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• [广东] 关于公布广东省2023年高职院校五年一贯制单独招生考试全省统考成绩的通知

  各地级以上市招生办、有关高等院校：我省2023年高职院校五年一贯制单独招生考试全省统考评卷工作已经完成。现将有关事项通知如下：一、成绩公布2023年广东省高职院校五年一贯制单独招生考试全省统考文化课成绩由省教育考试院统一公布，体育、音乐、美术等术科成绩由各相关招生院校公布。从5月10日17:00时起，考生可通过以下途径查询文化课成绩：（一）微信查询关注广东省教育考试院官方微信（ID：gdsksy），在页面底部选择“小程序”栏，点击“考试成绩”—“中招中考”—“广东省高职院校五年一贯制单独招生考试”，即可查询文化课成绩。（二）百度小程序查询通过百度App搜索“广东省教育考试院”，打开“广东省教育考试院—智能小程序”，点击“考试成绩”，按栏目指引即可查询成绩。二、成绩复查考生如对本人当次文化课考试成绩有疑问，可于5月12日前向招生院校提出复查分数的书面申请，并按复查科目填写《申请复查五年一贯制全省统考文化课科目成绩登记表》（见附件），逾期不再受理。复查内容为答卷扫描是否准确,答卷是否漏评，成绩统计合成是否有误，不涉及评分标准掌握的宽严问题。各招生院校需指定专人负责考生成绩复查申请工作，把《申请复查五年一贯制全省统考文化课科目成绩登记表》按科目汇总成EXCEL格式文档，打印、加盖公章后扫描成PDF文档，于5月13日中午12:00前将PDF与EXCEL表电子文档一并发送至zhangrj＠eeagd.edu.cn，联系电话：020-38627905。省教育考试院汇总名单后组织开展复查工作。复查发现成绩有误的，将予以更正。复查结果由各招生院校通知考生本人。附件：申请复查五年一贯制全省统考文化课科目成绩登记表广东省教育考试院办公室2023年5月10日

• [广东] 2023年上半年(第68次)全国计算机等级考试成绩公布

  2023年上半年（第68次）全国计算机等级考试成绩已发布。考生可通过以下方式查询成绩：一、登录中国教育考试网（http://www.neea.edu.cn/）查询。二、关注广东省教育考试院官方微信号gdsksy查询。三、通过微信搜索进入“广东招考在线”小程序，点击“成绩查询”，选择考生对应的考试类别，按提示查询。考生如对考试成绩有疑问，须在成绩公布后5个工作日内，向所在考点提出复查申请，逾期不予受理。复查工作结束后，复查结果由考点通知考生。教育部教育考试院已开通证书直邮服务，考生可登录中国教育考试网（http://www.neea.edu.cn/）进行申请；考生如不申请证书直邮服务，请自行联系所在考点了解证书领取事宜。考生如需补办合格证明，可登录中国教育考试网（http://www.neea.edu.cn/），按有关指引申请补办，补办的合格证明由教育部教育考试院直接寄给申请人。

• [广东] 2023年广东高职五年一贯制单招成绩查询时间及入口

  广东2023年高职院校五年一贯制单招统考成绩公布时间为5月10日17:00，查询入口为广东省教育考试院小程序，如对分数有复查，可在5月12日之前进行申请。 一、成绩公布 2023年广东省高职院校五年一贯制单独招生考试全省统考文化课成绩由省教育考试院统一公布，体育、音乐、美术等术科成绩由各相关招生院校公布。从5月10日17:00时起，考生可通过以下途径查询文化课成绩： （1）微信查询 关注广东省教育考试院官方微信（ID：gdsksy），在页面底部选择“小程序”栏，点击“考试成绩”—“中招中考”—“广东省高职院校五年一贯制单独招生考试”，即可查询文化课成绩。 （2）百度小程序查询 通过百度App搜索“广东省教育考试院”，打开“广东省教育考试院—智能小程序”，点击“考试成绩”，按栏目指引即可查询成绩。 二、成绩复查 考生如对本人当次文化课考试成绩有疑问，可于5月12日前向招生院校提出复查分数的书面申请，并按复查科目填写《申请复查五年一贯制全省统考文化课科目成绩登记表》，逾期不再受理。 复查内容为答卷扫描是否准确,答卷是否漏评，成绩统计合成是否有误，不涉及评分标准掌握的宽严问题。 各招生院校需指定专人负责考生成绩复查申请工作，把《申请复查五年一贯制全省统考文化课科目成绩登记表》按科目汇总成EXCEL格式文档，打印、加盖公章后扫描成PDF文档，于5月13日中午12:00前将PDF与EXCEL表电子文档一并发送至zhangrj＠eeagd.edu.cn。

• [广东] 2023年广东高职五年一贯制统考录取分数线

  广东2023年高职院校五年一贯制单独招生统考录取最低分数线已公布，其中普通类分数线为205分、音乐类分数线为120分/术科合格、美术类分数线为130分/术科合格，来具体看下吧。 录取分数线按普通类、音乐类、美术类和体育类专业分别划定。经研究决定，广东省2023年高职院校五年一贯制单独招生考试全省统考录取最低分数线如下： 一、普通类分数线 205分 二、音乐类分数线 120分/术科合格 三、美术类分数线 130分/术科合格 四、体育类分数线 125分/术科合格

• [上海] 2023年3月(第68次)全国计算机等级考试成绩开通查询

  2023年3月(第68次)全国计算机等级考试成绩已开通查询。考生可登录中国教育考试网（http://www.neea.edu.cn/）成绩查询栏目，准确输入本人身份证号查询成绩。本次考试成绩以等级形式公布（90-100分为优秀、80-89分为良好、60-79分为及格、0-59分为不及格）。考生如对本次考试成绩有异议，可在2023年5月11日至15日向参加考试的考点以书面形式申请成绩复核，过期不再受理。开通成绩查询后，成绩合格的考生可在规定时间内向教育部教育考试院申请证书直邮，有关要求和申请流程请登录“中国教育考试网”证书直邮栏目（http://zszy.neea.edu.cn）。本次考试合格证书预计于2023年5月下旬发至本市各考点，具体时间及领取方式可向考试所在考点咨询（详见附件）。 附件：2023年3月全国计算机等级考试考点信息一览表

