角度关心国家命运，关注世界发展。命题继续沿用以往风格，注重考查重大历史事件、重要时代特征、历史发展脉络，在中外历史知识比例、内容涵盖、题型设置、试题难度等方面保持平稳，同时关注情境设计，注重联系社会，联系生活，在试卷的综合性、开放性、探究性方面做了进一步的探索与创新。一、以史载德，彰显学科育人功能历史学在塑造学生人文素养、引导学生树立并形成正确的人生观、价值观、世界观，促进学生全面发展方面具有不可替代的作用，是落实国家立德树人根本任务，实现学科育人功能的主要载体。试卷在中外历史知识的考核命题上充分彰显了历史学科的育人功能。中国古代史部分，对国家统一、民族交融、传统文化、中外联系等知识点进行了考查。如通过考核理学思想，增强考生对中华优秀传统文化的认同；早期西学东渐材料意在让考生掌握中国古代对外联系交流的发展脉络，感悟世界各国文明发展的不同特色，树立起正确的国家观、民族观。中国近现代史部分，“百年伟业”“社会变革”，旨在通过中国共产党建党百年来在新民主主义革命和社会主义革命与发展阶段的探索、晚清民族危亡背景下社会各阶层救亡图存等重要知识点的考核，加强对考生理想信念、爱国主义、奋斗精神的教育，树立新时代中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信与文化自信。世界近现代史方面，“十月革命”“雅尔塔体系”“欧洲一体化进程”等，从国际共产主义运动、国际秩序、国际组织、全球化等角度进行考查，引导考生立足国际视野，认识人类历史发展规律，形成人类命运共同体意识。二、创设情境，释放素养导向信号学科素养上承核心价值的方向引导，下摄关键能力与必备知识，是指学习者面对一定的生活实践或学习探索情境时, 能够在正确的思想价值观指导下, 运用科学的思维方法去认识问题、分析问题、解决问题的综合品质。试卷以此为依据，注重创设合理、合适的考查情境。如选择题中通过创设史料、图表、历史叙述等学习情境，考查考生在具体的学习情境中，在一定的时空背景下分析问题、解决问题的能力和素养。综合题中设置了学者不同观点的学术情境，通过层递的问题链设计，既考查考生史料辨析与历史解释的能力，更能启发考生从不同的角度认识理解世界历史上的重要事件，学会从史学家的观察视角去审视问题、思考问题，培养考生批判性思考问题的能力。对考生将来升入高等院校面对更为复杂的学术问题提供了可循的思考路径和思考方法。三、回应热点，凸显史学现实关怀历史学是一门兼具学术功能与社会功能的学科。通过历史学习，认识历史发展规律，对历史与现实有全面、正确的认识，在正确的世界观、人生观与价值观的指导下，能积极回应社会热点问题，发挥史学的社会功能。综合题“百年伟业”，回应中国共产党建党百年历史。题目通过图文并茂的呈现形式，预设考生在答题的过程中，感受中国共产党一百年来带领中国人民历经新民主义革命、社会主义革命和社会主义建设的艰难历程，感受当今生活的来之不易，激发考生强烈的社会责任感。综合题“变革时代”通过地图、文献史料、大事年表等史学情境的创设，让考生在中国历史上两个变革时代的分析和比较中，认识到任何一个国家、民族，在面对世界发展的潮流时，都要有与时俱进的时代精神，都要有改革创新的时代勇气，充分回应了当今世界发展的时代趋势，激发起考生强烈的时代使命感。教育要关注考生的德智体美劳的全面发展。试卷不仅体现德育和智育，在体育美育劳育考查方面，也做了一些尝试，比如选材及试卷排版，通过展示春秋战国时期的铁犁铧等劳动工具，让考生体会到劳动历史的悠长和劳动在人类历史发展中的重要地位。历史蕴含着人类的经历、经验与智慧，有着特有的育人功能与社会价值。通过历史情境的创设，史学方法的迁移，史学思想的渗透，社会热点的回应等，考查考生的综合能力，既能很好地服务于高校人才选拔的需要，也能对中学历史教学带来一些启示和引领。 地理：体现育人导向强调基础学力突出学科特点2021年上海市普通高中学业水平等级性考试地理学科试卷以学科一贯的“重基础、重能力、重应用”风格展现在考生面前。一、试题构成稳定试卷构成稳定、合理，知识覆盖面较广。试卷由选择题和综合题两部分组成，其中选择题侧重对基础内容的考查，覆盖“基础型课程部分”的所有主题；综合题主要突出对“拓展型课程部分”的考查，考查内容涉及“地域分异规律”“自然资源与自然灾害”“区域开发”“全球资源、环境与可持续发展”各篇。二、体现育人导向试卷紧紧把握立德树人总要求和高考改革大方向，将育人与选拔有机结合在一起。试卷的情境架设融入了我国对世界新冠肺炎疫情防治贡献、上海“十四五规划”、国家建设成就、长江流域大保护、中华民族共同发展等背景，将“一带一路”“生态文明”等重要战略思想与地理过程结合起来，达到育人和选拔的统一。同时，还结合地理学科特有的思想内涵，在试题内容中注重体现地理学科特有的审美情趣和人文情怀。三、注重基础学力试卷继续坚持考查基础知识大方向，考查学科重点内容。自然地理中涉及到地球运动、月相变化、板块构造学说、岩石与地貌、世界主要气候类型、天气系统、洋流、地域分异规律、资源与灾害、全球气候变化等；人文地理涉及到人口增长与人口迁移、城市化、国际贸易、地域文化、地理信息技术应用、区域开发案例等。四、突出学科特点试卷在以教学基本要求为依据的基础上，充分体现了区域性、综合性、动态性的学科特点，力求与地理思维、能力目标相契合。区域性方面。多数试题内容都体现了地理学的区域性特性。如涉及干旱半干旱区、祁连山北麓、南非等内容的题目，离开了对区域地理环境问题的分析与审视，就无法对生态、产业、灾害等问题进行正确的思考，也就无法运用所学基本知识分析具体问题。综合性方面。试题突出了对考生综合思维的考查，如对南非电子产业、可再生能源产业发展的分析，对甘肃省金昌市水资源、土地资源的分析，都要从多角度、多因子进行思考。动态性方面。通过抓取中央气象台寒潮预报材料，围绕天气变化过程展开设问，同时还要求考生对近20年来12月最低气温总体变化趋势进行概括，以考查考生在日常生活体验中对地理动态性学科特点的理解。在其他考题中（如南非、金昌等题）也都体现了对地理演变思维的重视。此外，试题内容还在地理实践、人地关系方面有所考查。如让考生为有关部门提出应对灾害天气的建议，为金昌废弃工矿用地提出合理再利用方式等，都是对考生地理实践能力、人地关系正确理解力的考查。物理：秉承稳定定位基础突出能力2021年上海市普通高中学业水平等级性考试物理学科试卷稳中求新、落实基础、突出能力，契合学情，有机融入核心素养的考查。试卷结构稳定，在注重考查物理主干知识、思想方法和基本实验技能的同时，借力“迁移”，突出对物理思维能力、实验能力以及综合应用能力的考查。试题注重与科技、自然、生活等场景的结合，力求深化基础性、增加开放性，实现对考生学科素养的多维度考查。一、秉承稳定，践行求新试卷题型题量保持不变，知识覆盖面广。学习水平层次构成中的“知道”“理解”“掌握”“综合”大致占比为23:44:22:11；考点分布和难度要求与近几年基本相当，保持稳定。试题编制适度求新，梯度设计科学合理。如“天问一号”等新颖场景的引用、选项内容的设计、解题方法和解答结果的开放等，引导考生在更广阔的视野中探究问题，在更开放的情境中解决问题，使考生思考和答题有较大的自由度，为考查和提升考生的学科素养拓展了空间。二、定位基础，着力核心试卷定位基础，选材丰富，覆盖全部一级知识主题，在落实基础知识和基本技能考查中，着力学科的核心知识和能力，实现对核心素养、关键能力、必备知识三位一体的整体性考查。试卷突出核心知识的考查。如平均速度、加速度、牛顿运动定律、机械能守恒、气体压强与体积变化关系、电场的描述、闭合电路欧姆定律、电磁感应……，引导考生关注基本概念、基本规律的深度学习。试卷中的选择题和填空题均定位基础，注重对基本概念、基本原理和思想方法的考查。紧密联系学情，试题选材关注区分度。不少试题来源于教材、教学基本要求等，科学设计提问角度与深度，合理设置解答难度与梯度，使不同学力的考生在各类试题作答中都有获得感，且有较好的区分度。力求体现对教学的引导，提升教材在教学中的地位和作用。三、突出能力，聚焦导向试卷突出能力元素，注重对物理思维、综合应用等高阶思维能力的考查，充分体现试卷的人才选拔和教学导向功能。重点考查模型建构、科学推理、信息提取和加工能力以及创造性综合解决问题的能力等。如从单位制的视角研究飞行器喷气速率与其他因素的关系，引导考生从不同的视角分析、处理问题，考查了考生灵活应用所学知识解决问题的能力；以精密测量引力常量为背景，考查考生对单摆模型的理解，综合力学知识解决较复杂问题的能力；实验的考查旨在引导高中教学重视实验过程各环节，增强体验，加强实验能力的培养；最后的综合题要求从图像和题干中获取信息，考查考生信息提取、加工能力和综合解决问题的能力等。试题创设多种情境、强调关键能力，力求与人才选拔、引导教学的功能相匹配。引导考生跳出题海，回归本源，深度认识物理学科的本质；引导教师在教学中重视物理原理的内涵外延，注重培养思维的深刻性、严密性，融入学科核心素养的培育。 化学：坚持立德树人凸显学科基础考查关键能力2021年上海市普通高中学业水平等级性考试化学学科试卷充分体现“注重加强与社会实际和考生生活的联系，关注考生科学素养和人文素养的培育，注重考查学科教学目标的达成情况，特别注重考查考生在具体情境中综合运用学科知识分析和解决问题的能力”。试题坚持以化学学科素养为导向，凸显化学学科特征。注重考查化学学科的基础知识和基本技能，关注化学思维和应用能力。一、落实立德树人，关注学科价值化学科学推进了社会进步，与人类生活密切相关。试卷以生产、生活中的真实情境为载体：如“碳中和”“利用微型原电池处理废水”“绿色化学”等环境问题；“特殊石油的性质”“催化生产清洁能源氢气”等能源问题；“脱氯剂”“氯化铵的综合利用”等生产实际问题。试题情境贴近考生生活、社会热点，体现了“生活-化学-社会”的学科价值，帮助考生树立可持续发展和绿色化学理念。增强考生社会责任感，从而落实立德树人的根本任务。二、重视基础知识，突出能力考查试卷立足于考查学科的基础知识和基本技能，同时注重考查考生综合运用学科知识分析和解决问题的能力。通过多维度、多层次的能力考查，促进考生知识和能力的融合发展。试题既强调基础知识和基本技能，又凸显高阶能力的考查。试卷以学科独特的视角来审视物质及其变化，考查考生研究物质及其变化的学科思想方法。运用“宏观-微观-符号”三重表征的化学思维，考查考生对物质观、变化观、能量观等化学核心观念的理解：如“二氯甲烷的模型认知”“二元醇脱水后异构体识别”“化学平衡常数应用”“久置氢氧化钠变质的图像分析”等。试题多源于考生的学习、生活情境及生产实际问题，以真实情境为测试载体、现实问题为测试任务，考查考生运用化学核心知识分析解决现实问题：如“铁屑-碳粉微型电池处理含甲酸废水的原理”“提高侯氏制碱法中的氯化铵综合利用价值”“在催化生产氢气的化工流程中，考查考生对催化剂的认识和理解”等。试卷重视化学学科基本研究方法、实验操作和技能的考查：如“实验装置的选择”“实验方案的设计”“氯化铵综合利用的化工生产过程中定性和定量相结合的实验研究”。考生通过对反应原理、实验操作及数据进行深入剖析，基于实验现象和数据，证据推理，将思维进阶、能力发展和学科价值融为一体，凸显学科的关键能力。三、立足评价改革，创新试题形式试卷立足评价改革，体现出“稳中有变”的特点，增强了开放性和灵活性。如：改变了原电池的固有装置，深化了对原电池模型的认知，设计了多个评价类问题；如：从“绿色化学”角度评估物质转化过程、评价化工生产方法的价值，考查考生的化学思维和辩证分析问题的能力。 生命科学：学以致用，携手共建人与自然生命共同体2021年上海市普通高中学业水平等级性考试生命科学试卷，从人与自然生命共同体的关系入手，基于生命科学在人体健康、医疗技术发展、农业生产、环境保护等领域取得的重要突破和应用来组织考查所使用的情境素材。试卷中富有趣味性、生活性的综合情境的使用与试题设问的设置，在激发考生展示其学业成果和思维过程的同时，也促使考生呈现出在现实情境中灵活运用所考生命科学知识与技能的程度，感悟生命科学与技术在社会主义现代化建设和生态文明建设中所起的重要作用，引导考生树立正确的学科价值观、增强民族自豪感。试卷结构稳定，“生命的基础”分值约占35分，“生命的过程”分值约为50分，“生命科学的应用”分值约占15分。各册教材分值分布均匀，基础型教材分值约占75%，拓展型教材分值约占25%。试卷体现以下特点。一、聚焦人的身心健康，考查运用生命科学概念理解公共卫生与健康生活议题的能力党的十九大明确提出实施健康中国战略。试卷利用当前公共卫生与健康生活方面的热点议题，考查考生运用学科大概念对社会热点议题进行理解、辨析、评价的能力。例如试卷创设“对进口海产品进行核酸检测”这一真实情境，考查考生对核酸结构和中心法则的理解；试卷以狂犬病疫苗接种为例，考查考生对疫苗原理的理解，引导考生明确非特异性免疫和特异性免疫的差异，理解接种疫苗是阻断微生物传染病传染链，保护易感人群的最佳方案。又如，“毛囊干细胞发育的部分调控机制”一题，考生答题时，一方面要结合已有人体调节原理，分析情境中的现象，还要将情境中的调节机制提取出来，解答“如何缓解毛发脱落”这一实际问题。答题过程既完成了对考生学科能力的考查，也向考生传达了“主动缓解生活压力有利于身体健康”的积极信息。二、关注自然奥义，考查运用生命科学规律分析自然现象的能力试卷使用“环境对生物的影响“这类情境，考查考生是否理解动、植物生命活动的奥秘，是否能在”自然界与生物”之间借助学科规律建立符合学科逻辑的联系，考查考生对人与自然生命共同体的认同感。如综合题以豌豆为例，考查了考生运用植物体内信息传递与调节、植物光合作用的影响因素等学科原理，解释植株自身生长、发育与植株内、外因素之间的关系；考生需通过此过程呈现出在自然界存在的较复杂情境中提取关键信息进行推理、预测、归纳的能力，体现出运用关键原理进行演绎、分析的能力。三、彰显人与自然共同发展，考查综合运用生命科学原理与技能解决现实问题的能力能否在建设生态文明的生活生产实践中灵活运用学科原理，是考生生命科学学科能力的综合体现，也是生命科学的学科价值的集中体现。试卷中多处使用与建设生态文明相关的生产生活实践情境，体现上述考查目标。例如，依据高中生的认知水平，试卷重新组织了研究人员通过现代生物工程获取功能优化的石油脱硫关键酶的现实情境，将生产实践中发生的生物工程的具体技术步骤展示给考生，考生需综合运用基因工程原理和中心法则作出符合学科逻辑的推理和假设并解释科研实践中会发生的真实现象。四、贯通古今，理论联系实践，于潜移默化中立德树人《齐民要术》中相关内容在试题中的使用，引发考生感受古代农业学家通过对农业实践中各种现象的归纳和提炼得到生产理论的过程；将生活中常用的古代谚语引入试题情境，激发考生感悟古代谚语中的生命科学原理。试卷中的此类试题让考生体悟古人与今人的智慧凭借真理达到贯通，既向考生传递了追求真理是人类文明发展的核心要义这一价值观，也将考生浸润于我国古代人民的智慧结晶中，令其切实感受到民族智慧，生发文化自信。又如综合题中关于香蕉枯萎病生物防治和酸雨治理等方面的情境，促使考生在生命科学原理与建设社会主义生态文明之间建立联系，引导考生思考生物工程在建设生态文明过程中的重要作用，感受生命科学的巨大发展潜力和学科价值，激发考生学习生命科学的热情。  

• [上海] 关于2021年6月上海市普通高中学业水平合格性考试的重要提醒