• [广东] 广东高职自主招生考试时间2023年

  2023年广东高职自主招生考试时间预计在5月中下旬进行，具体时间安排可见招生简章，考试采取“文化素质+职业技能” 考核方式，来看下具体的考试安排吧。 一、考试安排 考试时间：预计在2023年5月中下旬 具体考核实施办法、时间安排、考生参加考核的要求由招生院校在招生简章中提前公布。考核方式原则上采用线上模式。 二、考核方式 高职院校自主招生采用“文化素质+职业技能”或“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论，下同）+职业技能”的考核方式。招生院校根据生源类型不同，以相对统一的文化测试为基础，全面考核考生的综合素质和职业技能，实行分类考试、综合评价、择优录取。 （1）普通高职自主招生招收普通高中考生 实行“文化素质+职业技能” 考核方式，普通高中学生综合素质评价作为招生重要参考。文化素质考试除人才培养特殊需要的专业外，均采用普通高中学业水平考试成绩（满分值为450分）。职业技能考核为职业适应性测试，可采用招生院校自主命题测试（下称“校测”，满分值为100分）方式，也可以采用“网上职业适应性联合测试”（下称“网测”，满分值为100分）方式。普通高中考生“职业技能”考核具体说明详见附件2。 （2）普通高职自主招生招收中职考生 实行“文化基础+职业技能”的考核方式。综合文化知识和专业综合理论、职业技能占比例为4:3:3。中职考生入学考核总分满分值为500分，其中综合文化知识考核满分值为200分，专业综合理论考核满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。综合文化知识考核内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力等技术技能型人才必备的实用性知识要求。招生院校应按专业类别或专业，对专业综合理论、职业技能考核分别命题、分别考核，按照各专业招生计划分别录取。 （3）普通现代学徒制试点考生 采用“文化素质+职业技能”考核方式，主要侧重于职业技能考核，由招生院校自主命题、自行组织实施文化素质和职业技能考核，择优录取。“文化素质”及“职业技能”测试满分值合计100分，其中文化素质考核内容分值为40分，职业技能考核内容分值为60分。 （4）退役军人现代学徒制专项试点考生 符合条件的退役军人报考退役军人现代学徒制专项试点计划免文化素质考核，由招生院校自主命题、组织实施职业技能考核，择优录取。招生院校要按招生专业或专业大类组织命题，根据高职自主招生选拔性考试的特点，适当增加试题区分度。职业技能考核满分值为100分。 （5）职业技能大赛获奖免试录取考生 根据国家和省有关文件精神，在省级（含）以上行政部门主办的职业技能大赛获奖的学生，经有关招生院校核实资格、公示无异议后，符合国家、省、学校相关要求的，可免试录取。有关招生院校免试录取职业技能大赛获奖考生的具体条件、中职专业对口要求、获奖等级要求等，由招生院校结合自身实际，充分论证后自行确定，并在招生简章中提前公布。高职院校自主招生免试录取考生计划纳入招生院校年度招生总计划。报名前已获奖但未取得获奖证书的学生，由学生所在学校开具获奖证明予以报名，后续再由学生根据招生院校要求提供获奖证书等材料。 （6）职业技能考核免考条件 取得相关职业技能等级证书的中职应往届毕业生，符合国家、省、学校相关要求的，报考普通高职自主招生（不含普通现代学徒制试点、退役军人现代学徒制专项试点）相关专业可免于职业技能考核。具体免于职业技能考核的条件和要求，由有关招生院校结合自身实际，充分论证后自行确定，并在招生简章中提前公布。免于职业技能考核的考生职业技能考核成绩按职业技能测试满分值计算。

• [广东] 2023年广东高职自主招生什么时候报名 广东高职自主招生报名时间

  广东2023年高职自主招生报名时间为5月11日-14日，报名入口为“广东省2023年高职院校自主招生网上报名系统”https://pg.eeagd.edu.cn/gzks/，来看下具体的报考安排吧。 （一）报名时间：2023年5月11日至14日，考生凭高考报名号及密码登录“广东省2023年高职院校自主招生网上报名系统”（下称“网上报名系统”，网址：https://pg.eeagd.edu.cn/gzks/）报名，签订《诚信考试承诺书》，在“学考+网测”（面向普通高中考生）、“学考+校测” （面向普通高中考生）、“文化基础+职业技能”（面向中职考生）、“普通现代学徒制试点”（不分考生类型）、“退役军人现代学徒制专项试点”（不分考生类型）及“职业技能大赛获奖免试生”（面向中职考生）六种考核方式中选择一种填报志愿、缴交考试费，录入相关报名信息、上传有关证明材料（原件扫描版，下同）。考生在选择考核方式前，需认真查阅拟报考院校招生网站上公布的招生专业考核方式，无法确认的需向拟报考院校咨询并明确。经招生院校确认报考资格后，考生不得更改考核方式。 （二）高校在校生、2023年被依据普通高中学业水平考试成绩招生录取、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试招生录取的考生，以及中高职贯通三二分段转段录取的考生不得参加高职院校自主招生录取。报考高职普通自主招生并被录取的考生不得参加其他类型高职（专科）层次的招生录取。 （三）报考“学考+网测”考核方式的考生，须在规定时间内登录网上报名系统，完成网上缴费后预约“网测”时间，按照预约时间选择最多2个专业大类职业适应性测试视频进行网上观看及测试。同一个视频最多可进行2次观看及测试，测试系统保留考生最好成绩。完成“网测”后，考生根据取得的成绩选择与网测专业大类视频相匹配的院校专业填报志愿。“学考+网测”考核方式设2个院校志愿。考生根据报考院校的规定可填报1至2 个专业志愿。 （四）除“学考+网测”考核方式外，其他考核方式设1所院校志愿。考生直接登录网上报名系统按照操作指引进行报名及填报志愿。考生根据报考院校规定可填报1至2个专业志愿。 （五）报考广东食品药品职业学院、广州城市职业学院残障生专项招生专业的考生选择“文化基础+职业技能”考核方式进行报考。