  2021年6月上海市普通高中学业水平合格性考试即将举行，考试科目和时间安排如下：考试日期考试时间考试科目6月28日（星期一）9:00—10:00化学13:00—14:00思想政治15:30—16:30物理6月29日（星期二）9:00—10:00历史13:00—14:00地理15:30—16:30生命科学6月30日（星期三）8:00起开考信息科技在此，市教育考试院做如下提醒：1.6月14日前，考生须完成本人“随申码”注册或“亲属随申码”申请，自行下载打印《2021年6月上海市普通高中学业水平合格性考试考生安全考试承诺书》（简称《承诺书》，见附件）。2.考生须做好备考期间个人日常防护和健康监测，按要求如实、完整填写《承诺书》相关信息和健康数据并签字确认，并对《承诺书》真实性负法律责任。3.如考生考前14天在沪或已到沪，建议非必要不离沪。考前14天内有境外或非低风险地区活动轨迹的，按本市疫情防控最新规定要求处理。4.考生在考前14天内如有发热、咳嗽、咽痛、呼吸困难、呕吐、腹泻等症状，请及时做好相关就医和防护工作，必要时按规定提供核酸检测阴性报告作为考试当日入场凭证。5.考试当日，考生须在开考前45分钟到达考点，预留足够时间配合考点工作人员进行入场核验。考生须自备口罩，除进入考场核验身份时须按要求摘戴口罩外，进出考点、考场应当全程佩戴口罩。考试过程中考生自主决定是否佩戴口罩。6.考生参加首场考试时，在校生的《承诺书》交由送考老师收齐后，保存于考生学籍所在学校备查。社会考生的《承诺书》由考点收齐并保管备查。7.考试期间，如考生有发热等身体异常状况，须听从考点安排，按要求进行考试。8.考试结束后，考生须听从考点安排错峰离场，切勿滞留；下午需要候考的考生，请在考点工作人员的指引下在候考室候考，考生在候考室等候期间应间隔就坐。9.考试期间，请考生做好个人防护，避免前往人员密集地区；勤洗手，公共场所佩戴口罩。做到居住地和考点之间保持“两点一线”，避免和无关人员接触，同时做到在各种场所确保一定的社交安全距离。10.送考家长在考点门口应避免人群聚集(建议佩戴口罩)，并应做好防护工作，考试期间应确保手机畅通。11.若疫情出现变化，请参照本市最新疫情防控要求执行。感谢考生与家长们的理解和支持！预祝各位考生在2021年6月上海市普通高中学业水平合格性考试中取得优异的成绩！ 附件：2021年6月上海市普通高中学业水平合格性考试考生安全考试承诺书

• [上海] 2021年上海市普通高中学业水平等级性考试成绩将于6月10日开通查询

  2021年上海市普通高中学业水平等级性考试评卷、成绩统计和校核工作已经完成。根据《上海市人民政府印发<关于进一步深化本市高考综合改革试点工作的若干意见>的通知》（沪府发〔2018〕14号）和《上海市教育委员会关于印发<上海市普通高中学业水平考试实施办法>的通知》（沪教委规〔2018〕6号）文件规定，等级性考试成绩以等级呈现，按获得该次考试有效成绩的考生（即缺考或未得分的考生除外）总数的相应比例划分等级，位次由高到低分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11级。一、成绩查询考试成绩将于6月10日18:00至7月4日14:00开通查询。考生可访问上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），进入首页“成绩查询”栏目，输入本人学业水平考试准考证上的12位报名号[注：非2021年上海市普通高校招生统一文化考试准考证号]和报名时所填考生证件号码最后不含字母的六位数字，查询本人在今年5月8日、9日参加的等级考科目成绩。查询结果中,“/”表示本次未报考该科目的考试，“Q”表示该科目缺考。考试成绩以收到的成绩单为准。成绩单将于6月下旬发至各区（在校生由所在中学发放，社会考生至报名所在区招办领取）。二、成绩复核考生若对自己的成绩有疑问，可于6月11日10:00至6月12日16:00通过上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）首页“成绩查询”栏目，申请成绩复核。每位考生只能申请一次成绩复核。成绩复核主要核查成绩处理各环节有无差错。复核结果仅向考生提供所复核科目等级，不重新评卷，不予查阅答卷。考生可于6月13日12:00以后再次登录该网站查看成绩复核结果。

• [上海] 2021年上海市高中学校“提前招生录取” 预录取考生名单公示

  根据《上海市教育委员会关于2021年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》（沪教委基〔2021〕8号）的相关要求，现将2021年本市高中学校“提前招生录取”预录取考生名单进行公示。所有被高中学校“提前招生录取”预录取的考生不得要求更改或放弃预录取学校，均须参加2021年上海市初中学业水平考试，成绩须达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线，方可被正式录取。 附件：2021年上海市高中学校“提前招生录取”预录取考生名单 

• [广西] 2021年上半年广西普通高中学业水平考试考生注意事项

         2021年上半年广西普通高中学业水平考试将于6月17日至18日举行，自治区招生考试院提醒考生参加本次考试应注意以下事项：一、根据疫情防控工作要求，考生应于考前做好个人健康状况监测。在校考生应积极配合学校进行考前健康状况监测，并在《2021年上半年广西普通高中学业水平考试考生健康承诺书》（以下简称《承诺书》）上签字。社会考生应于考前14天成功申领“广西健康码”，同时下载打印《承诺书》，进行考前健康状况监测和每日登记，在《承诺书》上签字后，于本人参加的首场考试交至考点。来自国内疫情中、高风险地区或国（境）外的社会考生，须提供7天内新冠病毒核酸检测阴性证明。二、考生应提前了解考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等，并准备好必要的防疫物品。考虑进入考点须进行体温检测，社会考生须出示“广西健康码”绿码，以及交通是否堵塞等因素，请考生合理安排出行时间和路线，提前抵达考点，按时入场参加考试。三、考生赴考点出行时应做好个人防护，佩戴好一次性使用医用口罩或医用外科口罩。进入考场就座后,在校考生可自主决定是否佩戴口罩，社会考生须全程佩戴口罩。考试期间，如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应及时向监考员报告。四、考生须持本人有效居民身份证和《准考证》参加本次考试。考生应在考前检查自己的有效居民身份证件，如发现证件遗失或不在有效期内的应及时补办。五、考生的《准考证》由各市、县招生考试机构及学校统一打印。《准考证》上印有考生相片，考生在拿到《准考证》后须仔细核对个人信息，如有错漏应及时向所在地招生考试机构或学校反映。六、英语科目考试开考后迟到考生不得进入考场，其他科目开考15分钟后迟到考生不得进入考场。考生交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进入当科次考场。考试答题卡分为A、B卡，考生答题前应注意题序，避免填错位置。各科目具体考试时间如下表所示：科目日期时间语文6月17日9:00—11:00数学6月17日15:00—17:00英语6月18日9:00—11:00思想政治6月18日14:00—15:30信息技术6月18日16:30—18:00七、考生应认真阅读张贴在各考点内的《考场规则》和考试提示，严格遵守相关规定，严禁携带书籍、资料、包、袋、各种通讯工具（手机及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆放录设备、电子手环、手表等计时工具、计算器以及涂改液、修正带等非考试物品进入考场。八、考生如有舞弊、违反考场纪律的行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）严肃查处。                                                                               2021年上半年广西普通高中学业水平考试                                                                                         考生健康承诺书 本人（姓名：       性别：    身份证号：                 联系电话：                ）是参加2021年上半年广西普通高中学业水平考试的考生，我已阅读并了解本次考试考前提醒、疫情防控等要求，并且在考前14天内按要求测量体温、未离桂外出。