• [广东] 关于做好2023年高等职业院校自主招生工作的通知

  各地级以上市招生委员会、教育局、退役军人事务局，各有关高职院校，省属高中阶段学校：为做好我省2023年高职院校自主招生工作，现就有关事项通知如下：一、招生院校及专业（一）2023年我省高职自主招生含普通高职自主招生、普通现代学徒制试点、退役军人现代学徒制专项试点、职业技能大赛获奖免试录取等4种招生类型，开展院校共75所，试点名单（招生院校、招生专业和招生计划）见附件1。（二）招生院校应根据招生类型以及考核方式、生源情况和专业人才培养需要，制定招生培养工作方案，根据生源类型单独编班、单独制定和实施人才培养方案。（三）录取时，实际报考人数多、生源质量好的招生院校可综合考虑生源情况、办学条件等因素，申请增加普通高职自主招生和退役军人现代学徒制专项试点招生计划；其中，增加退役军人现代学徒制专项试点招生计划，应征得地级以上市教育局和退役军人事务局同意。（四）招生院校要认真落实《广东省教育厅关于做好2023年省高职教育现代学徒制试点工作的通知》（粤教职函〔2023〕4号）等文件要求，严格执行省教育厅公布的普通现代学徒制试点招生计划，未经批准不得超计划招生。（五）实际报考人数少、生源质量达不到要求的招生类型，招生院校应向省教育厅和省招生办公室申请将未完成的招生计划调整到夏季高考招生录取中使用。二、报考基本条件所有报考考生须符合广东省招生委员会《关于做好广东省2023年普通高校招生统一考试报名工作的通知》（粤招〔2022〕6号）普通高考报名条件规定，并参加了广东省2023年普通高考报名。（一）普通高职自主招生1.普通高中考生参加了2023年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语3门科目考试，且3门科目成绩总分（下称“学考成绩”，含加分）不低于100分。2.中职考生应、往届中职（含中专、职中、技校，下同）毕业考生中职阶段就读专业及取得的职业资格（技能）证书应符合报考院校专业要求。职业资格（技能）证书一般包括以下证书：（1）广东省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书；（2）国家职业资格证书；（3）省级（含）以上行政部门及其授权的省级（含）以上行业学会颁发的职业技能等级证书；（4）国家开展试点的职业技能等级证书（X证书）；（5）其他行业认可度较高的证书。 有关招生院校根据专业实际自行确定是否对中职考生中职阶段就读专业及取得的职业资格证书提出要求，并在学校招生网站公布。（二）普通现代学徒制试点考生应为试点招生专业合作企业的在职员工。试点录取的学生应在录取前与合作企业签订符合《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规要求且有效的劳动合同，劳动合同期限应涵盖录取学生学习期间。考生如有弄虚作假行为，将根据国家有关规定，严肃处理，在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍。（三）退役军人现代学徒制专项试点退役军人考生在志愿填报前，需由县以上退役军人事务部门出具《广东省退役军人现代学徒制身份核验表》，完成退役军人身份认定，并在报名时上传身份核验表。各招生院校各招生类型各专业具体报考要求详见各招生院校网站公布的招生简章。三、考核方式高职院校自主招生采用“文化素质+职业技能”或“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论，下同）+职业技能”的考核方式。招生院校根据生源类型不同，以相对统一的文化测试为基础，全面考核考生的综合素质和职业技能，实行分类考试、综合评价、择优录取。（一）普通高职自主招生招收普通高中考生实行“文化素质+职业技能” 考核方式，普通高中学生综合素质评价作为招生重要参考。文化素质考试除人才培养特殊需要的专业外，均采用普通高中学业水平考试成绩（满分值为450分）。职业技能考核为职业适应性测试，可采用招生院校自主命题测试（下称“校测”，满分值为100分）方式，也可以采用“网上职业适应性联合测试”（下称“网测”，满分值为100分）方式。普通高中考生“职业技能”考核具体说明详见附件2。（二）普通高职自主招生招收中职考生实行“文化基础+职业技能”的考核方式。综合文化知识和专业综合理论、职业技能占比例为4:3:3。中职考生入学考核总分满分值为500分，其中综合文化知识考核满分值为200分，专业综合理论考核满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。综合文化知识考核内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力等技术技能型人才必备的实用性知识要求。招生院校应按专业类别或专业，对专业综合理论、职业技能考核分别命题、分别考核，按照各专业招生计划分别录取。（三）普通现代学徒制试点考生采用“文化素质+职业技能”考核方式，主要侧重于职业技能考核，由招生院校自主命题、自行组织实施文化素质和职业技能考核，择优录取。“文化素质”及“职业技能”测试满分值合计100分，其中文化素质考核内容分值为40分，职业技能考核内容分值为60分。（四）退役军人现代学徒制专项试点考生符合条件的退役军人报考退役军人现代学徒制专项试点计划免文化素质考核，由招生院校自主命题、组织实施职业技能考核，择优录取。招生院校要按招生专业或专业大类组织命题，根据高职自主招生选拔性考试的特点，适当增加试题区分度。职业技能考核满分值为100分。（五）职业技能大赛获奖免试录取考生根据国家和省有关文件精神，在省级（含）以上行政部门主办的职业技能大赛获奖的学生，经有关招生院校核实资格、公示无异议后，符合国家、省、学校相关要求的，可免试录取。有关招生院校免试录取职业技能大赛获奖考生的具体条件、中职专业对口要求、获奖等级要求等，由招生院校结合自身实际，充分论证后自行确定，并在招生简章中提前公布。高职院校自主招生免试录取考生计划纳入招生院校年度招生总计划。报名前已获奖但未取得获奖证书的学生，由学生所在学校开具获奖证明予以报名，后续再由学生根据招生院校要求提供获奖证书等材料。（六）职业技能考核免考条件取得相关职业技能等级证书的中职应往届毕业生，符合国家、省、学校相关要求的，报考普通高职自主招生（不含普通现代学徒制试点、退役军人现代学徒制专项试点）相关专业可免于职业技能考核。具体免于职业技能考核的条件和要求，由有关招生院校结合自身实际，充分论证后自行确定，并在招生简章中提前公布。免于职业技能考核的考生职业技能考核成绩按职业技能测试满分值计算。