经本人及监护人同意，郑重承诺以下事项：1．本人健康状况监测表中所记录的考前14天内的健康状况均属实。2．本人充分理解并遵守考试期间考点各项防疫安全要求。3．本人考试当天自行做好个人防护工作，提前抵达考点。4．本人接受并如实回答以下流行病学调查，保证所填报内容真实准确，如有虚假愿承担相应法律责任。 天数日期体温℃本人及家人是否有发热、咳嗽等症状是否接触境外人员或中高风险地区人员所在城市第1天6月3日否□是□否□是□第2天6月4日否□是□否□是□第3天6月5日否□是□否□是□第4天6月6日否□是□否□是□第5天6月7日否□是□否□是□第6天6月8日否□是□否□是□第7天6月9日否□是□否□是□第8天6月10日否□是□否□是□第9天6月11日否□是□否□是□第10天6月12日否□是□否□是□第11天6月13日否□是□否□是□第12天6月14日否□是□否□是□第13天6月15日否□是□否□是□第14天6月16日否□是□否□是□备注：在校考生由所在学校负责进行健康状况监测，安排考生签字后统一将承诺书交至考点；社会考生由监护人（家长）做好监测记录并报告所在报名点，考生签字后于本人参加的首场考试将承诺书交给考点。  考生本人签字：               家长（班主任）签字：

• [安徽] 安徽省高等教育自学考试2021年10月份考试版本目录

  以下红字标示为启用的新版教材，请考生注意！ 专科 专业 代码 教材名称 出版社 版本作者 版本 日期 备注 建筑工程技术(540301) 00018 计算机应用基础 机械工业 赵守香 2015 02400 建筑施工(一) 武汉大学 穆静波 2016 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00022 高等数学(工专) 北京大学 吴纪桃、漆毅 2018 02387 工程测量 武汉大学 陈丽华 2016 02396 混凝土及砌体结构 机械工业 邹超英 2013 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 02398 土力学及地基基础 武汉大学 杨小平 2016 工程造价（540502） 00018 计算机应用基础 机械工业 赵守香 2015 00708 装饰材料与构造 合肥工业 王淮梁 2010 02400 建筑施工(一) 武汉大学 穆静波 2016 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00022 高等数学(工专) 北京大学 吴纪桃、漆毅 2018 04495 装修工程预算 《建筑装饰工程计量与计价》第2版 北京理工 李伟昆 2016 06968 安装工程技术与计量《建设工程技术与计量》 （安装工程部分） 中国计划 全国造价师培训教材 2013 06969 工程造价案例分析(第3版) 机械工业 迟晓明 2016 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 06970 工程造价实用软件 《建筑工程造价软件应用》 中国建筑 张晓敏 2013 机电一体化技术(560301) 02183 机械制图（一） 机械工业 许睦旬 2012 02230 机械制造 机械工业 刘瑾 2008 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00022 高等数学(工专) 北京大学 吴纪桃、漆毅 2018 02159 工程力学(一) 机械工业 蔡怀崇 2008 02195 数控技术及应用 机械工业 梅雪松 2014 02236 可编程控制器原理与应用 机械工业 贾贵玺 2015 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00012 英语（一） 外研社 张敬源 2012 02232 电工技术基础 机械工业 严洁 2013 02237 自动控制系统及应用 机械工业 孔凡才 2012 汽车检测与维修技术（560702） 00018 计算机应用基础 机械工业 赵守香 2015 02183 机械制图（一） 机械工业 许睦旬 2012 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00022 高等数学(工专) 北京大学 吴纪桃、漆毅 2018 06906 汽车运行材料《汽车应用材料》 机械工业 李明惠 第2版 06904 汽车保险与理赔 机械工业 祁翠琴 第3版 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00012 英语（一） 外研社 张敬源 2012 计算机应用技术(610201) 02142 数据结构导论 外教与研究 郑诚 2012 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00022 高等数学(工专) 北京大学 吴纪桃、漆毅 2018 00342 高级语言程序设计(一) 机械工业 郑岩 2017 02198 线性代数(工程数学) 外研社 申亚男 2012 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 04732 微型计算机及接口技术 机械工业 杨全胜 2017 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00012 英语（一） 外研社 张敬源 2012 02120 数据库及其应用 机械工业 张迎新 2016 计算机信息管理(610203) 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 04754 电子商务与电子政务 机械工业 陈建斌 2008 00022 高等数学(工专) 北京大学 吴纪桃、漆毅 2018 00342 高级语言程序设计(一) 机械工业 郑岩 2017 02384 计算机原理 外教与研究 倪继烈 2012 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00012 英语（一） 外研社 张敬源 2012 02120 数据库及其应用 机械工业 张迎新 2016 02382 管理信息系统 机械工业 杨一平 2017 护理(620201) 02901 病理学 北大医学 孙保存 2013 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 02903 药理学(一) 北大医学 董志 2013 02996 护理伦理学 北大医学 丛亚丽 2008 02113 医学心理学 北大医学 胡佩诚 2009 02998 内科护理学(一) 北大医学 姚景鹏 2007 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 03001 外科护理学(一) 北大医学 顾沛 2008 03002 妇产科护理学(一) 北大医学 何仲 2008 金融管理(630201) 00009 政治经济学(财经类) 中国人民 张雷声 2016 00018 计算机应用基础 机械工业 赵守香 2015 00075 证券投资与管理 中国人大 李玫 2018 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00020 高等数学(一) 高等教育 扈志明 2013 00065 国民经济统计概论 中国人大 侯峰 2015 00055 企业会计学 中国财政经济 刘东明 2018 00066 货币银行学 中国财经 陈雨露 2013 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00043 经济法概论(财经类) 中国人民 李仁玉 2016 会计(630302) 00009 政治经济学(财经类) 中国人民 张雷声 2016 00018 计算机应用基础 机械工业 赵守香 2015 00067 财务管理学 中国人大 贾国军 2014 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00020 高等数学(一) 高等教育 扈志明 2013 00065 国民经济统计概论 中国人大 侯峰 2015 00070 政府与事业单位会计 中国财政经济 昝志宏 2018 00156 成本会计 中国财经 林莉 2010 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00043 经济法概论(财经类) 中国人民 李仁玉 2016 工商企业管理(630601) 00009 政治经济学(财经类) 中国人民 张雷声 2016 00018 计算机应用基础 机械工业 赵守香 2015 00147 人力资源管理(一) 高等教育 赵凤敏 2019 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00020 高等数学(一) 高等教育 扈志明 2013 00065 国民经济统计概论 中国人大 侯峰 2015 00055 企业会计学 中国财政经济 刘东明 2018 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00043 经济法概论(财经类) 中国人民 李仁玉 2016 市场营销(630701) 00009 政治经济学(财经类) 中国人民 张雷声 2016 00018 计算机应用基础 机械工业 赵守香 2015 00067 财务管理学 中国人大 贾国军 2014 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00020 高等数学(一) 高等教育 扈志明 2013 00065 国民经济统计概论 中国人大 侯峰 2015 00181 广告学(一)《中国广告学》 中国财经 汪洋 2003 00182 公共关系学 高等教育 廖为建 2011 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00043 经济法概论(财经类) 中国人民 李仁玉 2016 电子商务(630801) 00890 市场营销(三) 中国人大 汪旭辉 2018 00891 国际贸易实务(三) 中国人大 聂利君 2018 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00888 电子商务英语 外研社 崔刚 2013 00894 计算机与网络技术基础 中国人大 于淼 2007 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00896 电子商务概论 中国财经 程大为 2016 旅游管理（640101） 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 08641 饭店客房管理（第二版） 旅游教育 朱承强 2014 00201 饭店餐饮管理 旅游教育 余炳炎 2004 00188 旅游心理学 旅游教育 国旅人教司 2008 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 06177 旅游公共关系《公共关系学》 高等教育 廖为建 2011 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00187 旅游经济学 旅游教育 叶全良 2002 学前教育(670102) 12344 学前教育政策与法规 高等教育 杨莉君 2015 12348 低幼儿童文学《学前儿童文学》第三版 复旦大学 李莹 2014 00874 特殊儿童早期干预《特殊儿童早期训练与指导》 复旦大学 刘建梅、赵凤兰 2013 12339 幼儿园教育基础 高等教育 郑三元 2015 00393 学前儿童语言教育 高等教育 周兢 2015 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 30003 学前儿童游戏指导 高等教育 刘焱 潘月娟 2015 00390 学前儿童科学教育 高等教育 廖丽英 2015 30001 学前儿童保育学 高等教育 林宏 2014 小学教育(670103) 00031 心理学 高等教育 张厚粲 2015 00409 美育基础 高等教育 王旭晓 2018 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00407 小学教育心理学 高等教育 姚梅林 2016 00410 小学语文教学论 高等教育 易进 2013 00408 小学科学教育 高等教育 杨宝山 2015 00411 小学数学教学论 中国人大 周玉仁 1999 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00395 科学、技术、社会 高等教育 刘孝廷 2013 00412 小学班主任 高等教育 翟天山 1999 心理健康教育(670121) 00031 心理学 高等教育 张厚粲 2015 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 05619 心理咨询与辅导(一) 北大医学 陶崃?@ 2007 00429 教育学（一） 高等教育 劳凯声 2019 05616 心理测量与评估 北大医学 漆书青 2007 00266 社会心理学（一） 《现代社会心理学》第三版 华东师大 时蓉华 2013 00466 发展与教育心理学 高等教育 阴国恩 2015 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 应用日语（670206） 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 07128 日语写作基础《日语写作教程》 高等教育 于日平 2004 00844 日语阅读(二)《新编日语阅读文选２》 上海外教 季林根 2003 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 06043 商务日语《新编国际商务日语实务》 南开大学 张正立 2003 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00606 基础日语(二)《新编基础日本语（二）》 东南大学 刘克华 2009 文秘(670301) 00345 秘书学概论 辽宁教育 常崇宜 2006 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00341 公文写作与处理 辽宁教育 饶士奇 2004 00182 公共关系学 高等教育 廖为建 2011 00346 办公自动化原理及应用 中国人大 孙淑扬 1999 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00012 英语（一） 外研社 张敬源 2012 00509 机关管理 辽宁教育 陈广胜 2001 法律事务(680503) 00242 民法学 北京大学 郭明瑞 2011 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00223 中国法制史 北京大学 王立民 2008 00261 行政法学 北京大学 湛中乐 2012 00243 民事诉讼法学 北京大学 潘剑峰 2016 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00244 