四、考生报名及志愿填报（一）5月11日至14日，考生凭高考报名号及密码登录“广东省2023年高职院校自主招生网上报名系统”（下称“网上报名系统”，网址：https://pg.eeagd.edu.cn/gzks/）报名，签订《诚信考试承诺书》，在“学考+网测”（面向普通高中考生）、“学考+校测” （面向普通高中考生）、“文化基础+职业技能”（面向中职考生）、“普通现代学徒制试点”（不分考生类型）、“退役军人现代学徒制专项试点”（不分考生类型）及“职业技能大赛获奖免试生”（面向中职考生）六种考核方式中选择一种填报志愿、缴交考试费，录入相关报名信息、上传有关证明材料（原件扫描版，下同）。考生在选择考核方式前，需认真查阅拟报考院校招生网站上公布的招生专业考核方式，无法确认的需向拟报考院校咨询并明确。经招生院校确认报考资格后，考生不得更改考核方式。考生报考流程图详见附件3。（二）高校在校生、2023年被依据普通高中学业水平考试成绩招生录取、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试招生录取的考生，以及中高职贯通三二分段转段录取的考生不得参加高职院校自主招生录取。报考高职普通自主招生并被录取的考生不得参加其他类型高职（专科）层次的招生录取。（三）报考“学考+网测”考核方式的考生，须在规定时间内登录网上报名系统，完成网上缴费后预约“网测”时间，按照预约时间选择最多2个专业大类职业适应性测试视频进行网上观看及测试。同一个视频最多可进行2次观看及测试，测试系统保留考生最好成绩。完成“网测”后，考生根据取得的成绩选择与网测专业大类视频相匹配的院校专业填报志愿。“学考+网测”考核方式设2个院校志愿。考生根据报考院校的规定可填报1至2 个专业志愿。（四）除“学考+网测”考核方式外，其他考核方式设1所院校志愿。考生直接登录网上报名系统按照操作指引进行报名及填报志愿。考生根据报考院校规定可填报1至2个专业志愿。（五）报考广东食品药品职业学院、广州城市职业学院残障生专项招生专业的考生选择“文化基础+职业技能”考核方式进行报考。五、招生录取（一）广东省高职自主招生录取实行网上录取，按照“学校负责、招办监督”原则进行。招生院校在符合高职自主招生报考条件、考核成绩达到院校划定的各招生专业录取最低分数线的考生中，根据院校招生网站公布的高职自主招生录取原则择优录取。（二）“学考+网测”考核方式实行顺序志愿，先将第一志愿考生提供给招生院校，第一志愿考生录检结束后，仍有剩余计划的，再将第二志愿考生提供给招生院校。其他考核方式的，一次性提供给招生院校。（三）招生院校各招生专业录取最低分数线，由招生院校根据招生专业计划及生源情况自主划定。招生院校要根据学校人才培养要求，注重考生基本素质，不得为完成计划降低录取标准。原则上，拟录取高中考生的文化素质考核成绩（学考成绩）不得低于100分；拟录取中职考生的文化基础考核成绩不得低于考核满分值的40%；拟录取考生的职业技能考核成绩不得低于考核满分值的40%，其中普通高中生“网测”成绩不得低于“网测”满分值的60%；拟录取的普通现代学徒制试点及退役军人现代学徒制专项试点考生考核成绩不得低于考核满分值的40%。（四）已报考夏季高考并被高职院校自主招生录取的考生可参加夏季高考本科层次院校的录取，但不能参加夏季高考专科层次院校的招生录取。高职院校自主招生录取考生参加夏季高考被本科院校录取后，取消高职院校自主招生录取资格。各招生院校不得接受被本科院校录取的考生报到注册。（五）招生院校要严格执行省教育厅公布的普通现代学徒制试点招生计划，并联合合作企业对试点录取的学生身份进行严格审核；如试点院校审核不严，造成学生通过弄虚作假、徇私舞弊方式获取报考资格或录取资格，省教育厅将按照有关规定严肃处理。六、人才培养和教学管理（一）普通高职自主招生1.有关招生院校应根据不同生源特点和不同专业培养要求，单独编班、单独制定和实施具有较强针对性、适应性和实效性的人才培养方案。学生脱产在有关招生院校学习。2.通过普通高职自主招生招收的学生，不得转学。学生申请转专业，应符合以下要求：（1）有关招生院校应根据国家和省有关文件要求，制定专门的规章制度，按照公平、公正、公开的原则，规范开展转专业工作，严禁违反程序、弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等行为。（2）考入有关招生院校的中职应往届毕业生，原则上不得转专业，允许转专业的特殊情形由有关招生院校根据有关要求单独制定文件规定并提前公布。（二）普通现代学徒制试点1.有关招生院校是普通现代学徒制试点实施的责任主体，要全面落实国家和省关于现代学徒制试点工作要求，牢牢把握现代学徒制“招生招工一体化、企业员工和学校学生双重身份、校企双主体育人”基本特征，加强对试点工作全过程、全方位管理，切实提高试点人才培养质量；要坚持“标准不降、模式多元、岗位培养、在岗成才”原则，采取校企协同在岗培养、校企工学交替等培养模式，集中学习不得低于总学时的40%，实践性教学学时原则上不得低于总学时的50%。具体培养模式由试点高职院校与合作企业协商确定，并在招生简章中明确。2.有关招生院校不得将教学地点设在试点院校、依托载体和合作企业以外的地点，严禁将现代学徒制试点与其他形式学历教育或培训捆绑，严禁与培训机构、中介机构合作开展招生和教学。试点院校、依托载体、合作企业以粤教职函〔2023〕4号文件规定的名单（见附件1）为准。3.普通现代学徒制试点班学生不得转学，不得转专业，原则上不得转入同一专业普通班；试点班学生因应征入伍、生病等特殊原因经学校同意休学、复学后，有关招生院校和试点企业没有继续开展试点的，经学校、试点企业和学生协商一致，可按学校有关规定，转入同一专业普通班学习。（三）退役军人现代学徒制专项试点1.有关招生院校要贯彻落实《广东省教育厅广东省退役军人事务厅关于开展2023年退役军人现代学徒制专项试点工作的通知》（粤教职函〔2023〕3号）文件要求，充分认识开展专项试点的重要性，提高政治站位，强化思想认识，加强组织领导，协同当地退役军人事务部门，强化协同培养，严格教学管理，确保人才培养质量。2.退役军人现代学徒制专项试点教学地点应安排在粤教职函〔2023〕3号明确的教学地点，不得安排在其他教学地点，严禁与培训机构、中介机构合作开展招生和教学。3.退役军人现代学徒制专项试点班学生不得转学，不得转入非试点班，非试点班学生不能转入试点班学习。原则上不得转专业、不得转教学地点，个别学生因工作地点变动等特殊情况申请转教学地点，理由充分、情况属实且符合相关要求的，有关高校可同意学生转教学地点；转入地专业选择受限制的，如符合国家和省相关要求，可转专业，但不得转入非2023年退役军人现代学徒制专项试点招生专业。七、组织保障（一）强化领导，压实责任，确保试点工作顺利实施高职院校自主招生是高职院校分类考试招生的重要组成部分，各市、县（市、区）教育局、退役军人事务局、招生办公室、招生院校、普通中学、中职学校要高度重视、加强领导，确保试点工作取得成效。市、县（市、区）教育局、招生办公室要将高职院校自主招生政策、精神和要求传达到各普通中学、中职学校，做好高考报名考生的资格审查、网上确认高考报名信息等工作，并督促辖区内普通中学、中职学校及时将高职院校自主招生相关信息告知本校学生，协助招生院校做好考生报名宣传发动工作，并为不具备上网条件的考生妥善安排网上填报志愿。招生院校是高职院校自主招生的责任主体，学校要成立招生委员会或由校长、分管校领导和校内纪检监察部门负责人等组成的自主招生工作领导小组，统筹领导本校自主招生工作，制定和完善自主招生工作规章制度，坚持“集体议事、集体决策”，要按照高职自主招生简章中制定的自主招生录取办法开展工作。招生院校要认真做好考生报名、考生资格审核、学校自主命题部分的试题命制、试题安全保密、考试组织、成绩评定及上报、录取最低分数线划定和录取等各项工作，坚决杜绝考生以虚假材料获取报名资格、考试录取舞弊等违规违纪行为发生。各地教育行政部门、考试招生机构要按照属地管理的原则，加强对属地招生院校自主招生工作的指导和检查，督促招生院校压实责任、完善措施，确保自主招生试点工作公正、平稳、有序实施。各退役军人事务部门要主动积极与当地教育部门和开展退役军人现代学徒制培养工作的院校对接，主动了解报名、考试有关信息，协助教育部门和学校做好政策解释宣传工作，为退役军人提供服务和指导。（二）精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序招生院校要按照“行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则，切实履行考试招生工作的主体责任，精心组织，妥善安排好2023年高职院校自主招生各工作环节。招生院校要针对不同类型生源和考核方式的要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。要加强招生考试安全保密管理，高度重视自命题试题的命制、印刷、寄送及保管工作，加强命题相关人员的业务培训，落实按秘密级事项开展自命题试题命制的工作要求，实行封闭命题管理，严防试题泄密，着力提高命题质量，确保考试安全实施。要切实加强对命题教师、考评人员的管理监督，严格执行培训与招考分开的原则，凡参与考前培训的教师人员不得参加自主招生命题、组考工作。要加强考务工作过程管理和监控，严格考务管理，严肃考风考纪，规范文化素质和职业技能考核环节，自觉接受教育纪检监察部门及社会的监督。（三）严格施策，规范管理，维护良好考试招生秩序1.招生院校要严格执行招生政策规定，严肃招生工作纪律，严格遵守教育部有关高校招生“30个不得”“八项基本要求”等规定，全面维护招生工作的良好秩序和公平公正。各校要规范招生宣传管理，招生广告或者宣传的表述应当严谨、规范，不得采取不适当的语言或者方式开展招生宣传，不得以新生高额奖学金、违规承诺录取等方式争抢生源，不得组织与招生录取挂钩的培训，不得与培训机构合作开展试点。严禁自行或通过社会机构等组织生源，严禁以技能培训套读学历教育方式宣传组织学生提前入学，严禁以“先上车后买票”的形式招收学生，严禁有偿招生、买卖生源，严禁在试点名单以外、超范围招生。严禁学校和教师与校外培训等社会机构合作，通过为考生提供志愿填报、录取咨询服务等方式收取费用或诱导学生填报指定院校志愿，谋取利益。严禁违规收取考试费、留位费、咨询费和学杂费等。2.招生院校要严格按照国家和省有关加强招生考试管理的规定，切实健全招生管理制度，完善管理措施，促使高职自主招生各环节的工作规范化、制度化，特别是考核程序和录取规则，都必须建章立制，确保招生各工作环节有章可循、有据可依。3.招生院校纪检监察部门要重点监督学校职能部门在招生录取工作过程中执行教育部、省招生委员会有关招生政策规定，以及学校高职自主招生简章录取规则情况，学校拟录取、拟退档考生是否符合相关政策及规定要求，以及遵守招生工作纪律、廉政纪律的情况。要严格实行招生考试责任追究制度，按照《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规处理暂行办法》有关规定，对违规违纪人员，坚决依照有关规定严肃处理；对涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。（四）加大信息公开力度，全面实施招生“阳光工程”按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）要求，严格贯彻落实高校招生“阳光工程”，进一步完善招生信息公开制度，构建公开透明的招生信息公开体系，将招生政策、招生录取办法、考生报考资格、免试资格考生名单、文化素质及职业技能考核成绩、录取信息、考生咨询及申诉渠道和重大违规事件处理结果予以公开公示。同时，要利用各类媒体，加大高职院校自主招生的宣传力度，为考生传递全面、真实、准确的信息，确保高职自主招生工作平稳有序，营造良好的舆论环境。八、其他事宜（一）省教育厅将对在试点过程中出现违规考试招生或不诚信招生、引发负面舆情、违反有关文件要求等情形的招生院校，视情况采取通报批评、减少招生计划和省质量工程推荐限额、取消招生培养改革试点资格和省质量工程以及专项资金申报资格等处理措施，并对相关责任人严肃追责问责。（二）2023年高职院校自主招生录取的学生应按规定交纳学费等费用，具体标准按物价部门相关规定执行。符合条件的学生，可按《退役军人事务部等七部门关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》（退役军人部发〔2021〕53号）、《财政部 教育部 人力资源社会保障部 退役军人部 中央军委国防动员部关于印发〈学生资助资金管理办法〉的通知》（财教〔2021〕310号）等文件要求申请资助。具体资助政策可登录全国学生资助管理中心网站（网址为：http://www.xszz.cee.edu.cn/）查询。不符合国家资助条件的学生，自行支付学费等费用。（三）高职院校自主招生考试收费标准按《广东省发展改革委广东省财政厅关于规范全省教育部门教育考试行政事业性收费及有关问题的通知》（粤发改价格〔2022〕442号）等有关文件执行。招生院校在组织实施试点工作过程中遇到的问题，可及时向省教育考试院反映。请各地级以上市教育局及时将此文转发至所辖普通高中及中职学校。附件：1.广东省2023年高职自主招生试点名单2. 广东省2023年高职院校自主招生面向普通高中考生“职业技能”考核说明3. 广东省2023年高职院校自主招生考生报考流程图4. 广东省2023年高职院校自主招生工作流程5. 广东省2023年高职院校自主招生工作日程安排6.广东省退役军人现代学徒制身份核验表广东省教育厅   广东省退役军人事务厅2023年5月9日附件1：广东省2023年高职自主招生试点名单附件2-6