经济法概论(法) 北京大学 张守文 2009 行政管理(690206) 00018 计算机应用基础 机械工业 赵守香 2015 00147 人力资源管理(一) 高等教育 赵凤敏 2019 00163 管理心理学 高等教育 程正方 2011 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00341 公文写作与处理 辽宁教育 饶士奇 2004 00182 公共关系学 高等教育 廖为建 2011 03350 社会研究方法 高等教育 关信平 2004 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00012 英语（一） 外研社 张敬源 2012 00043 经济法概论(财经类) 中国人民 李仁玉 2016 00312 政治学概论 高等教育 周光辉 2019 汉语言文学(970201) 00529 文学概论(一) 北京大学 王一川 2018 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00536 古代汉语 北京大学 王宁 2009 00531 中国当代文学作品选 外研社 陈思和 2012 00534 外国文学作品选 高等教育 刘建军 2013 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00012 英语（一） 外研社 张敬源 2012 00533 中国古代文学作品选(二) 外研社 方智范 2012 英语(970202) 00596 英语阅读(二) 高等教育 白永权 2005 03706 思想道德修养与法律基础 高等教育 刘瑞复、左鹏 2018 00795 综合英语(二)上\下册 外教与研究 徐克容 2000 00597 英语写作基础 辽宁大学 杨俊峰 1999 04729 大学语文 北京大学 徐中玉 陶型传 2018 12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 北京大学 孙蚌珠 冯雅新 2018 00794 综合英语(一)上\下册 外教与研究 徐克容 2000 本科 经济学（020101） 00009 政治经济学(财经类) 中国人民 张雷声 2016 00143 经济思想史 中国财经 王志伟 2000 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 04183 概率论与数理统计（经管类） 北京大学 柳金甫 张志刚 2018 00142 计量经济学《经济计量学》 中国统计 贺铿 1999 00138 中国近现代经济史 中国财经 贺耀敏 2008 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 04184 线性代数（经管类） 北京大学 刘吉佑 徐诚浩 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00051 管理系统中计算机应用 外研社 周山芙 2012 金融学(020301) 00067 财务管理学 中国人大 贾国军 2014 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 04183 概率论与数理统计（经管类） 北京大学 柳金甫 张志刚 2018 00076 国际金融 中国人大 李玫 2016 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 04184 线性代数（经管类） 北京大学 刘吉佑 徐诚浩 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00051 管理系统中计算机应用 外研社 周山芙 2012 00161 财务报表分析(一) 中国财经 袁淳 2008 法学(030101) 00230 合同法 北京大学 傅鼎生 2012 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 05678 金融法 北京大学 吴志攀 刘燕 2008 00227 公司法 北京大学 顾功耘 2020 启用新版 00257 票据法 北京大学 傅鼎生 2007 00262 法律文书写作 北京大学 刘金华 2018 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 05680 婚姻家庭法 北京大学 马忆南 2012 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00169 房地产法 北京大学 楼建波 2012 00228 环境与资源保护法学 北京大学 汪劲 2013 教育学(040101) 00464 中外教育简史 辽宁大学 郭法奇 2020 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 00469 教育学原理 辽宁大学 魏曼华 2020 启用新版 00449 教育管理原理 高等教育 孙绵涛 2017 00466 发展与教育心理学 高等教育 阴国恩 2015 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00456 教育科学研究方法（二）（教育科学研究方法） 高等教育 刘志军 2016 学前教育(040106) 00398 学前教育原理 高等教育 韩映红 2014 00401 学前比较教育《比较学前教育》 高等教育 姚伟 2015 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 30007 学前儿童发展评估《学前儿童观察与评价》 北师大 潘月娟 2015 12350 儿童发展理论 高等教育 王振宇 2014 30008 家长工作与家园沟通《幼儿园家长工作指导》 复旦大学 邓惠明 2013 00387 幼儿园组织与管理 高等教育  邢利亚 2015 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 30009 幼儿园班级管理 高等教育 李慧英 2015 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 03657 学前教育研究方法 高等教育 秦金亮 2015 小学教育(040107) 00464 中外教育简史 辽宁大学 郭法奇 2020 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 00458 中小学教育管理 高等教育 鲍传友 2016 01844 小学英语教学研究《小学英语教学法》第3版 北京大学 王电建 2014 00466 发展与教育心理学 高等教育 阴国恩 2015 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 06230 小学艺术教育（小学艺术课程与教学） 高等教育 修海林 2005 汉语言文学(050101) 00540 外国文学史 北大 孟昭毅 2009 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 09073 唐诗研究《唐诗风貌》 中华书局 余恕诚 2010 00321 中国文化概论 外研社 王宁 2015 00539 中国古代文学史(二) 北京大学 陈洪 2011 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00541 语言学概论 外研社 沈阳 2015 汉语国际教育（050103） 01208 外国文学（一）《外国文学史》 北大 孟昭毅 2009 