• [广东] 广东省2023年1月自学考试延期考试成绩于5月11日公布

  各位考生：广东省2023年1月自学考试延期考试已于4月1日至2日举行，定于5月11日15时公布成绩，有关事项安排如下：一、成绩查询考生可通过以下4种方式查询考试成绩。（一）官微小程序查询考生关注广东省教育考试院微信公众号（ID：gdsksy），在页面底部选择“小程序”栏，点击进入“广东省教育考试院”小程序，即可查询考试成绩。（二）百度小程序查询通过百度App搜索“广东省教育考试院”，打开“广东省教育考试院—智能小程序”，点击“考试成绩”查询成绩。（三）系统查询登录广东省自学考试管理系统（https://www.eeagd.edu.cn/selfec/）查询考试合格成绩和当次考试违规处理情况。（四）“广东招考在线”小程序查询考生可微信搜索进入“广东招考在线”小程序，点击“成绩查询”，选择考生对应的考试类别，按提示查询考试成绩。二、成绩复核申请本次公布的考试成绩复核安排如下：（一）申请复查程序。考生如对本人某科成绩有异议，须持本人身份证、准考证向参加考试所在市自学考试办公室提出成绩复查申请。各市自学考试办公室在当次考试成绩公布后10个工作日以内安排具体受理时间和地点，请考生密切关注或咨询所在市自学考试办公室公布的具体受理时间和地点，按要求提出成绩复查申请，逾期将不予受理。成绩复查仅限于复查答题有无漏评、漏记分、错记分、加错分，评分标准、评分细则以及对答题评分宽严有异议等问题不在复查范围之内。（二）复查结果告知。省自学考试委员会办公室按照相关规定组织专人进行试卷复查后，复核结果将通过自学考试管理系统通知考生，对复查后发现分数有误的还将书面通知考生（按报考时考生确认的通信地址寄送）；考生也可向受理申请的市自学考试办公室咨询复查结果。广东省自学考试委员会办公室2023年5月9日 

• [上海] 上海市教育考试院关于印发《2023年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表》的通知（沪教考院自考〔2023〕9号）

  各主考高校自考办： 根据全国考委高等教育自学考试专业课程开考安排的有关规定，结合上海的实际情况，现将《2023年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表》印发给你们，请遵照执行。 附件：1. 2023年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表（第一周）2. 2023年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表（第二周）                          上海市教育考试院                  2023年5月4日

• [上海] 2023年10月上海市高等教育自学考试教材考纲书目表

  1.2023年10月上海市高等教育自学考试全国统考课程教材考纲书目表2.2023年10月上海市高等教育自学考试市级统考课程教材考纲书目表3.2023年10月上海市高等教育自学考试华东区协作统考课程教材考纲书目表

• [甘肃] 2023年甘肃省普通高校招生体育类专业统一考试成绩查询公告

  2023年甘肃省普通高校招生体育类专业统一考试成绩查询系统将于5月9日10:00左右开通，考生可登陆甘肃省教育考试院官方网站https://www.ganseea.cn，点击网页右侧考生查询栏目，输入考生号和身份证号进行查询。也可直接在地址栏输入网址https://gaokao.ganseea.cn 进行查询。提醒考生注意：考生只能查询本人成绩。查询完成后，请及时关闭浏览器窗口，以免泄露个人信息。                               甘肃省教育考试院                              2023年5月9日

• [浙江] 2023年浙江高职提前招生录取时间 浙江高职提前批录取时间

  2023年浙江高职提前招生录取结果时间为5月9日，招生录取确认网址为：“浙江省高校招生考试信息管理系统”-www.zjzs.net，被拟录取的考生，可选定其中1所高校专业（类）作为录取结果。 一、时间安排录取日程 5月9日8:30-17:30 考生登录服务平台查看录取结果，拟录取考生进行选择确认 5月10日8:30-17:30 试点高校根据缺额计划将备录考生递补为拟录取考生，并提交至服务平台 5月11日8:30-17:30 考生登录服务平台查看录取结果，递补后转为拟录取的考生进行选择确认 5月12日8:30-17:30 试点高校根据缺额计划将备录考生递补为拟录取考生，并提交至服务平台 5月13日8:30-17:30 考生登录服务平台查看录取结果，递补后转为拟录取的考生进行选择确认 5月14日8:30-17:30 试点高校如仍有缺额计划和备录考生，继续递补 5月16日 结束网上录取 二、确认安排 确认网址：浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）“浙江省高校招生考试信息管理系统” 1.高校按事先公布的录取规则及招生计划（可点击查看“2023年高职提前招生46校章程”），分“拟录取”、“备录（含顺序号）”和“未录取”确定各考生录取情况，并提交至服务平台。考生可同时被多所高校或同一所高校不同专业（类）拟录取或备录取。 2.考生须在规定时间内登录上述网站系统查询本人所报考各高校专业（类）录取情况。被拟录取的考生，可选定其中1所高校专业（类）作为录取结果。考生一轮选择结束后，已被正式录取的考生的其他高校拟录取和备录取资格随之失效。 3.高校如有缺额计划，再按上述流程，根据备录取顺序递补。备录取考生根据录取进程、待转为拟录取后再登录服务平台选定录取高校。

• [广东] 2023年上半年全国英语等级考试成绩公布

  2023年上半年全国英语等级考试成绩已发布，考生即日起可登录中国教育考试（http://www.neea.edu.cn/）查询。考生如对考试成绩有疑问，须在成绩公布后5个工作日内，向所在考点提出复查申请，由各地市招考机构汇总并在考试成绩公布后10个工作日内报省教育考试院，逾期不予受理。复查工作结束后，复查结果由考点通知考生。附表：全国英语等级考试成绩复查申请表

• [上海] 2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试成绩及合格线公布

  2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试成绩及合格线公布，具体如下：一、体育类专业统考合格线公布根据《上海市教育考试院关于印发<2023年上海市普通高校体育类专业考试招生实施办法>的通知》（沪教考院高招〔2023〕1号）的有关规定，经审定，2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试可填报统考院校体育类专业（含认可本市统考成绩的外省市院校）志愿的合格线为：四门专业统考成绩总分不低于60.00分。二、成绩查询考生可于5月8日（星期一）10:00至5月17日（星期三）16:00期间，登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），点击进入首页“成绩查询”栏目，进行体育类专业统考成绩查询。体育类专业统一考试成绩通知单将于5月9日（星期二）起通过邮政特快专递寄送给考生。三、成绩复核考生收到成绩通知单后，若对本人的成绩有疑问，可于5月11日（星期四）10:00—20:00期间凭14位高考报名号（或体育类专业统一考试准考证号）和身份证号码后六位数字（不含英文字母）登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），点击进入首页“成绩查询”栏目，提交成绩复核申请。成绩复核仅限复核是否存在加分错、登分错情况，不重新评分。5月16日（星期二）10:00至5月17日（星期三）16:00，考生可登录“上海招考热线”网站，点击进入首页“成绩查询”栏目，查看成绩复核结果。 附件：1.2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试合格名单2.2023年上海市普通高校招生体育类专业统一考试合格考生成绩分布表 

• [天津] 2023年天津分类招生录取结果查询时间及入口

  天津2023年高职分类招生录取结果查询时间为5月8日10点起，查询入口为招考资讯网（www.zhaokao.net）查询具体的录取结果，来看下具体的操作安排吧。 我市2023年高职分类考试（面向中职毕业生）征询志愿录取工作已经顺利结束。 2023年5月8日10时起，考生可通过登录招考资讯网（www.zhaokao.net）或各招生院校网站查询录取结果。现将征询志愿最低分统计公布如下： 天津市2023年高职分类考试（面向中职毕业生）征询志愿院校录取最低分

• [上海] 2023年上海市初中学业水平考试理化实验操作考试及外语听说测试即将举行

  2023年上海市初中学业水平考试理化实验操作考试及外语听说测试将于5月13日（星期六）至14日（星期日）举行。上海市教育考试院提醒考生：1. 考生须凭本人《2023年上海市初中学业水平考试理化实验操作考试准考证》参加理化实验操作考试，凭本人《2023年上海市初中学业水平考试外语听说测试准考证》参加外语听说测试。请务必注意两项考试时间和考点安排，严格按照本人准考证上的时间和考点参加考试，切勿跑错考点。2.请考生仔细阅读《上海市初中学业水平考试理化实验操作考试考场规则》（见附件1）和《上海市初中学业水平考试外语听说测试考场规则》（见附件2），严格按照考场规则参加考试。考试期间如果有携带手机进入考场等违规、违法行为，将参照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）或《中华人民共和国刑法》严肃处理，并将记入国家教育考试诚信档案。3.考生经测温后进入考点。若两次测温≥37.3℃，需听从考点工作人员安排，进入备用批次/场次或备用考场参加考试。考生需做好自身健康防护。4.请考生充分考虑考试期间的交通、天气等因素，提前规划好出行路线，尽量提前出门，以确保在规定时间节点前进入考场。5.请考生调整心态，放松心情。考前及考试期间，考生应保持正常饮食习惯，注意饮食卫生和营养搭配。6.请考生密切关注上海市教育考试院“上海招考热线”网站、就读学校和区招考机构（各区招考机构联系方式一览表见附件5）发布的相关信息。 附件：1. 上海市初中学业水平考试理化实验操作考试考场规则2. 上海市初中学业水平考试外语听说测试考场规则3. 《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）（摘要）4. 《中华人民共和国刑法修正案（九）》（摘要）5. 各区招考机构联系方式一览表

• [上海] 专家点评2023年等级考生物学试卷

  理念新  结构稳 用意深2023年5月7日，上海市普通高中学业水平等级性考试生物学科目顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试题进行深度解析，专家一致认为：试卷充分落实命题要求，以课程标准为依据，基于生物学学科大概念，以考查学科核心素养为导向，坚持立德树人、服务选才、引导教学、变中求稳的原则，选拔具有学科综合素养和创新研究意识的复合型人才。一、倚学科前沿之势，选创新研究之才当前国家的发展需要更多适合社会发展的实用性人才，对拔尖创新人才的需求极为迫切。试卷中六大问题皆出自真实科研情境：农业生产中给植物补磷、改造大肠杆菌生产精氨酸、基因突变导致血管迂曲、中枢神经系统疾病与免疫调节、生态系统与生物多样性等，所涉及的问题从对生物学学科大概念的理解、具体问题的分析、相关机制的推理到最终提出自己的观点，由浅入深，层层递进，引导学生以准科研工作者的身份去思考、探索、发现以及解决问题，以选拔具有创新精神和能力的学生，避免靠“机械刷题”得高分的现象。二、凭理念结构之新，测科学实践之能试卷设计有“三新”：模式新、情境新、设问新，改变了单选题和综合题两大类题型的传统呈现模式，且以六个真实情境测量学生在解决实际问题中所表现出的核心素养水平；同时各题型分值分配维持相对稳定，试题对考生的能力要求与去年等级考基本持平，均在综合运用学科知识、理性逻辑分析和解决生物学问题方面进行了考查。如“磷对植物的影响”一题，要求学生根据科学探究的目的，依据科学实验探究的基本步骤和原理，选择合适的实验方案，探究植物维持稳态的调节机制。三、析生命现象之变，悟系统调节之稳试卷通过构建真实科研情境引导学生基于事实和证据，探讨并阐释生命现象及规律。如“全球气候变暖与花粉的传播”一题，关注气候与生态环境，要求学生基于生态调研的数据及结果，推理并分析出全球变暖对草地生态系统稳定性的影响趋势，根据生态学原理在现实中的运用作出合理的分析和判断，提升学生的社会责任感。又如“血液中的分子X”一题，关注人体生理平衡，要求学生基于文字和图示，梳理信号分子在调节人体内环境稳态过程中的具体机制和影响因素。试卷从细胞、个体等多个层次考查学生是否建构了稳态理念，是否发展了系统观。再如“神经系统二三事”一题，要求学生基于结构与功能相适应的生命观念分析神经系统的细胞结构，基于稳态与平衡的观念阐释神经系统损伤过程中的免疫应答机制。又如“弹性纤维与血管”一题，要求学生基于遗传病的特点及规律，提出优生优育咨询建议。四、运分子细胞之律，探“生物智造”之道试卷关注生物学科前沿技术，考查学生能否运用生命观念探索规律和解决问题、是否养成了科学思维习惯、是否能选取恰当的技术和方法，形成解决方案，如“改造大肠杆菌”一题，要求学生基于发酵工程、基因工程等生物工程技术的基本原理，设计合理的分子工具、提出能指导生产实践的优化方案。