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 01206 中国古代文学(二)《中国古代文学史二》 北京大学  陈洪 2011 01210 对外汉语教学法《实用对外汉语教学法》 （第3版） 北京大学 徐子亮 2013 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00541 语言学概论 外研社 沈阳 2015 01212 英美概况《新编英美概况教程》 北京大学 周叔麟 2009 秘书学(050107) 00320 领导科学 高等教育 黄强 2011 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 00261 行政法学 北京大学 湛中乐 2012 00321 中国文化概论 外研社 王宁 2015 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00051 管理系统中计算机应用 外研社 周山芙 2012 00526 秘书参谋职能概论 武汉大学 张清明 2001 英语(050201) 00600 高级英语(上、下册） 外研社 王家湘 2000 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 00830 现代语言学 外语教学与研究 何兆雄 1999 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00603 英语写作 辽宁大学 杨俊峰 1999 日语(050207) 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 06042 日语写作《实用日语写作教程》 外研社 王秀文 2004 00610 高级日语(二)（第二册） 上海外教 吴侃 2011 00612 日本文学选读《日本现代文学选读上、下》 北京大学 于荣胜 2006 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00012 英语（一） 外研社 张敬源 2012 新闻学（050301） 00662 新闻事业管理《新闻媒体经营与管理》 外研社 谢新洲 2015 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 00659 新闻摄影 机械工业 毕根辉 2009 00182 公共关系学 高等教育 廖为建 2011 00321 中国文化概论 外研社 王宁 2015 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00660 外国新闻事业史 武汉大学 张允若 2000 广告学（050303） 00662 新闻事业管理《新闻媒体经营与管理》 外研社 谢新洲 2015 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 00637 广告媒体分析《广告媒体研究》 中国市场 陈俊良 1997 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 08665 创新思维学《创新思维理论与方法》 辽宁大学 周祯祥 2005 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 机械电子工程（080204） 02194 工程经济 机械工业 吴锋 2015 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 02240 机械工程控制基础 机械工业 董霞 2012 02202 传感器与检测技术 机械工业 樊尚春 2014 02358 单片机原理及应用 高等教育 苏家健 2004 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 10892 电工学（二）《电力电子变流技术》 机械工业 黄俊 第3版 汽车服务工程（080208） 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 06895 汽车节能技术《汽车节能技术与原理》 机械工业 刘玉梅 第3版 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 06904 汽车保险与理赔 机械工业 祁翠琴 第3版 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 通信工程（080703） 02331 数据结构 外语教学与研究 苏仕华 2012 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 00023 高等数学（工本） 北京大学 陈兆斗 2019 02373 计算机通信网 中国人民大学 王晓军 2000 04735 数据库系统原理 机械工业 黄靖 2018 02338 光纤通信原理 中国人民大学 张金菊 2000 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 00420 物理（工） 机械工业 吴王杰 2007 02369 计算机通信接口技术 机械工业 任国林 2014 计算机科学与技术（080901） 02331 数据结构 外语教学与研究 苏仕华 2012 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 04747 Java语言程序设计（一） 机械工业 辛运帏 2017 04735 数据库系统原理 机械工业 黄靖 2018 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 04737 C++程序设计 机械工业 辛运帏  2019 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 02333 软件工程 机械工业 王立福 2011 软件工程（080902） 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 07163 高级数据库技术《数据库系统原理及应用教程》 机械工业 苗雪兰、刘瑞新 第4版 07029 软件项目管理（第2版） 清华大学 覃征 2009 07167 多媒体计算机技术（第四版） 电子工业 鲁宏伟 2011 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 04737 C++程序设计 机械工业 辛运帏  2019 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 02333 软件工程 机械工业 王立福 2011 02382 管理信息系统 机械工业 杨一平 2017 网络工程（080903） 02331 数据结构 外语教学与研究 苏仕华 2012 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018 04747 Java语言程序设计（一） 机械工业 辛运帏 2017 00023 高等数学（工本） 北京大学 陈兆斗 2019 04735 数据库系统原理 机械工业 黄靖 2018 04749 网络工程  机械工业 张华忠  2019 02379 计算机网络管理 高等教育 孙卫真 2016 03708 中国近现代史纲要 高等教育 李捷、王顺生 2018 00015 英语（二） 外研社 张敬源 2012 03142 互联网及其应用 机械工业 贾卓生 2011 土木工程（081001） 02440 混凝土结构设计 武汉大学 邹超英 2016 03709 马克思主义基本原理概论 北京大学 卫兴华 赵家祥 2018