• [上海] 专家点评2023年等级考地理试卷

  体现双新理念 引导教学改革 2023年5月7日，上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目顺利进行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试卷进行深度评析。专家一致认为，今年的地理试卷注重加强与社会实际和学生生活的联系，关注学生科学素养和人文素养的培育，注重考查学科教学目标的达成情况，特别注重考查学生在具体情境中综合运用学科知识分析和解决问题的能力，体现了高中地理教学的改革方向。 一、把握育人导向，着眼立德树人试卷贯彻了教育部、上海市有关改革精神，把握了育人导向，落实了立德树人根本任务。“大都市机场建设”“海南岛环岛研学”“中巴公路修建”“绍兴市产业结构优化”“土耳其地震救援”五个综合性主题构建的图文情境，结合了国家建设新成就、上海发展新风貌、全球环境新热点等，将生态文明、高质量发展、可持续发展观念融入到地理科学素养的综合考查中，实现了育人与选拔的统一。 二、落实核心素养，体现双新理念试卷认真贯彻了新课标要求，强调在相对复杂情境中综合运用所学内容分析具体任务、解决具体问题，用选择、填空、简答、论述等试题形式，考查学科核心素养。试题内容强化了与社会生活及其发展的紧密联系，自然与人文地理内容基本相当，整体符合考生认知特点，难度适中。五个综合性主题涉及多个领域，既展现国家战略、发展和成就，也贴近考生认知实际。考查内容涉及“城市与区域高质量发展”“人地和谐与自然灾害防治”“地理过程的感知体验”“地理技术应用”等。试卷每个主题通过构建地理科学具体应用场景，融入对四个地理核心素养的评价考查内容，人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力核心素养的考查比例基本合理，实现了四个核心素养在考查中的有效落实。  三、深化学科内涵，引导教学改革今年试题没有偏题、怪题，在落实课标基础上与核心素养的教学目标相结合，有助于引导高中地理教学改革。主要体现在以下几方面：试题内容体现地理科学前沿，科学技术、科学实验、科学精神贯穿其中，有助于引导高中地理教学更加关注地理科学原理。五个主题的内容均源自真实的地理问题与实践，将地理实践力素养考查融入答题全过程，有助于引导高中地理教学更加重视地理实践环节。试题紧密结合国家、长三角和上海市的建设新成就，涉及多区域、多领域，关注重大时政、社会生活与地理问题的结合，有助于引导高中地理教学更加重视从学科角度培养学生的家国情怀。试题关注全球视野下的地理问题，关注地理整体性规律，关注全球资源、环境、人口问题的区域案例，有助于引导高中地理教学拓展视野。 

• [上海] 专家点评2023年等级考历史试卷

  锚定育人目标  拓展文明视野  丰富学史方法2023年5月7日，上海市普通高中学业水平等级性考试历史科目顺利开考。本次考试试卷以课程标准为指导，紧扣必修和选择性必修课程内容，聚焦学科核心素养，引导考生思考重大社会变迁，体察文明整体发展趋势，掌握学史方法，涵养家国情怀。试卷结构稳定、情境生动、逻辑严谨、难易适切。一、突出价值引领，落实育人目标试卷基于历史学科特点，以社会主义核心价值观为导向，以落实育人目标为宗旨，充分发挥历史课程的思政功能。如“科技与社会”，聚焦科技与社会生活的关系，引导考生认识科技创新对人类发展的关键作用，理解科学技术是第一生产力的观念。“精神传承与制度建设”，通过梳理农村革命根据地、抗日根据地、解放区及中华人民共和国的制度变迁与传承，在贯通党史的基础上，深刻认识坚持中国共产党领导和传承革命精神的重大意义。“知人与论世”，以生动情境再现近代先进中国人“开眼看世界”的价值，启发考生以历史语境和时代发展的双重视角客观评价历史人物及其作用。“文明互动与文化塑型”，立足于世界文明的多样性发展格局，引导考生在古今融贯、中外会通中理解中国文化的多元一体，深刻体悟中国式现代化道路选择的历史必然性。二、建构主题情境  丰富学史方法试卷紧扣“新课标”“新课程”，试题形式新颖，主题明确，设问逻辑清晰。试卷综合运用图片、地图、表格、文献等史料，创设多维、开放、真实的情境，激发考生从多视角、多维度认识历史。如“精神传承与制度建设”，以地图、表格形式呈现农村革命根据地和敌后抗日根据地的创建，考查考生通过可视信息的提取与转化来解读史事、把握历史特征的能力。“知人与论世”，用文献材料构建学术情境，引导考生通过史料辨析、互证、补证等方法，在具体的时空坐标中探究并论证历史。“文明互动与文化塑型”，撷取古今中外文明互动的典型事例，展现文明交往、交流、交锋、交融的复杂过程，引导考生从主观与客观、手段与目的、动机与效果等辩证关系中，深刻认识世界文化的多元格局，加深对中国文化主体性的认同。三、立足整体视野  拓展学史路径试卷立足全球视野，融贯古今中外，以鲜明的主题整合不同性质的课程，以此引导考生从纵向发展、横向联系中解读历史，丰富学史路径。如“科技与社会”，以纺织科技发展为主线，将分散在必修和选择性必修课程中的核心知识串联起来，由具体的纺织工具和行业发展延展至社会变迁层面，引导考生运用点、线、面的贯通视野观察历史。“精神传承与制度建设”，以中国共产党的革命历程为主线，贯通革命史与制度史，通过建立历史与现实的逻辑关联，呈现中国共产党百年传承的精神谱系。“文明互动与文化塑型”，从全球文明视野出发，整体体现选择性必修3的内容主旨，构建课与单元、单元与分册之间的联系，在把握高中历史课程结构的整体性、关联性中拓展学史路径。整体来看，试卷稳中求新，在保持延续性的同时，于立意和视角方面有所创新；通过创设真实情境、融贯中外史事、展示全球视野，凸显立德树人的学科价值引领，进而有利于创新人才选拔，对教学具有积极的导向作用。