• [安徽] 安徽工程大学自学考试专业课教材一览表

  专业代码：650101       艺术设计（专科段） 序号 课程代码 课程名称 使用教材 作者 出版社 书号 1 688 设计概论 设计概论★ 丁朝虹 辽宁美术 7-5314-3523-3 2 4026 设计美学 设计美学★ 李超德 安徽美术 7-5398-1284-7 3 10900 包装设计理论与实务 包装设计★ 于  静 辽宁美术 7-5314-4782-5 4 10901 设计素描技法 设计素描▲ 唐鼎华 上海人美 7-5322-4090-8 7-5322-5261-9 5 10902 文字设计技法 字体设计与实训▲ 薛冰焰 辽宁美术 7-5314-4734-4 6 10904 装饰画技法 现代设计表现技法▲ 王亚菲 辽宁美术 7-5314-1345-3 7 10905 广告摄影技法 摄影基础与实训▲ 刘  凯 辽宁美术 7-5314-4855-6 8 10906 商业插图技法 插画设计▲ 张  雪 西南师大 7-5612-3317-9 9 10899 构成基础理论 构成基础（教程）★ 刘赞爱 7-5314-3566-2 辽宁美术 10 10903 构成基础技法 7-5314-4946-1 11 10907 平面广告设计技法 广告设计▲ 王  岩 辽宁美术 7-5314-5329-1 7-5314-4845-7 备注1：统考教材“★ ”    技法课教材“ ▲”。 备注2：蓝色底色教材为2021年10月份启用的新教材       专业代码：130504       产品设计（本科段） 序号 课程代码 课程名称 使用教材 作者 出版社 书号 1 10884 视觉流程设计 视觉流程设计★ 方新普 合肥工大 7-81093-143-4 2 10885 现代艺术设计史 平面设计史★ 门小勇 湖南大学 7-81053-792-6 3 4462 设计心理学 设计心理学★ 赵江洪 北京理工 7-5640-0199-5 4 10879 ClS设计 企业形象识别系统——CIS设计 西南财经大学出版社 马丽 9787550440913.00  5 10886 书籍装??挤 书籍装帧设计 中国轻工业出版社 李慧媛，杨晓康，王颖惠，李晨莹 978-7-307-17633-1 6 10887 展示设计技法 展示设计▲ 王  伟 辽宁美术 7-5314-4528-9 7 10888 包装设计技法 包装设计▲ 于  静 辽宁美术 7-5314-4863-1 7-5314-4782-5 8 10889 室内设计技法 室内设计与图例▲ 苗  壮 哈工大 7-5603-1038-9 7-5603-1038-1 9 10890 广告策划技法 版面与广告设计▲ 徐  阳 上海人美 7-5322-5776-8 艺术设计（本科段）不考英语（一）的替考课程 1 718 标志设计 《标志设计》（第三版）▲ 吴国欣 上海人美 7-5322-5773-7 2 851 广告文案写作 《广告文案写作》（第二版）▲ 胡晓芸 浙江大学 7-308-03021-2 3 10891 装饰材料 《装饰材料与构造》▲ 王淮梁 合肥工业大学 7-5650-0051-5 备注1：统考教材“★ ”    技法课教材“ ▲”。 备注2：蓝色底色教材为2021年10月份启用的新教材 专业代码：130310  动画      （独立本科段） 序号 课程代码 课程名称 使用教材 作者 出版社 书号 1 11733 动画视听语言 动画视听语言 北京联合出版有限公司 孙立 9787559607171.00  2 3512 剧本写作 动画剧本创作(第2版) 北京联合出版有限公司 葛竞 9787559607492.00  3 1160 动画运动规律(实践) 动画运动规律★ 傅文彬 辽宁美术 7-5314-4751-1 7-5314-5051-1 4 4856 计算机辅助设计（实践） 计算机辅助动画艺术设计▲ 徐育忠 陈滨 机械出版社 7-111-34170-3 5 3513 影视编导 动画编导(第2版) 南京大学出版社 朱贵杰 9787305206245.00  6 11734 互动媒体设计（一）（实践） After Effects CS4案例教程▲ 曾祥民 谢宝善 电子工业 7-121-15375-4 7 4509 二维动画 动画技法 高等教育出版社 朱明健、周艳 9787040325003.00  8 4510 二维动画(一)（实践） 动画技法▲ 严定宪 中国电影 7-106-01727-9 9 4511 三维动画 Maya 2018中文全彩铂金版案例教程 中国青年出版社 胡新辰、钟菁琳、王岩 9787515352701.00  10 4512 三维动画（实践） 三维动画设计与制作▲ 赖义德 北京交通大学 7-5121-1000-7 11 7887 平面设计 《平面设计原理》 北京理工大学 潘海生 978-7-5640-8256-7 12 1129 动画分镜头设计（实践） 动画分镜头设计▲ 何谦 辽宁美术 7-5314-5006-1 7-5314-5938-5 13 1940 影片后期制作(实践) 动画后期合成▲ 高桐 辽宁美术 7-5314-4739-9 7-5314-5034-4 14 10332 毕业论文 动画脚本创作（实践）▲ 不考英语（二）的替考课程 1 10903 构成基础技法 构成基础▲ 刘赞爱 辽宁美术出版社 7-5314-4946-1 2 10901 设计素描技法 设计素描 唐鼎华 上海人美 7-5322-4090-8 7-5322-5261-9 3 1946 灯光及材质贴图制作(实践) Maya特效制作▲ 陶立阳 辽宁美术出版社 7-5314-4744-3 7-5314-6300-9 备注1：统考教材“★ ”    技法课教材“ ▲”。 备注2：蓝色底色教材为2021年10月份启用的新教材 专业代码：130503 环境设计（独立本科） 序号 课程代码 课程名称 使用教材 作者 出版社 书号 1 6216 中外建筑史 《中外建筑简史》 上海交通大学出版社  2018. 杨远 978-7-313-06698-5 2 6219 建筑工程管理与法规 《建设法规》第三版 东南大学 黄安永 3 1466 计算机辅助设计基础 《环境设计专业AUTOCAD 快速入门》 江苏大学出版社 2019.8 刘日瑞 978-7-5684-1130-1 4 3820 室内环境设计初步（实践） 环境艺术设计效果表达▲ 宋立民 安徽美术出版社 7-5398-1630-9 5 6220 形态与空间造型（实践） （现代）环境空间设计基础▲ 刘学文 辽宁美术出版社 7-5314-3836-6 7-5314-4943-0 6 6222 建筑环境艺术设计（实践） 景观设计（教学）▲ 马克辛 辽宁美术出版社 7-5314-4001-7 7-5314-4866-2 7 6223 公共环境艺术设计（实践） （现代）公共环境设施设计▲ 薛文凯 辽宁美术出版社 7-5314-3843-4 7-5314-4530-2 8 6224 园林艺术学（实践） 园林设计初步▲ 谷康 东南大学出版社 7-81089-178-3 9 6225 规划设计基础 《景观设计原理》 江苏大学出版社  2019.10 段瑞静 978-7-5684-1159-2 10 6918 工程图学基础 《室内设计制图》 辽宁美术 孙元山 9787531475026.00  11 9429 毕业设计 不考英语（二）的替考课程 1 6217 人机工程学 人机工程教学与运用▲ 徐涵 辽宁美术出版社 7-5314-3986-8 7-5314-4733-7 2 10903 构成基础技法 构成基础▲ 刘赞爱 辽宁美术出版社 7-5314-3566-2 3 10901 设计素描技法 设计素描▲ 唐鼎华 上海人民美术出版社 7-5322-4090-8 7-5322-4090-8 备注1：统考教材“★ ”    技法课教材“ ▲”。 备注2：蓝色底色教材为2021年10月份启用的新教材